- •«Безпека життєдіяльності»
- •«Безпека життєдіяльності»
- •Місце практичних занять у структурі навчальної дисципліни
- •4. Тематичний план дисципліни
- •Зміст практичних занять та форма контролю
- •Практичне заняття № 1. Тема: ризик як фактор оцінки небезпеки середовища життєдіяльності людини Мета роботи:
- •Розробити заходи по запобіганню ризиків, особливо техногенного походження, згідно варіанту роботи;
- •Набути навичок практичного використання знань щодо мінімізації втрат майна та здоров’я і життя людей у зоні лиха.
- •Розробити заходи по запобіганню виникнення ризиків техногенного походження, згідно варіанту роботи;
- •Навчальний матеріал
- •Більш глибокий аналіз та оцінку ступеню ризику можна визначити, враховуючі наступні параметри:
- •За допомогою формули коефіцієнта нещасних випадків (Нв) можна визначити його значення на тисячу чи іншу кількість працюючих:
- •Контрольні питання
- •Практична робота №2 Тема: Безпека руху. Дорожньо – транспортні пригоди. Дорожньо – транспортний травматизм, перша медична допомога потерпілим.
- •Навчальний матеріал
- •Алгоритм 3. Переломи, перша медична допомога. Іммобілізація пошкоджених частин тіла
- •Алгоритм 3.1. Транспортна іммобілізація
- •Навчальний матеріал
- •Б. Ураження електричним струмом та блискавкою
- •Навчальний матеріал
- •Визначення основних понять і термінів:
- •Дії електричного струму в організмі людини.
- •Алгоритм першої медичної допомоги при ураженні електричним струмом:
- •В. Утоплення
- •Навчальний матеріал
- •Визначення основних понять і термінів:
- •Головними ознаками "синього" утоплення є:
- •Практичне заняття № 4 тема: гострі отруєння, перша медична допомога
- •Нервова система
- •Основні ознаки і загрозливі для життя стани гострих отруєнь.
- •Нервова система
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 5. Принципи оцінки радіаційної обстановки. Виявлення радіаційної обстановки
- •Варіанти ситуаційних завдань
- •Р ис. 4.1 Схема зон радіактивного зараження місцевості після вибуху (викиду) радіактивних речовин
- •Навчальний матеріал
- •Розміри зон зараження місцевості наземного ядерного вибуху, км, в залежності від потужності вибуху (викиду р/р) та швидкості вітру
- •Коефіцієнт перерахунку рівнів радіації на різний час після ядерного вибуху
- •Б. За даними розвідки (моніторингу)
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 6. Принципи оцінки хімічної обстановки
- •Навчальний матеріал
- •Графік для визначення ступеня вертикальної стійкості повітря.
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 6.1. Засоби та методи знезаражування
- •Навчальний матеріал
- •Начальник сзт
- •Контрольні питання
- •Практичне заняття № 7. Засоби індивідуального захисту, захисні споруди та евакуаційні заходи.
- •Практична частина
- •Узагальнююча таблиця
- •Промислові протигази
- •Визначення розміру лицьової частини протигаза
- •Р ис.__ Респіратор р-1.
- •Промислові респіратори у-2к , рпг-67 та Ру-60м
- •2. Засоби захисту шкіри і медичні засоби захисту
- •Практичне тренування щодо застосування зіз
- •Практична робота № 8. Тема: поведінка людини в екстремальних ситуаціях
- •Методологія екстремальних станів людини
- •Діаграма постраждалих які, не отримавши своєчасно допомогу - загинуть
- •Алгоритм розвитку екстремальних станів
- •Теми рефератів
- •Питання для підготовки до заліку з дисципліни “безпека життедіяльності”
- •Список рекомендованої літератури.
Діаграма постраждалих які, не отримавши своєчасно допомогу - загинуть
Відомо, що в екстремальних ситуаціях серед не отримавших допомогу протягом години вмирає 40%, протягом 3-х годин – 60%, протягом 6 годин – 96% потерпілих.
Алгоритм розвитку екстремальних станів
Головною вимогою в організації першої медичної допомоги є своєчасність і послідовність виконання її елементів яка включає такі алгоритми:
І . Алгоритм огляду:
оглянути ротову порожнину, верхні дихальні шляхи, одночасно видалити сторонні тіла, відновити функції зовнішнього дихання;
оцінити частоту, характер дихальних рухів, прийняти рішення щодо штучної вентиляції легень і непрямого масажу серця;
визначити цілісність кровоносних судин, одночасно спинити кровотечу ( в першу чергу, артеріальну);
оцінити стан серцево-судинної системи шляхом вимірювання пульсу (відсутність пульсу на променевих артеріях свідчить про зниження артеріального тиску крові нижче 80 мм рт.ст.);
оцінити стан органів почуттів, насамперед, органів зору. Ступінь тяжкості визначається по реакції потерпілим: на команду чи на больовий подразник;
встановити мовний контакт з потерпілим, перевірити наявність або відсутність активних, пасивних рухів.
ІІ. Алгоритм надання допомоги.
Залежно від стану потерпілого, характеру травми, нещасного випадку, раптового захворювання, вражаючого фактору: зупинка кровотечі, накладання пов’язок на рани, заходи долікарської реанімації, транспортна іммобілізація, знеболювання.
Транспортування потерпілого до медичного закладу.
Завдання до оформлення звіту по роботі: Робота виконується на листах формату А-4, відповідно до умов завдання з визначенням алгоритмів надання допомоги потерпілим і включає: вступну частину, теоретичну частину, аналітичну частину та висновок.
ЗАВДАННЯ НА САМОСТІЙУ РОБОТУ:
Вивчити засоби та методи знезаражування транспорту.
Знати особливості проведення санітарної обробки людей (часткової та повної).
Теми рефератів
-
Характеристика середовища мешкання людини.
-
Джерела забруднення навколишнього середовища.
-
Вплив на людину шкідливих природних та антропогенних факторів.
-
Шкідливі фактори виробничого середовища та захист здоров’я людини від їх впливу.
-
Історія виникнення Женевських конвенцій та додаткових протоколів до них.
-
Женевські конвенції та додаткові протоколи до них.
-
Структура життєдіяльності.
-
Проблеми життєдіяльності
-
Надзвичайні ситуації їх класифікація та причини виникнення.
-
Характеристика осередків ураження в разі виникнення надзвичайної ситуації мирного часу.
-
Характеристика осередків ураження в разі застосування сучасної зброї.
-
Само - і взаємодопомога у надзвичайних ситуаціях (вивих, перелом, поранення, зупинка дихання, отруєння, аварія на транспорті, опіки, кістка в горлі, нещасний випадок на воді та ін.).
-
Демеркуризація, порядок її проведення.
-
Оцінка радіаційної обстановки.
-
Оцінка хімічної обстановки.
-
Захист співробітників та населення у надзвичайних ситуаціях (захисні споруди).
-
Призначення та особливості використання засобів індивідуального захисту людей у надзвичайних ситуаціях.
-
Підручні засоби захисту населення у зоні лиха.
-
Стійкість роботи підприємств у надзвичайних ситуаціях, заходи по її підвищенню.
-
Принципи, способи та засоби захисту населення у зоні лиха.
-
Особливості евакуації співробітників та населення з небезпечних районів.
-
Призначення та особливості використання медичних засобів індивідуального захисту людей у надзвичайних ситуаціях.
-
Рятувальні та інші невідкладні роботи порядок їх проведення.
-
Особливості знезараження забруднених поверхонь.
-
Дезактивація часткова та повна