- •Массовые коммуникации и медиапланирование
- •Раздел 1 Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина Тема 1 Сущность теории коммуникаций
- •Понятие коммуникации и предмета теории коммуникаций
- •Содержание коммуникативного процесса
- •Тема 2. Массовая коммуникация как система
- •1.Понятие массовой коммуникации
- •2.Условия функционирования массовой коммуникации
- •3.Функции и задачи массовой коммуникации
- •4.Модели коммуникации
- •4.1.Линейные модели коммуникации
- •4.2.Многоступенчатые модели коммуникации
- •4.3.Объемные модели коммуникации
- •Информация в коммуникации
- •1.Понятие информации в коммуникации
- •2.Сущность массовой информации
- •3.Классификация и способы создания информации
- •4.Роль информатизации в развитии нтп
- •5.Понятие информационного пространства и информационных технологий
- •6.Роль информации в обществе, правовые аспекты информации
- •7.Понятие и характеристики информационного общества
- •Система средств массовой коммуникации
- •3. Функции сми
- •4. Структура системы сми
- •5. Эволюция развития средств массовой коммуникации.
- •6. Новые информационные технологии и современные сми
- •Тема. Медиасреда
- •1. Понятие и сущность медиасреды
2.Условия функционирования массовой коммуникации
1)Массовая аудитория (анонимна, пространственно рассредоточена, делится на группы по интересам.
Массовость предполагает, что участниками коммуникации становятся не отдельные индивиды, а собирательные субъекты, при этом имеет место стратегия манипулирования сознанием получателем сообщения, т.е. нарративное позиционирование. При этом информация превращается в товар, который разные субъекты имеет цель выгодно реализовать ( в информационные агентства, СМИ, Интернет).
2) Социальная значимость информации – соответствие социальным запросам и ожиданиям (мотивированность, ожидание оценки, формирование общественного мнения); воздействие (обучение, убеждение, внушение).
-
Массовая информация должна иметь социальную значимость для всей аудитории, что позволит повысить эффективность системы массовых коммуникаций.
-
Значимость информации для массовой аудитории зависит от ее общественной необходимости, насыщенности, актуальности, плюрализма (множественности мнений, позиций), оперативности.
3) Наличие технических средств, обеспечивающих регулярность, скорость, тиражированность информации, передачу ее на расстояния, которые включают:
- СМИ (пресса, радио, телевидение, Интернет, законодательно не причисленных к СМИ, но мощнейший канал СМК)
- Средства массового воздействия (театр, кино, цирк, зрелища, литература)
- сами технически средства (компьютер, почта, телефон, телефакс, модем, др.).
4) Многоканальность коммуникации - изначально массовая коммуникация имеет одностороннюю направленность, поскольку обратная связь практически отсутствует
-
В современных условиях развития массовые коммуникации многоканальны, т.е. используют визуальные, аудитивные каналы, устные и письменные формы.
-
При этом появилась возможность двунаправленной коммуникации: открытой в интерактивной форме и скрытой, направленной на исследование реакции зрителя или слушателя, а также взаимное приспособление отправителя и получателей.
3.Функции и задачи массовой коммуникации
Впервые понятие массовой коммуникации ввел Г. Лассуэлл. В 1948 г. Он определил 3 функции коммуникации:
-
Информационная – предоставление массовой информации аудитории актуальной информации о различных сферах жизнедеятельности.
-
Преобразующая (регулирующая) – воздействие на общество через обратную связь; влияние на формирование общественного сознания, общественного мнения и социальных форм.
-
Познавательно – культурологическая – познавательная задача в сфере культуры и искусства, сохранения культурных традиций.
-
Развлекательно – насладительная – появилась позже (когда передаваемая информация перестала быть жизненно важной информацией) – является актом коммуникации, происходит обмен наслаждением и является одним из способов взаимодействия на группы людей.
Социальные задачи массовой коммуникации:
-
Создание и поддержание общей картины мира (дает глобальные знания)
-
Создание и поддержание картины отдельной общности (конкретные знания)
-
Социализация членов общества
-
Передача из поколения в поколение культурных ценностей
-
Предоставление массовой аудитории развлекательной информации, способствующей релаксации