- •Учебно-методический комплекс практика в педагогическом колледже
- •Пояснительная записка
- •План прохождения практики в педагогическом колледже
- •Задания и методические рекомендации к проведению практики в педколледже
- •Методические указания к выполнению задания
- •Содержание работы
- •Методические указания к выполнению задания
- •Организация познавательной деятельности учащихся
- •Содержание работы:
- •Методические указания к выполнению задания
- •Семинарские и практические занятия
- •Комплексное занятие
- •Методические указания к выполнению
- •Задание 5. Разработка и оформление научно-исследовательского проекта
- •Содержание работы
- •Методические указания к выполнению
- •2. Структура и виды проектов.
- •Этапы выполнения проекта
- •3. Специфика научно-исследовательского проекта.
- •Виды исследовательских проектов
- •4. Глоссарий проекта.
- •5. Критерии оценки проектов.
- •Наиболее распространенные критерии оценки проектов
- •6. Формы представления проекта.
- •Задание 6. Участие студентов в методической работе преподавателей педагогического колледжа
- •Содержание работы
- •Методические указания к выполнению
- •1. Понятия «методическая деятельность», «методическая работа».
- •2. Типы методической работы.
- •3. Критерии оценки качества методической работы.
- •4. Формы организации методической работы в педагогическом колледже.
- •5. Внедрение портфолио как формы аттестации и мониторинга деятельности преподавателей
- •Список литературы
- •Примерная шкала балльно-рейтинговой системы оценивания деятельности студентов по итогам практики в педагогическом колледже Паспорт по практике в педагогическом колледже
- •12. Шкала оценки различных видов текущего контроля
- •Примерные темы воспитательных мероприятий
- •Примерные темы психопрофилактических мероприятий
- •Примерные темы психолого-педагогических исследований / проектов
- •Содержание
Примерная шкала балльно-рейтинговой системы оценивания деятельности студентов по итогам практики в педагогическом колледже Паспорт по практике в педагогическом колледже
-
Название практики: Практика в педагогическом колледже.
-
Кафедра: специальной и прикладной психологии
-
Руководитель практики: Ключко О. И.
-
Факультет: психологии и дефектологии
-
Специальность: 050607.65 Педагогика и психология с дополнительной специальностью 050714 Олигофренопедагогика
-
Семестр: IX
-
Группа: ДДП – 107, ДДП - 207
-
Объем практики: 3 недели
-
Вид семестровой аттестации: дифференцированный зачет.
-
Техническое средство реализации учета результатов балльно-рейтинговой системы оценки студентов – электронные таблицы книги в редакторе Microsoft Excel.
-
Объем и структура оценки: в соответствии с требованиями Положения о балльно-рейтинговой системе контроля знаний студентов в IX семестре по практике в педагогическом колледже максимальная сумма (100 баллов), набираемая студентом V курса факультета психологии и дефектологии, включает две составляющие: I – оценка групповым и факультетским руководителями в течение всего срока практики учебно-практических видов работы (оценка в сумме не более, чем 70 баллов), II – оценка групповым руководителем и преподавателями педагогики и психологии отчетной психолого-педагогической документации студента и ее защита (в сумме не более, чем 30 баллов), в том числе:
Показатели оценки |
Дисциплина завершается экзаменом |
|
Шкала оценки |
Относительный объем |
|
Оценки за текущие виды деятельности в период практики |
5 |
30 |
Посещение практики |
3 |
10 |
Оценки за зачетные мероприятия |
100 |
15 |
Оценки за методическую и пропедевтическую работу |
5 |
15 |
Итоговый контроль |
5 |
30 |
12. Шкала оценки различных видов текущего контроля
№ п/п |
Виды учебной работы |
Относительный объем |
Сроки выполнения |
Шкала оценки (в электронной таблице количественный балл автоматически переводится в относительный балл) |
1. |
Оценки за текущие виды работ: - составление и реализация индивидуального плана практики; - проведение текущих видов работ: - знакомство с образовательным учреждением, педагогическим коллективом, системой работы в учреждении; - посещение занятий по педагогике и психологии (не менее 4-х); - проведение пробных занятий по педагогике и психологии; - разработка психопрофилактического и воспитательного мероприятий. |
30 |
Проведение учебно-практической работы за весь период практики |
по «5 баллов» – за методически правильную организацию и выполнение соответствующих видов деятельности психолога; по «4 балла» – за незначительные неточности при организации и выполнении соответствующих видов деятельности психолога; по «3 балла» – за ошибки при организации и выполнении соответствующих видов деятельности психолога; по «2 балла» – за грубые методические ошибки при организации и выполнении соответствующих видов деятельности психолога; по «1 баллу» – с организацией и выполнение соответствующих видов деятельности психолога студент не справился. |
2. |
Посещение практики |
10 |
За весь период практики |
«3 балла» за соблюдение практикантом правил внутреннего распорядка учебного заведения, требований администрации и руководителя практики, ежедневная деятельность в стенах школы не менее 6 часов, отсутствие пропусков и опозданий без уважительной причины, систематическое ведение необходимой документации; по «2 балла» - наличие пропусков и опозданий по уважительной причине, несвоевременное представление отчетной документации; «1 балл» – наличие замечаний от администрации учреждения, руководителя практики по соблюдению практикантом правил внутреннего распорядка учебного заведения, предоставление необходимой отчетной документации после окончания практики с опозданием; «0 баллов» - пропуски без уважительной причины. |
3. |
Оценки за зачетные мероприятия: - проведение открытого занятия по педагогике или психологии; - проведение психопрофилактического (профориентационного) мероприятия; - проведение воспитательного мероприятия; - представление научно-исследовательского проекта. |
15 |
В соответствии с графиком открытых зачетных мероприятий |
100 баллов, в том числе: от 80 до 100 баллов – мероприятие выполнено на отметку «5» по пятибалльной шкале; от 60 до 80 баллов мероприятие выполнено на отметку «4» по пятибалльной шкале; от 40 до 60 баллов – мероприятие выполнено на отметку «3» по пятибалльной шкале; от 20 до 40 баллов – мероприятие выполнено на отметку «2» по пятибалльной шкале; от 0 до 20 баллов мероприятие выполнено на отметку «1» по пятибалльной шкале. |
3. |
Оценки за методическую работу: - оформление конспектов занятий и мероприятий; - проведение и оформление психолого-педагогического анализа просмотренных и проведенных занятий и мероприятий; - оформление наглядности к занятиям, информационных стендов;.
|
15
|
Проведение методической и пропедевтической работы за весь период практики |
«5 баллов» – за методически правильное проведение и подготовку мероприятий, их анализ; «4 балла» – за незначительные неточности при подготовке и проведении мероприятий, их анализе; «3 балла» – за ошибки при подготовке и проведении мероприятий, в их анализе; «2 балла» – за грубые методические ошибки при подготовке и проведении мероприятий, их анализе; «1 балл» – с подготовкой и проведением мероприятий студент не справился. |
5. |
Итоговый контроль (защита документации по практике) |
30 |
В конце практики |
Если набранное количество баллов по итогам практики составляет 60 и выше, студент может быть освобожден от защиты документации. |
Итого |
100 |
За весь семестр |
|
Приложение