- •Содержание
- •Имя существительное – The Noun -
- •Артикль – The Article -
- •Задание №1
- •Местоимения – The Pronouns Приложение 4
- •Притяжательные (Чей? Чья? Чьё? Чьи?)
- •Указательные
- •Задание №2
- •Имя прилагательное –The Adjective- (Какой? Какая? Какое? Какие?)
- •Задание №3
- •Глагол –The Verb- (Что делать? Что делаю? Что сделал? Что буду делать?)
- •Повелительное наклонение –The Imperative Mood-
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Числительное –The Numeral-
- •Следует запомнить!
- •Все английские числительные неизменяемы.
- •Задания №6
- •Слово «one» (один) может употребляться:
- •Обозначение времени. Приложение 7
- •Задание №7
- •Новая лексика.
- •Существительные
- •Задание №8
- •Глагол «to have – хэв - иметь», «to have got» - хэв гот – «обладать» Глагол «to have» может быть: Приложение 8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Типы английских вопросительных предложений. Приложение 10
- •Вопросительные слова и выражения.
- •Задание №11
- •Образец
- •Проверочная работа №1
- •Новая лексика. Приложение 9
- •Глагол «to be» -
- •Задание №12
- •Глагол «To be» -
- •Задание №13
- •Переведите предложения на английский язык.
- •Напишите эти предложения во множественном числе.
- •3. Напишите по-английски: (1 вариант - четные, 2 вариант - нечетные)
- •4. Напишите и произнесите эти предложения во множественном числе.
- •Глагол «to be» - с личными местоимениями. Приложение 9
- •Задание №14
- •Типы вопросительных предложений с глаголом «to be».
- •Задание № 15
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Напишите по-английски 5 предложений в повелительном наклонении с предлогами.
- •Притяжательный падеж существительных. Приложение 12 Задание № 16
- •Прочитайте и запишите в тетрадь образцы фраз по теме.
- •Переведите предложения на английский язык.
- •III. Напишите по-английски 9 предложений с существительными в притяжательном падеже: 3 - в настоящем времени, 3 - в прошедшем, 3 - в будущем.
- •Проверочная работа № 2
- •2. Глагол «to be».
- •Конструкция (оборот) «there is / there are». Приложение 9
- •Тренировочные упражнения.
- •Задание №17
- •2. Напишите 9 своих предложений с оборотами «there is / there are» 3 - в настоящем времени; 3 - в прошедшем времени; 3 - в будущем времени.
- •3. Переведите на английский язык диалог, прочитайте, выучите, произнесите по ролям.
- •Проверочная работа №3
- •Степени сравнения прилагательных и наречий. Приложение 13
- •Задание №18
- •1. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных:
- •2. Поставьте прилагательные в скобках в нужной по смыслу форме.
- •3. Переведите предложения на английский язык:
- •4. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на конструкции «as … as» и «not so … as»:
- •Модальные глаголы и их эквиваленты.
- •Задание №19
- •1. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Переведите на английский язык любые 12 предложений.
- •Времена группы Continuous active.
- •Задание №22
- •1. Напишите первую, третью и четвертую формы к выделенным глаголам.
- •2. Переведите на русский язык.
- •4. Составьте все типы вопросов к следующим предложениям.
- •Проверочная работа №5.
- •1. Переведите на английский язык (на оценку “3” , “4”).
- •2. Переведите на английский язык, обращая внимание на грамматическое время (на оценку “5”):
- •Группа простых времен – Indefinite Приложение 15,16,17
- •Present Indefinite Tense / Простое настоящее время
- •Задание №23
- •Задание №24
- •I. Напишите 7 предложений о своем выходном дне.
- •II. Задайте 7 вопросов своему собеседнику о том, как он (она) обычно проводит свои выходные.
- •III. Напишите короткий рассказ о себе и своей семье.
- •Диалог о выходном дне.
- •Образование формы третьего лица единственного числа (он, она) настоящего времени группы Indefinite. Приложение 16
- •Задание №25
- •(Простое прошедшее время) Приложение 16,17
- •Задание №26
- •Перепишите следующий текст в прошедшем времени.
- •Перепишите следующий текст в прошедшем времени (что рассказала мама).
- •3. Напишите 7 вопросов к тексту. Проверочная работа №6.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Indefinite.(на оценку “3”, “4”)
- •2 Переведите на английский язык.(на оценку “5”)
- •Пассивный (страдательный) залог (Passive Voice) Приложение 18
- •Задание №27
- •1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Indefinite Active или Past Indefinite Passive, по 8 фраз у каждого столбика.
