- •Содержание
- •Имя существительное – The Noun -
- •Артикль – The Article -
- •Задание №1
- •Местоимения – The Pronouns Приложение 4
- •Притяжательные (Чей? Чья? Чьё? Чьи?)
- •Указательные
- •Задание №2
- •Имя прилагательное –The Adjective- (Какой? Какая? Какое? Какие?)
- •Задание №3
- •Глагол –The Verb- (Что делать? Что делаю? Что сделал? Что буду делать?)
- •Повелительное наклонение –The Imperative Mood-
- •Задание №4
- •Задание №5
- •Числительное –The Numeral-
- •Следует запомнить!
- •Все английские числительные неизменяемы.
- •Задания №6
- •Слово «one» (один) может употребляться:
- •Обозначение времени. Приложение 7
- •Задание №7
- •Новая лексика.
- •Существительные
- •Задание №8
- •Глагол «to have – хэв - иметь», «to have got» - хэв гот – «обладать» Глагол «to have» может быть: Приложение 8
- •Задание №9
- •Задание №10
- •Типы английских вопросительных предложений. Приложение 10
- •Вопросительные слова и выражения.
- •Задание №11
- •Образец
- •Проверочная работа №1
- •Новая лексика. Приложение 9
- •Глагол «to be» -
- •Задание №12
- •Глагол «To be» -
- •Задание №13
- •Переведите предложения на английский язык.
- •Напишите эти предложения во множественном числе.
- •3. Напишите по-английски: (1 вариант - четные, 2 вариант - нечетные)
- •4. Напишите и произнесите эти предложения во множественном числе.
- •Глагол «to be» - с личными местоимениями. Приложение 9
- •Задание №14
- •Типы вопросительных предложений с глаголом «to be».
- •Задание № 15
- •1. Переведите на английский язык.
- •2. Напишите по-английски 5 предложений в повелительном наклонении с предлогами.
- •Притяжательный падеж существительных. Приложение 12 Задание № 16
- •Прочитайте и запишите в тетрадь образцы фраз по теме.
- •Переведите предложения на английский язык.
- •III. Напишите по-английски 9 предложений с существительными в притяжательном падеже: 3 - в настоящем времени, 3 - в прошедшем, 3 - в будущем.
- •Проверочная работа № 2
- •2. Глагол «to be».
- •Конструкция (оборот) «there is / there are». Приложение 9
- •Тренировочные упражнения.
- •Задание №17
- •2. Напишите 9 своих предложений с оборотами «there is / there are» 3 - в настоящем времени; 3 - в прошедшем времени; 3 - в будущем времени.
- •3. Переведите на английский язык диалог, прочитайте, выучите, произнесите по ролям.
- •Проверочная работа №3
- •Степени сравнения прилагательных и наречий. Приложение 13
- •Задание №18
- •1. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных:
- •2. Поставьте прилагательные в скобках в нужной по смыслу форме.
- •3. Переведите предложения на английский язык:
- •4. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание на конструкции «as … as» и «not so … as»:
- •Модальные глаголы и их эквиваленты.
- •Задание №19
- •1. Переведите предложения на русский язык.
- •2. Переведите на английский язык любые 12 предложений.
- •Времена группы Continuous active.
- •Задание №22
- •1. Напишите первую, третью и четвертую формы к выделенным глаголам.
- •2. Переведите на русский язык.
- •4. Составьте все типы вопросов к следующим предложениям.
- •Проверочная работа №5.
- •1. Переведите на английский язык (на оценку “3” , “4”).
- •2. Переведите на английский язык, обращая внимание на грамматическое время (на оценку “5”):
- •Группа простых времен – Indefinite Приложение 15,16,17
- •Present Indefinite Tense / Простое настоящее время
- •Задание №23
- •Задание №24
- •I. Напишите 7 предложений о своем выходном дне.
- •II. Задайте 7 вопросов своему собеседнику о том, как он (она) обычно проводит свои выходные.
- •III. Напишите короткий рассказ о себе и своей семье.
- •Диалог о выходном дне.
- •Образование формы третьего лица единственного числа (он, она) настоящего времени группы Indefinite. Приложение 16
- •Задание №25
- •(Простое прошедшее время) Приложение 16,17
- •Задание №26
- •Перепишите следующий текст в прошедшем времени.
- •Перепишите следующий текст в прошедшем времени (что рассказала мама).
- •3. Напишите 7 вопросов к тексту. Проверочная работа №6.
- •Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past или Future Indefinite.(на оценку “3”, “4”)
- •2 Переведите на английский язык.(на оценку “5”)
- •Пассивный (страдательный) залог (Passive Voice) Приложение 18
- •Задание №27
- •1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Past Indefinite Active или Past Indefinite Passive, по 8 фраз у каждого столбика.
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present, Past или Future Indefinite Passive.
