2. Две формы существования языка. Вопрос о приоритетности форм:

Чтобы стать вопросом изучения, слово должно какое-то время задерживаться в языке, чтобы можно было его рассматривать как социальное явление.

Приоритетность устной формы подчеркивал еще Бодуэн, потом Соссюр...

"Слово имеет двуединую структуру. Ведущую роль играет смысл, но не мала и роль формы." Зиндер.

Русский литературный язык имеет две основных формы существования: устную и письменную.

Устная форма является первичной и единственной формой существования языка, не имеющего письменности. Для разговорного литературного языка устная форма является основной, тогда как книжный язык функционирует и в письменной и в устной форме (доклад - устная форма, лекция - письменная форма).

Письменная форма является более поздней по времени возникновения. Художественная литература существует главным образом в письменной форме, хотя реализуется и в устной форме (например, художественное чтение, театральные спектакли, любое чтение вслух).

Русский национальный язык включает в себя, наряду с литературным языком, народно-разговорную речь: просторечие, местные, или территориальные говоры, жаргоны. Если сопоставить диалектный и литературный языки, то в первом увидим большое разнообразие номинаций одних и тех же понятий, предметов, явлений с одинаковой или однотипной стилистической характеристикой их обозначений.

3. Фонетика и другие науки:

Еще Сиверс говорил, что "фонетика - пограничная область между физикой, естествознанием и языкознанием". Можно рассмотреть этот вопрос еще шире:

Фонетика своей тяжелой поступью проходит сквозь такие естетственные науки как психология, физиология (речевой аппарат в движении), физика(акустика, появление звука), инструментальные методы(аккустические, физиологические); и такие социальные: психолингвистика (связь языка с мышлением), социолингвистика (интонация), звуковая инженерия. Так же есть связь с лексикой, морфологией, словообразованием и словоизменением(druk-druga-druz'ja-druzba), синтаксисом.

Принципиальное отличие фонетики от других лингвистических дисциплин состоит в том, что она изучает языковые единицы, природа которых материальна. Таким образом, если морфология, синтаксис и лексикология имеют дело с языковыми единицами, имеющими значение, то для фонетики важно прежде всего то, что фонетические единицы, отличаясь друг от друга, служат средством различения единиц грамматики и лексики. В этом состоит их лингвистическая функция.

Фонетика как раздел языкознания связана с другими разделами языкознания и прежде всего с грамматикой, т.к. грамматические единицы существуют в звуковой форме. Р.И. Аванесов писал, что фонетику с грамматикой роднит то, что та и другая изучают структуру языка. Этим фонетика и грамматика в равной мере и принципиально отличаются от лексикологии, изучающей конкретный инвентарь лексических единиц языка.

Устаня речь наиболее частотна, появляется у человека задолго до письменной, речь подсознательная - тоже устная. Изучая речь человека, можно понять некоторые черты его характера (психологичность) -> устная речь приоритетна