Модальные глаголы и их эквиваленты.

( Приложение 14)

Задание №19

1. Переведите предложения на русский язык.

1. All children must go to school.

2. You must do it at once.

3. They must go and see his pictures, too.

4. Go there if you must.

5. His wife has to stay at home with their little son.

6. They needn’t do it.

7. I had to stay at home.

8. You should go out for a walk every evening.

9. They shouldn’t speak about it now.

10. Can I do the work tomorrow?

11. They couldn’t come here on Sunday.

2. Переведите на английский язык любые 12 предложений.

1. Я умею говорить по-английски.

2. Мой папа не умеет говорить по-французски.

3. Ты умеешь говорить по-немецки?

4. Моя сестра не умеет кататься на коньках (skate).

5. Я не могу выпить это молоко.

6. Ты умел плавать в прошлом году?

7. Не могли бы вы мне помочь?

8. Ты сможешь сделать эту работу завтра?

9.Она не сумеет перевести тот текст.

10.Завтра я буду свободна и смогу помочь тебе.

11.Мы сможем поехать в Лондон в будущем году?

12.Можно мне войти?

13.Можно мне пойти на улицу погулять?

14.Ему не разрешают плавать в этой реке.

15.Тебе разрешили взять эту книгу?

16.Когда мне разрешат есть мороженое?

17.Ты должен делать уроки каждый день.

18.Вы должны быть осторожны (careful) на улице.

19.Она должна быть дома сейчас.

20.Мои друзья должны быть в парке.

Lesson 18

Времена группы Continuous active.

(группа длительных времен) / Приложение 15, 16

Употребляется для выражения действия в процессе его совершения.

Present Continuous употребляется для выражения действия, которое происходит в момент речи, сейчас (“now”).

Past Continuous употребляется для выражения действия, которое происходило в определенный момент или отрезок времени в прошлом («вчера в 5 часов», «вчера с 5 до 7 часов», всё воскресенье).

Future Continuous употребляется для выражения действия, которое будет происходить в определенный момент речи или отрезок времени в будущем («завтра в 5 часов», «завтра с 5 до 7 часов», «всё воскресенье»).

Эти формы образуются при помощи вспомогательного глагола «to be» в настоящем, прошедшем или будущем времени и Причастия (I) настоящего времени.

Причастие I

To read - читать – reading - читающий

Например:

I am I (he, she, it) was

He (she, it) is V ing We (you, they) were V ing

I (he, she, it, we, you, they) + will be + V ing

We (you, they) are

I am reading now. – Я читаю (сейчас).

I was reading yesterday from 2 till 7. – Я читала вчера с 2 до 7.

I will be reading this book on Sunday from 7 till 10. –

Я буду читать эту книгу в воскресенье с 7 до10 часов.

He isn’t reading a book now. – Он не читает сейчас книгу.

They weren’t reading yesterday, from 2 till 7. They were walking. –

Они не читали вчера с 2 до 7. Они гуляли.

I won’t be reading on Sunday, from 7 till 10. I will be sleeping. –

Я не буду читать в воскресенье с 7 до 10. Я буду спать.

What are you doing now? –

Что ты делаешь?

What was he doing yesterday from 2 till 7? –

Что он делал вчера с 2 до 7?

What will you be doing on Sunday from 7 till 9? –

Что ты будешь делать в воскресенье с 7 до 9?

Задание №20

I Поставьте предложения в отрицательную и вопросительную форму (вопросы к предложениям должны быть разного типа): to watch TV-смотреть TV

I am taking the book off the table.

He is sleeping in the room.

They are watching TV.

Kate is sitting on the sofa.

We are having tea with sweets (конфеты).

My cat is sleeping in my bag.

You are reading English sentences (предложение).

II Образуйте причастие I от глаголов: to repeat - повторять, to read - читать, to week - гулять, to go to - идти (ехать), to do - делать, to sleep - спать, to tell - рассказывать, to snow - показывать.

III Напишите 9 предложений в Present Continuous (3-положительных, 3-отрицательных, 3-вопросительных) с глаголами из пункта II.

IV Составьте все типы вопросов к одному предложению из пункта №2.

Проверочная работа №4.

1. Напишите по-русски 18 предложений в продолженном времени: 6 – в настоящем; 6 – в прошедшем; 6 – в будущем. (2- положительных; 2- отрицательных; 2- вопросительных)

2. Составьте диалог – телефонный разговор – с использованием группы Continuous, выучите его и озвучте с партнером.

Например:

- Привет. Ты смотришь телевизор?

- Привет. Нет, мы ужинаем, а ты смотришь что-то интересное?

- Да. Я смотрю очень интересный фильм по TV, по 1й программе. Сейчас идет реклама (advertising). и т.д.

Lesson 19

Оборот «to be going to»

для выражения намерения в будущем времени.

“to be going to” – собираться сделать что-то.

Я собираюсь поговорить с ним завтра.

I am going to speak to him tomorrow.

Он не собирается в офис завтра.

He isn’t going to the office tomorrow.

Что вы будете делать вечером?

What are you going to do in the evening?

Задание №21

Напишите 10 предложений о том, что вы (он, она, они и т.д.) собираетесь делать в ближайшее будущее. Используйте личные местоимения и имена собственные.

Lesson 20

Времена группы Perfect Active Приложение 15,16,17

употребляются для выражения действия, предшествующего другому действию или какому-либо моменту времени.

Все времена группы Perfect образуются при помощи вспомогательного глагола «to have» в соответствующем времени и 3-й основной формы смыслового глагола. Все английские глаголы делятся на правильные и неправильные. Правильные глаголы образуют третью форму при помощи окончания «-ed», которое прибавляется к первой форме смыслового глагола.

Например: to repeat – repeat (I) – repeated (III)

to study – study (I) – studied (III)

to play – play (I) – played (III)

Третью форму неправильных глаголов можно найти в таблице «Неправильные глаголы» в третьей колонке (и выучите наизусть).

Например: to take – take (I) – taken (III)

to go – go (I) – gone (III)

to begin – begin (I) – begun (III)

Третья форма смыслового глагола – это причастие прошедшего времени.

Например: a written book – написанная книга

a closed door – закрытая дверь

a well-made work – хорошо выполненная работа

I have already spoken.

Я уже поговорил.

I had spoken to him yesterday, before the mother came.

Я поговорил с ним вчера до прихода мамы.

I shall have spoken to her by 6 p.m..

Я поговорю с ней до 6 часов вечера.

В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ставиться перед подлежащим.

Have I spoken?

Had I spoken?

Will I have spoken?

В отрицательных предложениях после вспомогательного глагола ставится отрицание «not».

I have not spoken.

I had not spoken.

I will not have spoken.

В разговорной речи обычно употребляются сокращенные формы: haven’t, hasn’t, hadn’t, won’t have.