
- •IX. Курс лекций по дисциплине
- •Тема 1. Лекция 1. История становления и развития социологии. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Ее место в системе общественных наук
- •Тема 1. Лекция 2. Основные тенденции в развитии современной мировой и отечественной социологии, их взаимовлияние и взаимообусловленность
- •4. Теория коммуникативного действия
- •5. Символический интеракционализм
- •Тема 1. Лекция 3. Процесс институализации социологии в России, первые социологические центры, их влияние на дальнейшее развитие науки
- •Тема 1. Лекция 4. Объект и предмет социологии. Задачи социологии. Социология и ее соотношение с другими науками
- •Тема 2, 3, 4. Лекция 5. Структура, функции и законы социологии
- •2. Функции и законы социологии:
- •Тема 5, 10. Лекция 6. Признаки общества и государства
- •Тема 6. Лекция 7. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •6. Групповая, индивидуальная и структурная мобильность
- •Тема 7. Лекция 8. Социальные связи и взаимодействия
- •5. Понятия и виды социальных действий м.Вебер.
- •Тема 8. Лекция 9. Личность как активный субъект
- •Тема 9, 12. Лекция 10. Концепция анализа малых групп.
- •Тема 14. Семья: определение, структура, функции.
- •Тема 15. Лекция 11. Культура как система ценностей. Содержание, структура и функции
- •Тема 11, 16. Лекция 12. Социальные конфликты и логика их разрешения.
- •2. Динамика социальных конфликтов карендорф в основу социальных конфликтов положил именно политические факторы6 борьбу за власть, престиж, авторитет.Кты нфликты
- •Тема 17. Лекция 13. Глобализация социальных процессов в современном мире.
- •Тема 13, 18-27. Лекция 14. Методы исследования в социологии
6. Групповая, индивидуальная и структурная мобильность
Различают:
1. Индивидуальную мобильность, при которой перемещения вниз, вверх или по горизонтали происходят у каждого человека независимо от других.
2. Групповую мобильность, при которой перемещения происходят коллективно, к примеру, после социальной революции старый класс уступает господствующие позиции новому.
Индивидуальную и групповую мобильность определенным образом связаны с приписываемым и достигаемым статусами. Индивидуальной мобильности больше соответствует достигаемый, а групповой – приписываемый статус.
Индивидуальная мобильность происходит там и тогда, где и когда повышается или понижается общественная значимость целого класса, сословия, касты, ранга, категории. (Октябрьская революция привела к возвышению большевиков).
Мобильные индивиды начинают социализацию в одном классе, а заканчивают в другом. Они буквально разрываются между несхожими культурами и стилями жизни. Они не знают как себя вести, одеваться, разговаривать с точки зрения стандартов другого класса. Часто приспособление к новым условиям остается весьма поверхностным.
Структурная мобильность вызвана изменениями в структуре народного хозяйства и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов. Скажем, исчезновение или сокращение отраслей или профессий приводит к перемещениям больших масс людей. В 50-70 гг. в СССР проводилось сокращение малых деревень и их укрепление.
Тема 7. Лекция 8. Социальные связи и взаимодействия
План:
-
Публика и толпа
-
Социальные связи и взаимодействия.
-
Агенты формального и неформального контроля
-
Социальное взаимодействие как обмен.
-
Виды социальных действий.
-
Девиантное поведение.
1. Публика и толпа. Толпа – это временное собрание людей, объединенных в замкнутом физическом пространстве общностью интересов.
Толпы сильно различаются по характеру, по поведению. Толпа одного типа может быть быстро трансформирована в толпу другого типа.
Чаще всего толпы имеют такие общие характеристики:
-
Внушаемость. Люди в толпе – более внушаемы, чем вне ее.
-
Анонимность. Индивид чувствует неузнаваемым в толпе.
-
Спонтанность.
-
Неуязвимость.
Толпы можно разделить на несколько видов в зависимости от способа их формирования и поведения.
1. Случайная толпа обладает наиболее неопределенной структурой (например: собрание людей на улице, где произошло неординарное событие). Здесь людей объединяет либо незначительная цель, либо бесцельное времяпровождение. Индивиды эмоционально включены в случайную толпу и могут свободно отделить себя от нее. Однако бывает, что при изменении условий она может структурироваться и проявлять большую сплоченность.
2. Обусловленная толпа – собрание людей, заранее планирующееся и относительно структурированное (театр, стадион).
3. Экспрессивная толпа – социальная квазигруппа, которая обычно организуется в целях личностного удовольствия ее членов (танцы, религиозные собрания).
4. Действующая толпа – это беснующееся сборище. Одной из важных форм действующей толпы является сборище – эмоционально возбужденная толпа, тяготеющая к насильственным действиям. Другая форма – восставшая толпа. Это насильственный и деструктурированный коллективный взрыв. Отличается от сборища тем, что при восстаниях поведение менее структурировано, менее целенаправленно и более неустойчиво.
Согласно версии Густова Лебона, «коллективное устремление», появляющееся в толпе, приводит к тому, что сознание у отдельных личностей подавляется и почти полностью исчезает, теперь известно, что идея эта ошибочна.
