Тема 3. Історія освіти в Україні.

1. Навчання і виховання у первісних та родових племенах на території України.

2. Навчання та виховання у Київській Русі.

3. Освіта в епоху культурного відродження України (ХVI - XVIII ст.).

4. Діяльність братських шкіл.

5. Розвиток національних закладів вищого типу.

Література:

1. Варій М.Й. Основи психології та педагогіки. – К.: ЦУЛ, 2007.

2. Волкова Н.П. Педагогіка. – К.: Академія, 2003.

3. Воропай О. Звичаї нашого народу: Етнографічний нарис: У 2-х т. – К.: Оберіг, 1991

4. Степанов О.М. Основи психології і педагогіки. – К.: Академвидав, 2003.

Тема 4. Виховання як педагогічний процес.

1. Суть процесу виховання.

2. Мета, завдання і основні напрями виховання.

3. Способи виховного впливу на людину.

4. Моделі й стилі виховання.

5. Сімейне виховання.

Література:

1. Варій М.Й. Основи психології та педагогіки. – К.: ЦУЛ, 2007.

2. Волкова Н.П. Педагогіка. – К.: Академія, 2003.

3. Галузинський М.В., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія: Навч. посіб.– К.,1995.

4. Мартинюк І.В. Національне виховання: теорія і методологія. – К., 1995.

5. Степанов О.М. Основи психології і педагогіки. – К.: Академвидав, 2003

Зразки контрольних тестів для аудиторного тестування

Варіант № 1

1. Дайте визначення психології як науки .

2. Зазначте, яке із наведених визначень пам’яті є найбільш повним і правильним:

а) пам’ять - це збереження отриманих вражень;

б) пам’ять - це психічний процес використання набутого досвіду в практичній діяльності;

в) пам’ять - це заснована на відчуттях і сприйнятті здатність людини збагачувати свій досвід;

г) пам’ять - це здатність нервової системи набувати, зберігати і відтворювати досвід.

3. На підставі досліджень встановлено, що температура приміщень, стіни яких пофарбовано в „холодні” тони (сині, зелені, сірі), сприймається людиною на 3-5 градусів нижчою, ніж вона є насправді. Ураховуючи це, для стін деяких службових приміщень (у гарачих цехах, машинних відділеннях тощо) було спеціально підібрано фарби „холодних” відтінків.

Яку закономірність відчуттів встановлено в цих дослідженнях?

4. Розкрийте методи формування свідомості особистості ( бесіда, диспут, метод прикладу).

5. Існують такі форми організації навчання у вищій школі:

а) семінарське заняття;

б) урок;

в) лекція;

г) консультація;

д) практичне заняття.

Варіант №2

1. Розкрийте предмет і методи психології.

2. З наведених положень зазначте ті, що найправильніше розкривають поняття „характер”, обґрунтуйте свою відповідь:

а) риси характеру виявляються тільки у відповідних обставинах і умовах;

б) риси характеру виявляються тільки в типових обставинах;

в) риси характеру - це не що інше, як ставлення людини до дійсності;

г) риси характеру - це, насамперед, певні способи дії;

д) у характері виявляються і ставлення особистості до дійсності, і способи дій, за допомогою яких реалізується ставлення;

е) характер індивідуально своєрідний;

є) риси характеру соціально типові й індивідуально своєрідні;

ж) характер - відображення власних ставлень до людини.