- •Задача.1
- •Задача.2
- •Задача.3
- •Задача.4
- •Рішення
- •Задача 5
- •Рішення
- •Задача.6
- •Рішення
- •Задача 7.
- •Задача. 8
- •Задача.9
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 12.
- •Задача 14.
- •Задача 15
- •Задача16
- •Задача17
- •Задача 18
- •Задача 19
- •Оцінка тривалості робіт
- •А) Рішення
- •Задача 20
- •Задача 22
- •Задача 23
- •Задача 24
- •Задача 25
- •Рішення
- •Задача 26
- •Задача 27
- •Задача 28
- •Задача 29
- •Задача 30
- •Задача 31
Задача 23
Проект В має витрати, результати та тривалість життєвого циклу. Норма дисконту становить 10% (r = 0,1). Вихідні дані та розв’язування прикладу для проекту В наведені в таблиці.
-
Рік існування проекту, t
Витрати 1Сt, тис. грн.
Грошові надходження Рt, тис. грн.
Рt - 1Сt ,
тис. грн.
1-й
20
0
-20
-18,18
2-й
30
20
-10
-8,26
3-й
40
30
-10
-7,51
4-й
0
40
40
27,32
5-й
0
50
50
31,05
Разом
90
140
50
24,41
На основі даних визначити:
а) перевищення результатів над витратами;
б) чистий приведений інтегральний прибуток для норм дисконту: 0,1; 0,2; 0,3 та 0,4;
в) внутрішню норму прибутковості для вищезазначених норм дисконту;
г) взаємозв’язок між чистим приведеним інтегрованим прибутком і внутрішньою нормою прибутковості для різних норм дисконту.
Розв’язок б):
-
-18,18
-16,67
-15,38
-14,29
-8,26
-6,94
-5,92
-5,10
-7,51
-5,79
-4,55
-3,64
27,32
19,29
14,01
10,41
31,05
20,09
13,47
9,30
24,41
9,99
1,62
-3,32
Розв’язок в):виходячи з попередніх розрахунків можна припустити, що 0,3<IRR<0,4.Звідси ∑=0;
IRR = 33% (розраховано за допомогою Microsoft Excel – функція „ВСД”)
Розв’язок г): як видно з попередніх розрахунків значення чистого приведеного інтегрованого прибутку зменшується по мірі зростання значення норм дисконту з 10% до 33% (де значення чистого приведеного інтегрованого прибутку дорінює нулю). При значенні норми дисконту 40% чистий приведений інтегрований прибуток має відєємне значення, а отже проект стає збитковим.
Задача 24
Для виконання оздоблювальних робіт потрібно 16 малярів, а наявна чисельність – 12. Вихідні дані про потребу в трудових ресурсах представлені в таблиці.
Потреба в трудових ресурсах
Робота |
Дата початку |
Дата закінчення |
Необхідний ресурс на день, чол. |
A |
10 |
11 |
10 |
B |
13 |
14 |
6 |
C |
13 |
14 |
14 |
D |
15 |
16 |
12 |
E |
17 |
20 |
4 |
F |
21 |
21 |
6 |
На підставі показників таблиці необхідно побудувати:
а) гістограму наявності ресурсів;
б) календарний графік потреби у ресурсі;
в) діаграму потреби у ресурсі;
г) визначити шляхи подолання нестачі ресурсів.
Розв’язок:
а) гістограма наявності ресурсів будується наступним чином – по „X”відкладається час роботи, по „Y”- кількість витраченого ресурсу у день
(от редактора – ТИПА ТАКОГО, как в задаче 7 (смотри рис.), НО ЦИФРЫ СООТВЕТСТВЕННО ЭТОЙ ЗАДАЧЕ – без обид, мне впадло еще раз эту хрень рисовать через эксель и пейнт)
б) календарний графік потреби у ресурсі
|
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
A |
10 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
B |
|
|
|
6 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
C |
|
|
|
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
D |
|
|
|
|
|
12 |
12 |
|
|
|
|
|
E |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
4 |
4 |
4 |
|
F |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
в) діаграма потреби у ресурсі
г) визначити шляхи подолання нестачі ресурсів:
-позаурочний час роботи;
-збільшення робочих змін;
-підвищення продуктивності праці;
-принцип „зробив і пішов”;
-залучення субпідрядників;
-крива навчання.