Другое направление. Теория «возникающих норм» Ральф Тернер. Поведение толпы является уникальным феноменом, заключающимся в том, что в ходе взаимодействия в толпе возникает и начинает быстро развиваться комплекс специфических норм. Тернер считает, что первоначально люди в действующей толпе имеют различные мотивы и установки. Одни члены являются импульсивными участниками, другие – пассивными созерцателями, третьи высказывают мнения и советы. В ходе взаимодействия этих индивидов в толпе начинают образовываться новые нормы. Творцами их будут немногие, наиболее активные личности. Действия личностей в толпе становятся однонаправленными и относительно упорядоченными, толпа начинает действовать. Исследования последних лет показали, что теория «возникающих норм» в целом верно объясняет процессы, происходящие в толпе. Отсюда следует, что для управления поведением толпы важно определить источники возникновения норм, их носителей и возможности целенаправленного воздействия на их создателей.
2. Социальные связи и взаимодействия. Общепринятая официальная точка зрения, состоящая в том, что для достижения любых высот в обществе нужно только трудиться и иметь способности, оказывается несостоятельной.
Всякое социальное перемещение происходит не беспрепятственно, а путем преодоления барьеров. Все социальные перемещения личности или социальной группы включают в процесс мобильности.
«Под социальной мобильностью понимается любой переход индивида, или социального объекта, или ценности, созданной или модифицированной благодаря деятельности, от одной социальной позиции к другой». (П. Сорокин).
Сорокин различал два типа социальной мобильности: горизонтальную и вертикальную.
Горизонтальная мобильность – это переход индивида или социального объекта от одной социальной позиции к другой, лежащей на том же уровне (например: переход из одной семьи в другую).
Наиболее важным процессом является вертикальная мобильность, представляющая собой совокупность взаимодействий, способствующих переходу индивида или социального объекта из одного социального слоя в другой. (Например: служебное повышение).
Общество может возвышать статус одних индивидов и понижать статус других. Одни индивиды, обладающие талантом, энергией должны вытеснять с высших статусов других индивидов, не обладающих этими качествами.
В зависимости от этого различают восходящую и нисходящую социальные мобильности, или социальный подъем и социальное падение.
Восходящие течения профессиональной, экономической и политической мобильности существует в 2-х основных форматах: как индивидуальный подъем или инфильтрация индивидов из низшего слоя в высший, и как создание новых групп индивидов с включением групп в высший слой рядом с существующими группами того слоя или вместо них.
Аналогично нисходящая мобильность существует в форме как выталкивания отдельных индивидов с высоких социальных статусов на более низкие, так и понижения социальных статусов целой группы.
2. Агенты формального и неформального контроля. Социальный контроль – самый эффективный инструмент, при помощи которого мощные институты общества организуют жизнедеятельность простых граждан.
Формальный контроль основан на одобрении или осуждении со стороны группы родственников, друзей, коллег, знакомых, а также со стороны общественного мнения, которое выражается через традиции и обычаи либо СМИ – это агенты неформального контроля. Если рассматривать семью как социальный институт, то следует говорить о ней как о важнейшем институте социального контроля. Неформальный контроль ограничен небольшой группой людей. В большой группе он неэффективен. Поэтому его называют локальным (местным). Напротив, формальный контроль действует на всей территории страны. Он глобален. Его осуществляют специальные люди – агенты формального контроля. Это лица, специально обученные и получающие зарплату за выполнение конкретных функций. Они – носители социальных статусов и ролей. К ним причисляют судей, полицейских, врачей – психиатров, социальных работников, специальных должностных лиц церкви и т.д.
4. Социальное взаимодействие как обмен. Под социальным взаимодействием понимается система взаимообусловленных социальных действий, связанных циклической, причинной зависимостью, при которой действия одного субъекта являются одновременно причиной и следствием ответных действий других субъектов. Это означает, что каждое социальное действие вызывается предшествующим социальным действием и одновременно является причиной последующих действий. Таким образом, социальные действия – это звенья в неразрывной цепи, называемой взаимодействием. Общаясь с друзьями, коллегами человек постоянно осуществляет социальные взаимодействия, которые еще разнообразнее по формам проявления, чем социальные действия.
Большую роль в осуществлении взаимодействий играет система взаимных ожиданий, предъявляемых индивидами и социальными группами друг к другу перед совершением социальных действий. Такие ожидания могут носить эпизодический и неопределенный характер в случае кратковременного взаимодействия, но могут быть и устойчивыми при часто повторяющемся или ролевом взаимодействии.
Встречаясь с незнакомым человеком, мы всегда представляем себе, что он будет делать и как будет вести себя в соответствии с нормами, принятыми в группе или обществе. Общепринятые ожидания дают нам возможность оценивать поведение данного индивида и принимать решение о продолжении взаимодействия. При продолжении взаимодействия к общепринятым ожиданиям присоединяются ожидания, носящие индивидуальный характер, соответствующие интересам участников взаимодействия.
Взаимодействие может продолжаться и стать устойчивым, многоразовым или постоянным. В ходе устойчивого взаимодействия взаимные ожидания индивидов постоянно видоизменяются, но в тоже время появляется определенный набор устойчивых социальных ожиданий, которые придают взаимодействию достаточно упорядоченный и предсказуемый вид. Такие упорядоченные и предсказуемые социальные взаимодействия называются социальными отношениями.
Социологи различают 2 самых общих типа взаимодействий: сотрудничество и соперничество. Очевидно, что эти типы взаимодействия полярны, они сопровождаются противоположными чувствами, установками и ориентациями у взаимодействующих индивидов. Если в ходе взаимодействия на основе сотрудничества часто проявляются чувства благодарности, потребности в общении, то при соперничестве могут возникать чувства страха, неприязни, озлобления, ненависти. В результате повторения того или иного типа взаимодействий возникают разные виды отношений между людьми.