- •2. Состав и структура культурологического знания
 - •Лекция 2. Культурология и философия культуры, социология культуры
 - •1. Основные течения и школы в западной философии культуры XIX–XX вв.
 - •2. Философия культуры в России в XIX–XX вв.
 - •3. Социология культуры
 - •Лекция 3. Культурная антропология. Культурология и история культуры
 - •1. Культурная антропология
 - •2. Культурология и история культуры
 - •3. Художественный стиль как символическое выражение души культуры
 - •Лекция 4. Теоретическая и прикладная культурология
 - •1. Теоретические исследования в культурологии
 - •2. Прикладные исследования в культурологии
 - •Лекция 5. Методы культурологических исследований
 - •1. Своеобразие культурологии как комплексной науки
 - •2. Методы культурологических исследований
 - •3. Основные формы духовной культуры
 - •Лекция 6. Культурология как наука о культуре
 - •1. Культура как предмет культурологии
 - •2. Формирование понятия «культура» и его философское осмысление
 - •3. Понятие «культура» в языках различных наук и в разговорном языке
 - •Лекция 7. Взаимосвязь культуры и цивилизации
 - •1. Формирование и основные значения понятия «цивилизация»
 - •2. Типы цивилизаций
 - •3. Специфика и основные черты техногенной цивилизации
 - •4. Взаимосвязь понятий «культура» и «цивилизация»
 - •Лекция 8. Основные понятия культурологии
 - •1. Культурогенез (происхождение и развитие культуры)
 - •2. Культурные ценности и нормы
 - •3. Динамика культуры
 - •4. Модернизация культуры
 - •5. Морфология культуры
 - •6. Культурные традиции
 - •Лекция 9. Модели культуры
 - •1. Классическая и современная модели культуры
 - •2. Массовая и элитарная культуры
 - •3. Субкультура и контркультура
 - •4. Культура как система знаков
 - •5. Информационное определение культуры
 - •Лекция 10. Типология культур
 - •1. Типология культуры
 - •2. Этнический и национальный типы культуры
 - •3. «Восток – Запад» в культурологии
 - •4. Россия и тип ее культуры
 - •Лекция 11. Локальные культуры
 - •1. Локальные культуры как модель развития человечества. Концепция культурно-исторических типов (н.Я. Данилевский)
 - •2. Локальные культуры и локальные цивилизации (о. Шпенглер и а. Тойнби)
 - •3. Теория культур-цивилизаций с. Хантингтона
 - •Лекция 12. Место и роль россии в мировой культуре
 - •1. Культура России и русский национальный характер
 - •2. Славянский элемент культуры России
 - •3. Православные мотивы культуры России: самобытное и заимствованное
 - •4. «Москва – третий Рим» как воплощение идей мессианства в русской культуре
 - •5. Западники и славянофилы о русской культуре и исторической судьбе России
 - •Лекция 13. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе
 - •1. Факторы и механизмы трансформации культуры
 - •2. Универсализация и трансформация культуры в эпоху глобализации
 - •3. Рутинизация и виртуализация культуры
 - •4. Глобализация как основание межкультурного диалога
 - •Лекция 14. Культура и социум
 - •1. Культура и природа
 - •2. Культура и общество
 - •3. Культура и глобальные проблемы современности
 - •4. Культура и личность
 - •5. Социализация и инкультурация
 - •Раздел II. История мировой художественной культуры Лекция 15. Особенности древних культур
 - •1. Первобытная культура
 - •2. Особенности великих культур древности (Шумер и Древний Египет)
 - •Лекция 16. Культура античности
 - •1. Культура античности
 - •2. Древняя Греция
 - •3. Эпоха архаики и ее культурные достижения
 - •4. Классический период
 - •5. Эллинская культура
 - •6. Культура Древнего Рима
 - •Лекция 17. Культуры Востока
 - •1. Культура Арабского халифата
 - •2. Культура Древней Индии
 - •3. Культура Китая
 - •4. Культура Японии
 - •Лекция 18. Культура Европы
 - •1. Культура Византии
 - •2. Культура средневековой Европы
 - •3. Культура эпохи Возрождения
 - •4. Европейская культура эпохи Просвещения
 - •Лекция 19. Культура России IX–XIX вв
 - •1. Культура Древней Руси
 - •2. Культура Московского государства (XIV–XVII вв.)
 - •3. Русская культура XVIII в.
 - •4. Золотой век культуры России
 - •Лекция 20. Культура советского государства
 - •1. Специфика культуры в России послереволюционного периода
 - •2. Культура ссср в 1930-1950-е гг.
 - •3. Культура Советского государства в 60-80-е гг. XX в.