- •3. Составьте 8 предложений в пассивном залоге. Проверочная работа №7.
- •Задание №28
- •1. Вставьте «some, any, no»
- •2. Заполните пропуски, вставив одно из слов, данных в скобках.
- •Приложение.
- •1.Английский алфавит
- •Интересные случаи употребления единственного и множественного числа существительных.
- •Местоимения
- •Функции частицы «to»:
- •Глагол «to have» - иметь
- •Типы английских вопросительных предложений.
- •Вопросительные слова и выражения.
- •Предлоги
- •In front of – ин франт оф - перед
- •Направления и движения
- •Предлоги
- •Подчинительные союзы.
- •Падежи имен существительных
- •14. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Сравнительные конструкции
- •11. Модальные глаголы и их эквиваленты -
- •9. Система времен английского глагола
- •(Неправильные глаголы)
- •12. Страдательный (пассивный) залог -
- •13. Согласование времен
- •Active voice – Действительный залог.
Глагол «to be» -
«быть, находиться, являться» в третьем лице единственного числа имеет форму «is»; на русский язык не переводится.
В английском предложении обязательно должны быть подлежащее и сказуемое. Поэтому, если в русском предложении нет сказуемого (нулевое сказуемое «это ручка; это не карандаш. Я студент») роль сказуемого в английском предложении выполнит глагол «to be», который в третьем лице единственного числа имеет форму «is». Приложение №3.
Например:
Это (есть) ручка. This is my mother.
This is a pen. This is my father.
This is my brother Poll.
Это (есть) плохая ручка. This is my sister.
This is a bad pen. This is my cousin.
I love them all.
Эта ручка не (есть) красная.
This pen is not red.
Это (есть) ручка?
Is this a pen? - Yes, it is. /No, it isn’t/.
Та ручка (есть) плохая?
Is that pen bad? - Yes, it is. /No, it isn’t/.
Задание №12
1.Произносите все новые существительные в единственном числе и во множественном числе. Прочитайте вслух все новые слова.
2.Переведите на английский язык:
-
Это черный карандаш. Этот карандаш черный. Не показывайте мне этот карандаш. Покажите мне тот красный (карандаш).
-
Эта сумка синяя. Она плохая. Дайте мне ту хорошую сумку, пожалуйста.
-
Это шапка. Она очень (very) хорошая. Возьмите эту шапку. Не берите ту (шапку).
-
Эта квартира чистая. Это чистая квартира. Это моя чистая квартира. Не показывайте мне вашу квартиру.
-
Это ваша большая чашка? – Нет, (не моя). Моя та маленькая синяя чашка.
-
Это их маленькая коричневая собака? – Нет. Это не их маленькая собака. Та большая рыжая собака – их.
-
Минск большой город? – Да, очень большой.
А Сургут тоже большой? – Нет, Сургут не очень большой город.
-
Это ее большая белая шляпа? – Нет. Это не ее белая шляпа. Ее шляпа большая и голубая.
-
Не берите эту ручку. Это не ваша ручка. Возьмите ту синюю (ручку).
-
Это ваш ребенок? – Нет, не наш. Наш ребенок не здесь. Он в Минске.
-
Кто эта женщина? – Она моя подруга. Она врач? – Да. Она очень хороший врач
Lesson 11
Глагол «To be» -
в третьем лице множественного числа имеет форму «are». Приложение 9
Например:
1. This is a pen. These are pens.
2. That pen is red. Those pens are red.
3. That pen isn’t long .It is short. Those pens are not long. They are short.
4. Is this bag good? Are these bags good?
Задание №13
-
Переведите предложения на английский язык.
-
Это хороший галстук.
-
Тот текст не длинный.
-
Эта ручка красная?
-
Это маленькая хорошая сумка.
-
Это не плохая книга.
-
Тот стол темно-серый?
-
Это короткая лампа.
-
Та кошка не рыжая.
-
Это маленький белый котенок?
-
Тот щенок большой и толстый.
-
Напишите эти предложения во множественном числе.
3. Напишите по-английски: (1 вариант - четные, 2 вариант - нечетные)
-
Это длинная черная ручка.
Эта ручка черная.
-
Это не мой белый галстук.
Этот белый галстук не хороший.
-
Это легкий тест?
Этот тест легкий?
-
Это не его желтая чашка.
Эта желтая чашка не его.
-
Это наш очень (very) хороший друг.
Этот человек – наш очень хороший друг.
-
Это большая белая мышь?
Эта белая мышь очень большая?
-
Это не моя подруга.
Эта женщина не моя подруга.
-
Это очень большой и красивый город?
Этот город очень большой и красивый?
-
Это моя большая и светлая квартира.
Моя квартира – большая и светлая.
-
Это не наша собака.
Наша собака очень умная.
-
Это ее комната?
Ее комната светлая и чистая?
-
Это не моя синяя шляпа.
Моя шляпа не синяя.