- •Курсовая работа
- •Введение
- •2. Выбор системы производственного обучения;
- •Проектирование программы профессиональной подготовки рабочего по профессии «Машинист консольного крана»
- •I.Проектирование программы производственной подготовки рабочего по профессии «Машинист консольного крана»
- •1.1 Характеристика отрасли хозяйственной деятельности, в которой может трудиться рабочий профессии –машинист консольного крана
- •1.2 Определение видов деятельности рабочего.
- •Виды профессиональной деятельности специалиста
- •1.3 Характеристика трудовых процессов, выполняемых рабочим.
- •Характеристика трудовых процессов
- •1.4. Профессиональное назначение и условия использования рабочего.
- •Место использования рабочего по профессии «машинист консольного крана»
- •1.5. Построение функциональной структуры деятельности рабочего.
- •Структура производственной деятельности рабочего по профессии «машинист консольного крана»
- •1.6.Составление перечня умений необходимых для выполнения профессиональной деятельности рабочего.
- •Перечень умений необходимых для профессиональной деятельности рабочего «Машинист консольного крана» 3-го разряда.
- •1.7.Группировка содержания теоретического обучения в соответствие с отраслью хозяйственной деятельности и видов деятельности рабочего.
- •Программа теоретической и практической подготовки квалифицированных рабочих по профессии «Машинист мостового крана»
- •1.8. Выбор системы производственного обучения.
- •Характеристика систем производственного обучения
- •1.9.Разработка сводно-тематического плана профессиональной подготовки рабочего.
- •Сводно-тематический план подготовки квалифицированных рабочих по профессии «машинист мостового крана»
- •II. Проектирование технологии обучения по теме: «Приводы грузоподъемных машин»
- •2.1.Постановка оперативных целей и выбор источника информации
- •Оперативные цели изучения темы: «Приводы грузоподъемных машин».
- •2.2.Проектирование плана изложения темы.
- •2.3 Анализ базовых знаний
- •Анализ межтемных связей и базового материала для темы « Приводы грузоподъемных машин» для подготовки рабочих по профессии «Машинист мостового крана».
- •Выбор методов обучения по теме «Приводы грузоподъемных машин»
- •2.4.1 Выбор мотивационных технического обучения
- •2.4.2 Выбор методов обучения темы « Приводы грузоподьемных машин»
- •«Приводы грузоподъемных машин»
- •Составление поурочно тематического плана
- •Поурочно-тематический план для темы «Приводы грузоподъемных машин» по дисциплине «Специальная технология» для машиниста мостового крана.
- •2.6 Составления плана урока
- •2.7 Разработка бинарных действий преподавателя и учащихся на уроке.
- •Сценарий урока « Элементы грузовых и тяговых устройств»
- •Заключение
- •Список использованной литературы
2.2.Проектирование плана изложения темы.
План темы – это краткое наименование разделов, подразделов или логически завершенных частей, отражающих последовательность изложение материала.
На рис.1. изображены виды планов.
План
В зависимости от степени конкретизации
пунктов темы
В зависимости от способа раскрытия
Простой
Сложный
индуктивный
дедуктивный
Последовательность проектирования плана:
1. Выбор учебно- и научно-технических источников необходимой информации.
2. Выявление содержательных элементов по теме: понятий, объектов, фактов и т.д.
3. Установление видов связей между содержательными элементами.
4. Выбор последовательности изложения содержательных элементов и формулировка заголовков, которые объединяют содержательные элементы по однородным признакам.
5. Выбор уровня сложности плана.
Для темы «Приводы грузоподъемных машин» целесообразно будет выбрать в зависимости от степени конкретизации пунктов темы – сложный, а в зависимости от способа раскрытия – дедуктивный.
План изложения материала темы:
1. Общие сведенья о приводах грузоподъемных машин
1.1. Требования
1.2. Виды электродвигателей
1.3. Механические характеристики
1.4. Момент вращения двигателя
2. Привод переменного тока с использованием асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
2.1. Односкоростные асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором
2.2. Двухскоростные асинхронные двигатели с короткозамкнутым ротором
3. Привод переменного тока с использованием асинхронного двигателя с фазным ротором.
3.1. Управление
4. Привод переменного тока с добавочным тормозным моментом на валу двигателя
5. Многодвигательный привод
5.1. Главный, с фазным ротором
5.2. Вспомогательный, с короткозамкнутым ротором
6. Привод постоянного тока
6.1. Механические характеристики
7. Привод переменного тока с использованием в силовой цепи тиристоров и полупроводниковых диодов
8. Типовые электрические схемы защиты
8.1. Нулевая защита
8.2. Максимальная защита
8.3. Концевая защита
Общие
сведенья о приводах грузоподъемных
машин Требования
Виды
электродвигателей
Механические
характеристики
Момент
вращения двигателя Привод
переменного тока с использованием
асинхронного двигателя с короткозамкнутым
ротором
Односкоростные
асинхронные двигатели с короткозамкнутым
ротором
Двухскоростные
асинхронные двигатели с короткозамкнутым
ротором

Привод
переменного тока с использованием
асинхронного двигателя с фазным ротором
Управление
Привод
переменного тока с добавочным тормозным
моментом на валу двигателя Главный,
с фазным ротором
Вспомогательный,
с короткозамкнутым ротором
Механические
характеристики
Многодвигательный
привод
Нулевая
защита
Привод
постоянного тока
Типовые
электрические схемы защиты Максимальная
защита

Привод
переменного тока с использованием в
силовой цепи тиристоров и полупроводниковых
диодов
Концевая
защита
