- •030501 «Юриспруденция»
- •Учебно-тематический план
- •Программа курса
- •Тема № 2. Понятие
- •Отношения между понятиями по их содержанию. Взаимосвязь предметов. Сравнимые и несравнимые понятия. Различная степень сравнимости.
- •Тема № 3. Суждение
- •Тема № 5. Умозаключение
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Предмет и значение логики для юристов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Учебники и учебная литература:
- •Тема 2. Понятие
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема 3. Суждение
- •Вопросы для самоподготовки
- •Учебники и учебная литература:
- •Вопросы для самоподготовки
- •Учебники и учебная литература:
- •Тема № 5. Умозаключение
- •Учебники и учебная литература:
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации
- •Вопросы для самоподготовки
- •Экзаменационные вопросы по логике
- •3. Постройте прямое и косвенное опровержение тезиса:
- •Произведите обращение следующего суждения:
- •Задание № 7.
- •3.К данному тезису подберите аргументы. Продемонстрируйте их связь с тезисом, используя дедуктивную форму обоснования.
- •Определите, какой способ (прямой или косвенный) доказательства используется в следующем рассуждении:
- •Найдите ошибки в определении понятия:
- •1.Произведите превращение следующего суждения: «Некоторые преступления совершаются неумышленно».
- •3. Установите несостоятельность демонстрации:
- •Задание № 16.
- •Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката:
- •Произведите обращение следующего суждения :
- •3. К данному тезису подберите аргументы. Продемонстрируйте их связь с тезисом, используя дедуктивную форму обоснования.
- •Докажите разделительным методом истинность следующего утверждения:
- •Задание № 23.
- •Задание № 24.
- •Задание № 33.
- •Задание № 34.
- •Задание № 36.
- •С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
- •Докажите разделительным методом истинность следующего утверждения:
- •Задание № 38.
- •С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
- •Задание № 39.
- •2.С помощью логического квадрата установите отношения между суждениями по их истинности в следующих парах:
- •1.Разделите объем данного понятия по избранному Вами основанию:
- •Дайте общую характеристику простому суждению, приведите его логическую схему:
- •3.Подберите аргументы для доказательства (опровержения) тезиса. Продемонстрируйте связь аргументов с тезисом, используя дедуктивную форму обоснования:
Экзаменационные вопросы по логике
-
Логика и ее значение для практической деятельности юриста.
-
Понятие как форма логического мышления.
-
Объем и содержание понятия. Закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия.
-
Виды понятий.
-
Совместимые понятия.
-
Несовместимые понятия.
-
Обобщение и ограничение понятий.
-
Определение понятий.
-
Виды определений.
-
Правила явного определения. Ошибки, возможные в определении.
-
Деление понятий.
-
Виды делений.
-
Правила деления понятий. Ошибки в делении.
-
Классификация. Виды классификаций.
-
Суждение как форма логического мышления.
-
Виды простых суждений.
-
Объединенная классификация суждений.
-
Логический квадрат.
-
Распределенность терминов в суждениях.
-
Отношения между суждениями.
-
Сложные суждения.
-
Виды сложных суждений.
-
Таблица истинности для сложных суждений.
-
Основные законы логики.
-
Закон тождества, его значение в юриспруденции.
-
Закон (не)противоречия.
-
Закон исключенного третьего.
-
Закон достаточного основания.
-
Общая характеристика умозаключения.
-
Непосредственные дедуктивные умозаключения (превращение).
-
Непосредственные дедуктивные умозаключения (обращение).
-
Непосредственные дедуктивные умозаключения (противопоставление предикату).
-
Непосредственные дедуктивные умозаключения (преобразование по логическому квадрату).
-
Простой категорический силлогизм, его структура.
-
Фигуры простого категорического силлогизма.
-
Аксиома силлогизмов.
-
Правила терминов простого категорического силлогизма.
-
Первая фигура простого категорического силлогизма.
-
Вторая фигура простого категорического силлогизма.
-
Третья фигура простого категорического силлогизма.
-
Четвертая фигура простого категорического силлогизма.
-
Понятие энтимемы. Виды энтимем.
-
Аргументация. Стратегия и тактика аргументации.
-
Логические основы аргументации и критики в юридической практике.
-
Понятие и значение логического доказательства.
-
Структура и участники доказательства.
-
Прямое доказательство, его структура.
-
Виды косвенного доказательства.
-
Правила тезиса в доказательстве.
-
Правила аргументов в доказательстве.
-
Правила демонстрации.
-
Опровержение. Понятие конструктивной и деструктивной критики.
-
Критика тезиса. Метод сведения к «абсурду».
-
Косвенное опровержение тезиса.
-
Критика аргументов.
-
Критика демонстрации.
-
Ошибки по отношению к тезису в доказательстве.
-
Ошибки по отношению к аргументам в доказательстве.
-
Ошибки по отношению к демонстрации в доказательстве.
-
Логические парадоксы. Софизмы и паралогизмы.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ЛОГИКЕ ДЛЯ ЗАОЧНИКОВ
Задание № 1.
-
Дайте полную логическую характеристику понятию: «Невиновность».
-
Сделайте вывод путем противопоставления предикату:
«Ни одна захватническая война не являлась справедливой».
-
Подберите аргументы, необходимые для прямого доказательства следующего утверждения: «Васильев виновен в получении взятки».
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 2.
1. Определите вид отношения между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем Эйлера: «Смелость. Трусость».
2. Сделайте вывод из посылок, определите фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью: «Все студенты юридических вузов изучают логику. Соколов не студент юридического вуза».