 - •4. Проблема современной российской культуры
 - •Раздел III. Приложение
 - •1. Концепция происхождения культуры ф.Ницше
 - •2. Взгляды а.Тойнби на теорию человеческой цивилизации
 - •3. Теория культуры н.Бердяева
 - •4. З. Фрейд и его концепция сознательного и бессознательного
 - •5. Культурологическая концепция н.Я.Данилевского
 - •6. Философская концепция функционирования культуры о.Шпенглера
 - •7. Теория суперсистем п.А.Сорокина
 - •8. Преодоление идей катастрофизма к. Ясперсом
 - •9. Концепция культурных архетипов е.Г.Юнга
 - •10. Культурологическая концепция д.Б. Вико
 - •11. Йохан Хейзинга. Xomo ludens
 - •12. Умберто Эко. От интернета к гуттенбергу (пер. М.С. Атчиковой)
 - •(Пер. Н.Н. Ефремова)
 - •14. Мишель Фуко. Надзирать и наказывать. Рождение тюрьмы (пер. В.А. Шкуратова)
 - •15. Роберт Бертон. Анатомия меланхолии (пер. В.А. Шкуратова)
 - •Библиография
 
Лекция 7. Взаимосвязь культуры и цивилизации
1. Формирование и основные значения понятия «цивилизация»
Понятие «цивилизация» является одним из ключевых терминов западной гуманитарной традиции, системы социологических и культурологических знаний.
Истоки слова «цивилизация» восходят к античным временам, культуре Древней Греции и Древнего Рима. Основным типом политической системы в античности была самоуправляемая община свободных граждан, город-государство, которое греки называли «полис», а римляне – «цивитас». Понятие «цивитас» связывалось у римлян с представлениями о благоустроенной жизни свободного государства, фундаментом которого являются разумные и справедливые законы, установленные мудрыми людьми.
Само латинское существительное civitas означает «гражданство, гражданское общество, государство, город». И вполне естественно, что с точки зрения римлян образцом «цивитас» был сам Рим. За пределами Римского государства простирался мир варваров и восточных царей-деспотов.
Первые характеризуются естественностью, дикостью и невежеством людей, существующих по законам природы, а вторые – несправедливостью и жестокостью, которые проистекают из незнания истинной мудрости, отсутствия образованности, воспитанности и гуманности. Обращает на себя внимание и тот факт, что «цивитас» у римлян ассоциировался с городом, резко отличавшимся от «нецивилизованной» деревни.
Само же понятие «цивилизация» появляется в XVIII в., в эпоху Просвещения и несет на себе отпечаток культуры и мировоззрения этой эпохи. Идеалами ее были разумность, научность, гражданственность, справедливость, которые должны были стать основами общественной и частной жизни людей. Деятели Просвещения полагали, что всему этому противостоит темный мир варварства, невежества, предрассудков, религиозного фанатизма. Именно как противоположность этому миру и была выдвинута концепция цивилизации.
Так же, как во времена Римского государства, в эпоху Просвещения противопоставлялись цивилизованная Европа, современная просветителям, и нецивилизованные народы древности, Средних веков, все неевропейцы. О цивилизованности европейских наций свидетельствует, по мнению просветителей, не только их желание следовать законам разума, но и их достижения в развитии ремесел, техники, науки, искусства. Итак, как мы видим, первоначально в понятии «цивилизация» был очень силен мотив превосходства европейцев над другими людьми.
Вся история понятия «цивилизация» теснейшим образом связана с историей понятия «культура». Последние два столетия эти понятия в большинстве случаев выступают как синонимы, однозначные термины. Так же, как и «культура», «цивилизация» означает небиологические формы действительности человека, систему явлений, выделяющую человека из природы, совокупность вещей и идей, искусственно созданных человеком.
Кроме того, понятие «цивилизация» (как и понятие «культура» в некоторых случаях) указывает на ту или иную форму исторической жизни людей, ограниченную пространственными рамками или границами какой-либо эпохи. Например, говорят о «восточной цивилизации», «европейской цивилизации», «античной цивилизации» и т. д. Научный подход, основанный на стремлении точно установить географические и исторические координаты цивилизации (точнее, цивилизаций), называется теорией локальных цивилизаций.
Одно из значений понятия «цивилизация» – это уровень, ступень общественного и культурного развития. С такой точки зрения в истории человечества выделяются «доцивилизованный» этап и эпоха цивилизаций. Впрочем, они не только следуют друг за другом, но могут и существовать одновременно в лице цивилизованных и нецивилизованных (диких, примитивных) народов. Подобная интерпретация восходит к древнему противопоставлению культурных греков и римлян варварам. Американский антрополог Л.Г. Морган в XIX в. выделил в качестве периодов эволюции общества и культуры дикость, варварство и цивилизацию. На первом этапе этой эволюции люди жили за счет присвоения готовых продуктов природы (охоты, рыбной ловли, собирательства), на втором появляются земледелие и скотоводство, а на третьем – ремесло, торговля, государство. Периодизация Моргана давно признана устаревшей, но понимание цивилизации как ступени исторического развития сохраняется.
«Цивилизация» также может истолковываться в смысле совокупности достижений материальной и духовной культуры неких живых существ или наделенных интеллектом существ, не обязательно людей. Например, сторонники уфологии (науки, изучающей неопознанные летающие объекты) говорят о «внеземных цивилизациях», писатели-фантасты – о «цивилизации роботов», «цивилизации насекомых» и т. п.
