- •Стилістичний експеримент:
- •Стилістична розминка „Як правильно?”
- •V Підсумок уроку.
- •Vі Домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання.
- •V Закріплення матеріалу.
- •2. Хвилинка ерудита.
- •V Домашнє завдання.
- •Хід уроку
- •Теоретична п’ятихвилинка.
- •Лексична розминка
- •Опрацювання теоретичного матеріалу § 21.
- •Визначення однорідного й неоднорідного означення.
- •Вправа №217- коментовано
- •Творчий диктант
- •Диференційовані завдання.
- •V Підсумок уроку.
- •Vі Домашнє завдання.
- •Фронтальне опитування
- •Індивідуальне опитування.
- •V Актуалізація опорних знань.
- •Словниково-етимологічна робота: композитор
- •Робота біля дошки.
- •Підготовка до сприймання.
- •2. Теоретична п’ятихвилинка.
- •3.Дослідницька робота.
- •4. Випереджальне завдання.
- •5.Лінгвістична гра „Редактор”.
- •6. Лексико-стилістична п’ятихвилинка.
- •Метод „Народна платформа”.
- •Узагальнююча бесіда.
- •V Домашнє завдання.
- •Ознайомлення з методикою проведення роботи.
- •Тестові завдання.
- •Література до циклу уроків
Література до циклу уроків
1. Збірник диктантів. Тематичні тексти за навчальною програмою з української мови для учнів 5-11 кл. Посібник . / Уклад. К.І. Приходченко – Д.: Сталкер,
1999-215с.
2. Олійник О. Українська мова. Підручник для 10-11 кл. – К.: Альфа, 1995. – 383 с.
3. Падалка та ін. Педагогічні технології. Навчальний посібник для ВНЗ.– К.: Українська енциклопедія, 1995. – 253 с.
4. Паламар Н.М., Кацавець Г.Н. Мова ділових паперів. Навчальний посібник.- К.: Либідь, 1993.- 192 с.
5. Пентилюк М.І., Гайдаєнко І.В., Ляшкевич А.І ., Омельчук С.А.Рідна мова. Підруч. для 8 кл.- К.:Освіта,2008.-271с.
5. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок. Науково-методичний посібник. – К.: АСК, 2003. – 192 с.
6. Тихончук Л. Осмислювально-концентроване навчання // Дивослово 2002 №1.- с. 18-21; № 2 . – с. 52-57.
8. Чуйкіна В.Ф., Почтаренко О.М., Почтаренко Г.С. Український правопис у таблицях, схемах, коментарях. Довідкове видання – К.: Логос, 1998.- 143с.