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present, Past или Future Indefinite Passive.
- •3. Составьте 8 предложений в пассивном залоге. Проверочная работа №7.
- •Задание №28
- •1. Вставьте «some, any, no»
- •2. Заполните пропуски, вставив одно из слов, данных в скобках.
- •Приложение.
- •1.Английский алфавит
- •Интересные случаи употребления единственного и множественного числа существительных.
- •Местоимения
- •Функции частицы «to»:
- •Глагол «to have» - иметь
- •Типы английских вопросительных предложений.
- •Вопросительные слова и выражения.
- •Предлоги
- •In front of – ин франт оф - перед
- •Направления и движения
- •Предлоги
- •Подчинительные союзы.
- •Падежи имен существительных
- •14. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Сравнительные конструкции
- •11. Модальные глаголы и их эквиваленты -
- •9. Система времен английского глагола
- •(Неправильные глаголы)
- •12. Страдательный (пассивный) залог -
- •13. Согласование времен
- •Active voice – Действительный залог.
2. Напишите 9 своих предложений с оборотами «there is / there are» 3 - в настоящем времени; 3 - в прошедшем времени; 3 - в будущем времени.
3. Переведите на английский язык диалог, прочитайте, выучите, произнесите по ролям.
А: У тебя квартира в Лондоне?
В: Нет. У меня дом возле Лондона.
А: Сколько в нем комнат?
В: На первом этаже маленькая гостиная, столовая и кухня, а на втором этаже две спальни.
А: У меня квартира в Лондоне.
В: Она в большом доме? А: Да. У нас в доме есть лифт.
В: Сколько комнат в твоей квартире?
А: В ней три комнаты, ванная комната, кухня и туалет.
В: Сколько человек в твоей семье?
А: Четверо: моя жена, я и двое детей.
В: Твоя квартира маленькая, но и твоя семья тоже маленькая. У меня жена, три сына и две дочери.
Проверочная работа №3
Скажите, что есть: на вашем столе, в вашей комнате, в вашей квартире, в вашем городе и т.д.
Например:
В моей квартире 3 комнаты. Они большие и светлые. Моя комната не очень большая, но очень светлая и уютная (cosy). У окна стоит стол. На нем красивая зеленая лампа. Справа от стола – кровать. Возле кровати шкаф (wardrobe) с зеркалом. Напротив кровати – большой телевизор. На полу красивый зеленый ковер (carpet). На окне тонкие шелковые (silk) зеленые с коричневым занавески (curtains).
Lesson 16
Степени сравнения прилагательных и наречий. Приложение 13
Степени сравнения прилагательных и наречий.
(приложение №14)
Задание №18
1. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных:
a) long, high, short, large, big, small, new, old, young, light, dark, clean, dirty, thin, thick, poor, rich, lazy, busy, easy, happy, angry.
b) interesting, difficult, comfortable, important, wonderful, beautiful.
c) good (well), bad (badly), little, many, much.
2. Поставьте прилагательные в скобках в нужной по смыслу форме.
1. Which is (long) day of the year?
2. Winter is (cold) season, of the year.
3. Moscow is (large) than St. Petersburg.
4. My friend’s car is not so (new) as my car.
5. Where is it (beautiful), in the mountains or near the sea?
6. In spring the days are (long) than in winter.
7. It is (cold) today than it was yesterday.
8. The Russian grammar is (difficult) than the English one.
9. The Caucasus are (high) mountains in Europe.
10. Friendship is (strong) that steel.
11. (Long) day has an end.
3. Переведите предложения на английский язык:
1. Ник самый высокий мальчик в классе.
2. Моя квартира менее удобная, чем твоя?
3. Зимой дни короче, чем летом.
4. Какой самый короткий месяц в году?
5. Это менее важный вопрос, давайте обсудим его завтра.
6. Какое здание самое старое в Москве?
7. Английская грамматика труднее или легче, чем русская грамматика?
8.Анна – лучшая ученица в классе.
4. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на конструкции «as … as» и «not so … as»:
1.Моя комната такая же светлая, как ваша.
2. Киев не такой большой город, как Москва.
3.Вчера погода была не такая хорошая, как 2 дня назад.
4. Я не буду завтра так занят как я занят сегодня.
5.Урок пятый такой же трудный как четвертый?
6. Прошлая зима была такой же холодной как эта?
7. Волга такая же длинная как Дон?
– Нет, Дон не такой длинный как Волга.
Lesson 17