42. Место и роль практики в познании.

Практика–сп-б вкл чела в окруж его прир и соц мир путем целесообр преобр предм, пр-сов и явл-й мира.Формы пр-ки–труд(пр-во мат-х благ),соц пр-ка(экон борьба классов, полит,прав,моральн).Соц практика–пр-сс возд-я на сист общ отн-й при пом соц институтов,орг-й, учр-й.Духовн деят-ть не явл практикой,т.к.ее сущн-ть–отраж-е,а не преобр,постр идеальн модели деят-ти,а не сама деят-ть.Пр-ка–осн сп-б бытия чела, сп-б его самоутв в мире.Стр-ра пр-ки:потр-ть;цель;мотив;целесообр деят-ть;предмет,на кот напр эта деят-ть;ср-ва достиж цели;рез-т деят-ти.Практика явл источником познан;п–движ сила позн.;п-основа позн;п–цель позн;п–критер истины.

43. Основные формы чувственного и рационального познания. Роль воображения и интуиции в познавательных процессах.

Чувств.позн–позн-й пр-сс,кот осуществл поср-м орг-в чувств.Формы:ощущ-е, воспр-е, представл-е.ощущение–псих пр-сс,сост в отраж отд-х св-в предм-в и явл-й матер мира, а также внутр сост-й орг-ма при непоср-м возд-и матер раздр-лей на соотв рецепторы.

восприятие–целостн отраж предм-в,явл-й в рез-те непоср возд ощущ матер мира на орг чувств,происх на осн разл в этом ощущ отд-х призн-в в стр-ре целого и их посл-м синтезе.представление–образ ранее воспр-го предм,кот не дан нам непоср-но,а также образ,созд репродуктивн воображ-м.Виды воображ:пассивн,активн,кот дел на творч (продуктивн) и воссозд (репродуктивн). Эмоцион сфера явл скорее фоном,движ силой и оценочн мех-м пр-са позн.Эмоция–непоср,времен пережив-е к-н более пост-го чув-ва.

Чувства–рез-т обобщ эмоц-го опыта,они опред-т содерж эмоций,настроений.Дел на непоср-ые и высшие:непоср ч-ва–привязанность,наслаждение пищей,страх;высшие- отн к духовн цен-м. Рациональное познание–познав пр-сс,кот осуществл поср-м форм мыслит деят-ти.Его хар-ки:отражен общих св-в познав предм-в,отвлеч-е от единичн св-в.Формы рац-го позн–понятие,суждение,умозаключение.Пон–отражен предм мысли в его общих и существ призн-х.Сужд–форма мысли,в кот поср-м связи понятий ч-л утвержд или отриц о предм мысли.Умозакл–умств действ,связыв с необх ряд сужд-й. Роль воображ в позн.Продуктивн вообр явл психологич основ тв-ва.2 составл вообр: умен перенести св-ва одного предмета на др,умен вид цел-ть предм раньше его частей. Интуиция–специфич познав пр-сс,в кот происх особого рода синтез чувственно-наглядного и абстрактно-понятийного.Это сп-ть продуцировать специфич чувств образы,связыв теоретич и эмпирич знание.

44. Проблема познаваемости мира. Понятие истины и её критерии.

Агностицизм–позиция,отриц возм-ть адекв-го познан мира.Сущ. неск подходов к поним истины.1)классич концепц:истина–соотв-е знан объективн реальн-ти.Допущ. классич концепц истины:-действ-ть,кот явл предм-м позн-я,не зав от суб-та и накопл знания;-знание легко можно прив-ти в прост однозн соотв-е действ-ти;-есть интуитивно ясный и несомнен крит-й,позвол устан-ть соотв-е действ-ти;-истина логич непротиворечива.2)марксизм:истина–хар-ка знан,кот обеспечив адекв отражен действ-ти в теории.критер истины–соц-истор практика.В марксизме выдел такие св-ва истины как:-объективн-ть–незав-ть познав содерж от чела и чел-ва;- абсол-ть–полнота, безусл-ть знания;-отн-ть истины заключ в неполноте,условн,приблиз-ти,незаверш-ти истины, налич в ней суб-но значим комп-в,кот пост-но устран в пр-ссе позн;-процессуальность истины определ диалектикой абсолютн-ти и относит-ти истины;-конкретность–принят в расчет соц-историч,матер-но-практич предпос-к функционир иссл объекта;3) альтернивн конц-и истины: неопозитивизм; прагматич концепция истины.истина–это св-во знан,кот указыв на его пол-ть или эффективн-ть;-экзистенциальн концепция= истина–соответ-е наших субъективн пережив-й. Критерий истины:логич. непротиворечивость, практика; в совр. науке: обоснованность,доказательность, эвристичность(сп-ть теории вых за свои первон границы), согласованность нового знан с ранее достигн., кот полаг несомненным.

45. Понятие и социальные функции науки.

Наука-познав деят-ть обществ суб-та, напр на выработку и разв объективн, сист организ и обознов знаний о законах реальн-ти, т.е. наука:1-система достов знаний о разл сферах мира;2-деят-ть по пр-ву таких знаний;3-соц институт. Функции науки:

1)культурно-мировоззренческая=н. произв.истинное знание как фундамент совр мировоззр. и значим компонент духовн культуры;2)непосредственной производительной силы=все достиж технич и технологичч прогресса представл собой практич реализ-ию научн знания;3)социальной среды=н внедр сегодня в самые разн сферы общ жизни, направл и организ-т практич все виды чел деят-ти, вносит сущ вклад в решение соц проблем.