Тема 3. Логические основы системного анализа

Социальные системы — определенным образом организованные совокупности социальных элементов, располагающих целями и средствами для их достижения. Социальные системы являются источником происходящих в обществе процессов, служащих предметом научного рассмотрения. Основу социальных систем составляют общественные стереотипы, выраженные в виде типовых ориентации и пр. В ходе реализации таких процессов в обществе могут происходить такие изменения, которые влияют на сложившуюся в обществе коммуникационную систему, переводя ее на качественно новый уровень.

Культура является системой особого типа, для которой характерно наличие значительного слоя материальных и духовных предпосылок, служащих формообразующим фактором таких систем. Вызванные отличиями между различными культурами социальные процессы имеют наивысшую продолжительность и максимальную устойчивость в отношении возможных регуляторов. Знание механизмов таких процессов предполагает глубокий анализ исторических, философских и литературных источников информации о развитии сообществ, их психологии и производственной деятельности.

Принципы системного исследования

1. Фиксирование целостности изучаемой системы. Элементы системы находятся между собой в прямых и обратных связях и отношениях - пространственнных, временных, функциональных, причинно-следственных, закономерных и др., т.е. образуют структурную целостность системы. Т.о., чтобы изучить систему, надо изучить свойства ее элементов и их взаимосвязи.

2. Выявление источников развития системы. Исследование механизмов воспроизводствасистемы, ее структуры, функций, механизма развития, появление у нее новых свойств и соответствующих способов адаптации к внешней среде – природной и социальной.

3. Учет многообразия систем.

Виды систем:

- материальные и идеальные

- открытые и закрытые

- детерминистические и стохастические

- целенаправленные и ненаправленные

1.5. Динамика социальных систем

Каждая эволюционирующая система имеет свою динамику, представленную либо в виде непрерывного кумулятивного процесса, либо в форме цикла. Цикл включает в себя ряд этапов в развитии системы, составляющих в совокупности устойчивое сочетание. Конфигурация этапов и стадий в развитии системы может быть задана интересами наблюдателя, целями и ресурсами исследования, особенностями взятой на вооружение исследовательской программы.

Таким образом, можно выделить пять стадий типичного социального процесса:

6. Зарождение— стадия, характеризующаяся формированием исходных параметров дальнейших изменений, осознанием базовых противоречий, вызывающим реакцию по нейтрализации этих противоречий.

7. Положительная динамика характеризуется активизацией вовлеченных в процесс участников, формулировкой целей их участия в процессе и подбором средств в достижении поставленных задач.

8. Кризис — стадия возникновения ряда ограничений в положительной динамике, вызванных исчерпаемостыо ресурсов или утратой интереса к участию в процессе, конфликтом его инициаторов или участников и пр.

9. Отрицательная динамика возникает в результате нарастания факторов сопротивления, вызванных отсутствием средств, поддерживающих положительную динамику, сменой вектора последующих изменений или элиминацией инициатора процесса.

10. Депрессия — стадия, характеризующаяся неопределенностью ситуации, способной либо усилить положительную динамику, либо стимулировать динамику отрицательную.

Будучи атрибутивным средством когнитивной актуализации социальных процессов, временная координата, лежащая в основе динамической модели, в сочетании с количественными параметрами уровня социальных изменений (ось X — масштаб, интенсивность процесса), позволяет выделить ряд разновидностей социальных процессов, выделенных в соответствии с особенностями их теоретического отображения. Таким образом, можно выделить:

• линейные и нелинейные процессы;

• эволюционные и бифуркационные;

• однофакторные и многофакторные.