- •Глава I. Взгляды Ислама на науки и прогресс
- •Взгляд Ислама на науки и культурный прогресс
- •Заключение
- •Отношение Ислама к науке и иноверцам
- •Глава I.
- •Глава II.
- •Глава xcvi, ст. 1. Читай во имя Господа твоего, Который сотворил все.
- •Глава III. Отзывы арабских ученых об образовании и науке.
- •Отдел II
- •Этика ислама. Учение Ислама о морали.
- •Гордость и учтивость.
- •Клевета.
- •Коварство, измена, неисполнительность.
- •Гнев и суровость, приветливость и кротость.
- •О благотворительности у аравитян.
- •О пользе труда, промысла и о запрещены нищенства.
- •О сиротах.
- •Ограничение свободы женщины.
- •Семейный быт.
- •Приложение. Указ о привилегиях, данных Магометом христианам.
- •Покровительственное попечение Мухаммеда о рабах.
- •Глава I.
- •Глава II.
- •Глава III.
Ограничение свободы женщины.
Ограничение свободного доступа женщины в общество мужчин, для неу чуждых (ажнаби), также имело свой здравый смысл и свою цель. Как 7-я заповедь закона Моисеева запрещает прелюбодеяния (зина), также строго запрещается оно и Кораном. Но воздержаться и соблюсти эту заповедь, при свободном доступе молодых женщин в общество мужчин и при свободной беседе как бы с равными, женщин с мужчинами, люди ученые в Исламе сочли невозможным или, по крайней мере, трудным, и лучшим средством избавиться от искушения и от этого зла, разрушителя всего семейного счастья, признали необходимым ограничение свободы женщин. Аравитяне сравнивают женщину со зрелым яблоком; они говорят: если румяное яблоко, окропленное бисеринками утренней росы, опустится через ограду над проходящими, оно будет всякого соблазнять и всякий пожелает сорвать его и скушать.
Запрещение женщинам доступа в общество мужчин с точки философского взгляда совершенно разумно. Каждому понятно, что этот свободный доступ женщины всюду — ни что иное, как проповедь соблазна и подготовка почвы для посева любви. В природе есть законы, которые стоят вне или по крайней мере слишком высоко над волею человеческой; человек, однажды отведав этой сладкой отравы, делается ребенком и лишается нравственной точки опоры. Тут нет места для рассудка и мышления, тут человек готов на всякое преступление. Потому то аравитяне и говорили (аль-ишка ёуми ва юсым): любовь слепа и глуха.
Признание полной свободы женщины влечет за собой распространение и проповедь соблазна, искушения, приближаясь к которому уже нет возможности избегнуть оков любви: огня маслом не залить. Таков был взгляд на этот предмет в Исламе.
Справедливость требует сказать, что взгляд этот был правилен, оправданием ему служат очевидные действительные факты. Что же мы видим в XIX веке, чем дарит нас свобода, предоставленная женщинам? Все похвальные, называемые школой, театры с пышней, богатой обстановкой дают иногда результаты лишь противоположные означенным целям. В большинстве представлений женщина выходить в ролях, возбуждающих к ней жалость и вызывающих снисхождение к её проступкам. Заранее заручается она здесь сочувствием и расположением общества и стоит ей лишь увлажить глазки своими слезами, она изглаживает все свои ошибки, и общество мало помалу свыкается и смотрит на её недостатки и ошибки со снисхождением, как на детский проступок и так мало помалу устанавливается легкомысленный взгляд на её назначение.
К удивлению, в наш век прогресса можно смело сказать, что повсюду и везде встречаешь проповедь соблазна и pacширение почвы чувственной любви. Художество выбирает для своих сюжетов соблазнительные фантастические позы красавиц, обнаженных с головы до ног; скульптура и другие искусства шествуют по тем же следам, как сама жизнь, так и воображение и теория одинаково ослеплены этой идеей. В самой литературе царить порнография. Таким образом, не ищем ли мы духовно-нравственного воспитания там, где его совсем нет?
На современном цивилизованном обществе лежит грандиозный труд и великая задача достичь и найти средства прекращения этого зла и в тоже время установить более или менее удовлетворительные правила, которые бы руководили в обоюдных отношениях обоих полов. Сделать это современное общество должно и может при таком обширном развитии наук; иначе современное человечество мало, чем отличалось бы от общества животных, у которых нет священных семейных союзов, а есть только свободные стаи самцов и самок. Сколько бедствий было бы устранено, статистика дала бы нам меньшее количество душевнобольных и самоубийц.
Магомет, основательно изучивший натуру человеческую, запретил женщинам доступ и свободное посещение общества чужих ей мужчин. В нашем цивилизованном веке, при современных понятиях о гражданственности, конечно нельзя, безусловно, запретить женщинам посещать общество, но вместе с тем необходимо настолько поднять общественную нравственность, чтобы правила её, равносильные закону, охраняли честь и доброе имя женщины от дерзких посягательств. Необходим закон, до некоторой степени ограничивающей и самую свободу молодых девиц, подающую повод людям развратным увлекать их; относительно же замужних женщин, не ограничивая их свободы, необходим неумолимый, карающий закон, дабы за малейшее нанесение обиды кем либо личному ей достоинству или достоинству её мужа налагалось строгое наказание.
Установила же юрисдикция законы о нарушении чужой собственности. Не будь наложено наказания за кражу со взломом, мы увидели бы массу промышленников, располагающих чужою собственностью. Неужели в наш образованный век наши жены уже окончательно утратили свое достоинство? Разве они, дешевле драгоценных металлов и движимости? Почему же образованный мир так индифферентно, чуть ли не с усмешкой относится к тем оскорбления, которым подвергается ежедневно достоинство мужей, вследствие их равнодушия к вопросу об ограждении женщин от обид. По нашим убеждениям, как самые условия быта современных европейских женщин, так и погрешности современного воспитания женщин и общественного строя заслуживаюсь самого серьезного и неотлагательного внимания нравоучителей и людей передовых. Призвание женщины — брак, состоянием в котором на нее возлагаются святые обязанности матери, хозяйки, подруги мужа, воспитательницы своих детей. Современное же воспитание девиц отнюдь не подготовляет их к деятельности этого рода.