- •1. Место фонетики в языкознании, ее значение и предмет:
- •2. Две формы существования языка. Вопрос о приоритетности форм:
- •3. Фонетика и другие науки:
- •4. Структура фонетики:
- •5. Фонетика и фонология:
- •6. Теория письма. Графика:
- •7. Теория письма. Орфография:
- •8. Реформы русского правописания:
- •10. Суперсегментные единицы звуковой стороны языка. Ударение:
- •11. Суперсегментные единицы звуковой стороны языка. Интонация:
- •12. Речевой аппарат человека.:
- •13. Артикуляционная и перцептивная базы в речи:
- •14. Артикуляционная классификация звуков. Консонантизм:
- •15. Артикуляционная классификация звуков. Вокализм:
- •16. Акустическая классификация звуков:
- •17. Совмещение характеристик:
- •18. Теория нормы. Различные взгляды на норму:
- •19. Орфоэпия. «Старшая» и «младшая» нормы:
- •20. Проблема статуса региональных вариантов:
- •21. Пермские произносительные особенности:
- •22. Основные принципы транскрипции:
- •23. Понятие фонемы по б. Де Куртенэ:
- •24. Понятие фонемы (мфш):
- •25. Нейтрализация гласных фонем:
- •26. Фонетическая позиция. Слабые и сильные позиции:
- •27. Нейтрализация звонких и глухих фонем:
- •28. Нейтрализация твердых и мягких фонем:
- •29. Нейтрализация согласной с нулем:
- •30. Гиперфонема:
- •31. Понятие фонемы (пфш):
- •32. Типы оппозиций:
- •33. Архифонема:
- •34. Понятие фонемы (щфш):
- •35. Вариантность фонемы. Фонема. Аллофон. Фон:
- •36. Чередование аллофонов и чередование фонем:
- •37. Проблема статуса фонемы ы:
- •38. Общие положения фонологических школ в определении фонемы. Их различия:
- •39. Нерешенные проблемы фонетики и фонологии:
- •40. Практическое применение фонетики:
- •41. Вопросы, решаемые социофонетикой:
- •44. Особенности пермского вокализма:
- •46. Особенности пермского консонантизма:
- •47. Недостатки подхода к понятию фонемы Пражской школы и их преодоление:
- •48. Слабые и сильные позиции для согласных:
- •50. Для гласных звуков сильной позицией является их ударное положение:
- •51. Теоретическое обоснование положений мфш. Каким Вы видите будущее щфш?
- •52. Зубные перед мягкими передненебными:
- •53. Понятие интегральных и дифференциальных признаков:
- •55. Морфологический принцип в мфш:
- •56. Закон распределения звучности в слове:
- •57. Как соотносится предмет фонологии с теорией ф. Де Соссюра о языке и речи:
- •58. Акустическая фонетика. Её основные положения:
- •59. Фонология и фонетика. Взаимообусловленность и взаимоисключительность:
34. Понятие фонемы (щфш):
Учение ЩФШ о фонеме исходит из понимания фонемы как звуковой единицы со смыслоразличительной функцией. Использует в качестве критерия отождествления фонем критерий фонетического сходства (тождества).
Фонемой называется кратчайшее общее фонетическое представление данного языка, способноя ассоциироваться со смысловым представлением и дифференциацией слова, а так же могущие быть выделяемы в речи без искажения фонетического состава слова.
Главное в этом определении - то, что фонемы могут дифференцировать слова.
Открытие смыслоразличительной функции фонемы позволяло отказаться от ее психологичости, но Щерба не отказался, понимая фонему как психолгическое явление.
Наиболее полно свои взгляды Щерба изложил в монографии "Фонетика французского языка".
Учение Щербы продолжили Зингер, Матусевич, Буланин, Бондарко.
Для ЩФШ характерно при выявлении фонемы обращение к сознанию говорящих.
Тезисы:
- фонема - конкретное звуковое представление, существующее в сознании говорящих.
- фонема не может реализоваться в звуках, имеющих далекие акустико-артикуляционные характеристики.
- в связи с тем, что фонема - обобщенный звук, она не может находиться в сильной или слабой позиции по ЩФШ.
- все многообразие звуков по ЩФШ сводится к относительно небольшому количеству типичных звуков.
- главное условие объединения звуков в одну фонему - их акустико-артикуляционное сходство.
35. Вариантность фонемы. Фонема. Аллофон. Фон:
Под вариантами в фонологии понимают разные звуковые реализации одной и той же фонемы, а саму фонему - как инвариант.
Варианты фонем находятся и в перцептивно и в сигнификативно слабой позиции.
Вариации - в сигнификативно сильной, но перцептивно (понимательно) в слабой.
Фонема:
Фонема - основная единица фонологического уровня языка, минимальная сегментная единица языка, не являющаяся знаком (не имеющая значения)(Общепринятое определение).
Фонема - конкретное звуковое представление, существующее в сознании говорящих.
-По ПФШ фонема - пучок дифференциальных признаков, выявляющийся в оппозициях к этой фонеме (Фонема имеет дифференциальные признаки (твердость-мягкость, звонкость-глухость). Однако не все фонемы имеют полный набор дифференциальных принципов (h - не дифференцируется по носовому\неносовому произношению.))
-По МФШ - минимальная единица, служащая для различения и отождествления значимых единиц языка.
-По ЛФШ фонема - минимальная линейная звуковая единица. Она не обладает собственным значением, но потенциально с ним связана, так как входит в структуру значащих единиц.
Аллофон:
Аллофон - звуковой вариант фонемы. Фонема представлена в речи аллофонами.
Отношения между фонемой и аллофоном:
-дистрибуция (дополнение) - распределение фонем по позициям в тексте.
-свободное варьирование - отношение взаимозаменяемости аллофонов.
У одной фонемы есть несколько типов аллофонов:
-основной (g=d)
-позиционные - зависят от позиции в слове\фразе (а="крышечка", "ъ")
-комбинаторные - зависят от сочетаемости звуков
-факультативные - обусловлены индивидуальным произношением, могут встречаться в одной позиции ("гад" - "хад").
Фон:
Собственно речевой реализацией аллофона выступает фон – реальный звук, непосредственно (физически) представляющий релевантные фонологические признаки аллофона в конкретном речевом акте (высказывании).