- •Вкажіть особливості літературного (оглядового) реферату. Надайте план літературного реферату.
- •Проаналізуйте внутрішню задачу математичного моделювання.
- •Проаналізуйте сутність звичайної (однокритеріальної) оптимізації.
- •Кандидат наук
- •Доктор наук
- •1.Шляхи побудови структурної схеми математичної моделі соціально-економічного явища
- •2.Визначте поняття наукової новизни дослідної роботи.
- •3.Визначте роль і задачі наукового консультанта
- •1. Вкажіть шляхи визначення параметрів, змінних, критеріїв ефективності задачі моделювання.
- •2. Визначте структуру дисертаційної роботи.
- •3. Визначте практичну цінність наукової роботи.
- •1.Проаналізуйте внутрішню задачу математичного моделювання.
- •2.Проаналізуйте приклади економічних проблем, які доцільно розв’язувати, використовуючи методи та моделі математичного програмування.
- •3.Визначте апробацію наукової роботи.
- •1. Проаналізуйте зовнішню задачу математичного моделюванню.
- •Проаналізуйте задачі провідної установи.
- •1. Проаналізуйте задачі, які потрібно з’ясувати при встановленні основного змісту моделі економічного явища.
- •2. Визначте вибір критерію оптимізації, функціональних та нефункціональних обмежень задачі.
- •3. Визначте роль та задачі наукового консультанта.
- •2.Проаналізуйте сутність звичайної (однокритеріальної) оптимізації.
- •2.Вкажить шляхи побудови структурної схеми математичної моделі соціально-економічного явища.
- •3.Проаналізуйте поняття : мета, об’ект та предмет дослідження.
- •2.Проаналізуйте внутрішню задачу математичного моделювання.
- •1.Проаналізуйте корисність методів дослідження операцій у науковій роботі.
- •2.Проаналізуйте зовнішню задачу математичного моделювання.
- •3.Визначте структуру дисертаційної роботи.
- •1. Визначте орієнтовану оцінку вартості та трудомісткості створення математичних моделей соціально-економічних явищ.
- •2. Проаналізуйте задачі, які потрібно з’ясувати при встановленні основного змісту моделі економічного явища.
- •3. Проаналізуйте приклади економічних проблем, які доцільно розв’язувати, використовуючи методи та моделі математичного програмування.
- •Проаналізуйте правила складання рецензії.
- •Перелічте способи збирання наукової інформації та надайте їм характеристику.
- •3. Визначте вибір критерію оптимізації, функціональних та нефункціональних обмежень задачі.
- •1.Визначте правила написання тез наукової доповіді.
- •2.Визначте послідовність складання математичної моделі складного соціально-економічного явища.
- •3.Перелічте принципи оцінки ефективності наукових праць та результатів досліджень.
- •Вкажіть особливості біографічного реферату. Надайте план біографічного реферату.
- •Проаналізуйте корисність методів дослідження операцій у науковій роботі.
- •Вкажіть шляхи визначення параметрів, змінних, критеріїв ефективності задачі моделювання.
- •3.Проаналізуйте внутрішню задачу математичного моделювання
- •1. Вкажіть особливості літературного (обзорного) реферату. Надайте план літературного реферату.
- •2. Проаналізуйте основні напрямки використання математичних моделей у економіці.
- •3. Проаналізуйте зовнішню задачу математичного моделювання.
- •Проаналізуйте різновиди рефератів та вкажіть різницю між ними.
- •2. Проаналізуйте правила складання рецензії.
- •3. Проаналізуйте задачі, які потрібно з’ясувати при встановленні основного змісту моделі економічного явища.
- •Кандидат наук
- •Доктор наук
- •1. Визначте основні характеристики наукової праці.
- •2. Вкажіть правила написання анотації на наукову статтю та науковий звіт.
3. Визначте роль та задачі наукового консультанта.
(Из Казарезова страницы 67 – 68 Методичка 2009 г. У Казарезова написано на 68 стр.: «керівник (або консультант) розділу») Кому не понравится мой ответ, у Мариам есть в билете № 4 такой же вопрос.
Керівником магістерської роботи можуть бути доктор наук, кандидат наук, найбільш досвідчений викладач та науковий співробітник університету. Доцільно, щоб наукові інтереси керівника співпадали з темою магістерської роботи. До наукового керівництва залучаються також висококваліфіковані фахівці центральних органів виконавчої влади, місцевих державних адміністрацій, органів місцевого самоврядування, які обіймають посади державних службовців I – IV рангу.
Науковий керівник повинен:
- запропонувати актуальну тему роботи, яка відповідає вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики;
- видати завдання на магістерську роботу із визначеними термінами виконання розділів та подання роботи в ДЕК;
- здійснювати нагляд за ходом виконання роботи;
- скласти графік та згідно з ним проводити консультації (не менш ніж одну на тиждень);
- контролювати якість виконання завдання;
- розв'язувати суперечливі питання, що виникають між випускником і керівниками розділів;
- інформувати на засіданні кафедри про виконання студентами календарного плану підготовки роботи;
- при суттєвому відхиленні від календарного плану порушувати питання про призупинення навчання;
- перевірити кваліфікаційну роботу та оцінити її;
- написати відповідно до вимог аргументований відзив на магістерську роботу;
- провести підготовку студента до захисту магістерської роботи;
- бути присутнім при захисті роботи на засіданні ДЕК.
У своєму відзиві керівник оцінює магістерську роботу записом «Допускається до захисту», а в разі негативного висновку щодо допуску на захист це питання виноситься на засідання кафедри за умок обов'язкової присутності керівника.
До інших учасників процесу виконання та захисту магістерської роботи відноситься керівник (або консультант) розділу, який повинен:
- видати тему, за якою готується даний розділ магістерської роботи;
- управляти виконанням розділу;
- скласти графік консультацій та погодити його з керівником магістерської роботи;
- дотримуватися графіка консультацій;
- інформувати керівника роботи про стан виконання розділу;
- рекомендувати методи вирішення проблем, що виникають;
- перевірити виконання розділу та оцінити його;
- засвідчити підписом факт виконання студентом завдань розділу, підписати матеріали
Варіант 9.
1.Вкажіть шляхи висування гипотез і припущень при створенні математичних моделей економічних явищ.
На етапі висування гіпотез і прийняття припущень є важливими наступні фактори:
-
обсяг наявної інформації;
-
відповідність інформації вимогам задачі;
-
підзадачі, для яких інформації не достатньо;
-
ресурси для розв”язування задачі;
-
очікувані результати моделювання.
Сааме після грунтовного аналізу даних пунктів і формується гіпотеза дипломної роботи.