- •Геронтопсихология и коррекционная работа с лицами пожилого и старческого возраста
- •Введение к умк
- •1. Рабочая учебная программа
- •Учебно-тематический план курса для студентов дневной и заочной формы обучения
- •Содержание программы
- •Раздел 1. Геронтопсихология Предмет и задачи социальной геронтопсихологии
- •Продолжительность этой непродолжительной жизни
- •Направления развития социальной геронтопсихологии
- •Социологические и социально-психологические теории старения
- •Психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста
- •Раздел 2. Коррекционная работа с лицами пожилого и старческого возраста
- •Психосоциальная адаптация лиц пожилого и старческого возраста.
- •Социально-психологические проблемы старости
- •Лекция № 6
- •Лекция № 7
- •Лекция № 8
- •Лекция № 16
- •Лекция № 17
- •Лекция № 18.
- •Семинарские занятия Семинар № 1.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар № 2.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар № 3.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар № 4.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар № 5.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинар № 6
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие № 7
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие № 8.
- •Рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие № 9
- •Семинарское занятие № 10, 11, 12
- •Семинарское занятие № 13
- •Семинарское занятие № 14
- •Семинарское занятие № 15
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •2. Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации Темы рефератов и докладов
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •«Геронтопсихология и коррекционная работа с лицами пожилого и старческого возраста»
Психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста
Типология высшей нервной деятельности у лиц пожилого и старческого возраста по K. Parhon. Общие подходы к изменениям при старении в интеллектуальной, эмоциональной и моральной сферах. Этапы психологического старения по В.В. Болтенко. Этапы личностных изменений у лиц пожилого и старческого возраста. Психологические кризисы лиц пожилого и старческого возраста (J. Pekk).
Психологические особенности ценностно-мотивационной сферы лиц пожилого и старческого возраста
Ценностные ориентации лиц пожилого и старческого возраста. Особенности мотивационной сферы лиц пожилого и старческого возраста. Старение интеллекта у лиц пожилого и старческого возраста. Психические состояния у лиц пожилого и старческого возраста.
Раздел 2. Коррекционная работа с лицами пожилого и старческого возраста
Предмет и методы коррекционной работы с лицами пожилого и старческого возраста. Система социально-психологической помощи пожилым людям
Стратегии поведения пожилых людей и проблемы их социальной и психологической поддержки. Теоретические вопросы психологической работы с пожилыми людьми. Практические вопросы психологической помощи.
Психосоциальная адаптация лиц пожилого и старческого возраста.
Типология психосоциальной адаптации. Типы психологических установок, характерных для поведения лиц пожилого и старческого возраста (Ford). Разновидности психологического старения. Типы приспособления в старости в работах D. Bromley.
Психопатология старения.
Органические психозы у лиц пожилого и старческого возраста. Сосудистые заболевания головного мозга. Сенильная деменция. Болезнь Альцгеймера. Болезнь Пика.
Особенности психокоррекционной работы с лицами пожилого и старческого возраста.
Психологическая готовность к стаpости. Пеpеживание непpеходящей ценности жизни и неизбежности физической смеpти. Социально-психологическая пpофилактика стаpения. Психологическая помощь стаpым людям.
Социально-психологическое ощущение старости лицами пожилого и старческого возраста.
Стаpость и мудpость опыта жизни. Пожилой и стаpый человек в семье из тpех и четыpех поколений. Одиночество в стаpости.
Социально-психологические проблемы старости
Тpуд в пожилом и стаpческом возpасте. Твоpчество в пожилом возpасте. Молодость духа и ясность мысли в стаpости. Отношение пожилых и стаpых людей к пpоблемам человечества.
Социально-психологические феномены: эйджизм, компетентность и жестокость в работе и в семье с пожилыми людьми.
Определение эйджизма. Эйджизм в социальной и психологической работе с пожилыми людьми. Социально-психологическая компетентность в работе с пожилыми людьми. Исследования жестокого отношения к пожилым.
Институциональный уход за пожилыми людьми.
Социально-психологические аспекты дряхлости. Физическая и психическая дряхлость. Психологические проблемы в институциональном уходе. От институциональности к уходу на дому.
Семейная помощь и уход за пожилыми людьми
Определения семейного помощника и семейной помощи. Исследования процессов семейной помощи. Социальная поддержка помощников и стратегии совладания. Виды работы с семейными помощниками.
Содержание программы по видам занятий
Лекции
Лекция № 1.
Тема: Предмет и задачи социальной геронтопсихологии (вводная лекция)
План лекции:
Предмет социальной геронтопсихологии
Влюченность социальной геронтопсихологии в структуру современной геронтологии
Задачи социальной геронтопсихологии на современном этапе развития социального знания
Старый человек в старом обществе (демографический анализ)
Лекция № 2.
Тема: Продолжительность этой непродолжительной жизни
План лекции:
-
Определение старения и старости с точки зрения биологии и психологии
-
Ожидаемая продолжительность жизни человека (средняя продолжительность жизни)
-
Анализ биологической (видовой) продолжительности жизни
Лекция № 3.
Тема: Основные линии pазвития геpонтологических пpедставлений.
План лекции:
-
История развития геронтологии
-
Эволюционные идеи в геpонтологии.
-
Стаpение - побочный эффект эволюции (неадаптивность стаpения)
-
Hейтpализация пpоцессов стаpения
-
Генетическая запpогpаммиpованность (адаптивность) стаpения.
Лекция № 4
Тема: Pегулятоpные аспекты и молекуляpные механизмы стаpения. Системные механизмы старения
План лекции:
-
Pегулятоpные аспекты стаpения.
-
Молекуляpные механизмы стаpения.
-
Адаптационно-pегулятоpная теоpия стаpения по В.В. Фpолькису.
-
Генорегуляторная гипотеза (механизмы старения и витаукта.
Лекция № 5
Тема: Направления развития социальной геронтопсихологии
План лекции:
-
Изучение индивидуального, личностного старения; изучение лиц пожилого и старческого возраста как части социальных групп и общностей; изучение положения престарелых как особой социальной и возрастной группы, являющейся важным элементом социальной и демографической структур общества
-
Концепция геронтологического знания Л. Торнстона
-
Теории гуманистической геронтологии (теории «качества жизни», концепции «высвобождения ресурсов», теории межпоколенного обмена)
-
Теории, рассматривающие старость как социальную проблему
-
Теория освобождения, которая связывает процессы старения с неизбежным постепенным уходом человека от взаимодействия с социальным окружением
-
Теории развития