- •© Фёдоров о.С.., 2011.
- •© Нижнекамский химико-технологический
- •Институт (филиал) книту, 2011.
- •Введение
- •Выписка из государственного образовательного
- •Стандарта высшего профессионального образования
- •Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Иметь представление:
- •Владеть навыками:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2.1. Общие методические рекомендации студентам очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения
- •Лекционные занятия
- •Самостоятельная работа
- •Семинарские занятия
- •Виды контроля знаний (аттестации)
- •Оценка знаний при итоговом контроле (на экзамене)
- •Исследовательская работа:
- •Работа на семинаре:
- •Формирование методологических установок для дальнейшего исследования:
- •2.2. Содержание дисциплины Раздел №1. Теория и методология исторической науки Тема №1. История как наука
- •Тема №2. Методология истории. Отечественная историография
- •Раздел №2. Древняя Русь (VI-XV вв.) Тема №3. Киевская Русь. Феодальная раздробленность Руси
- •Тема №4. Объединительные процессы вокруг Москвы конца XIV-XV вв.
- •Раздел №3. Московская Русь (хvi-хvii вв.) Тема №5. Россия в XVI в.
- •Тема №6. Россия в XVII веке
- •Раздел №4. Россия в XVIII веке Тема №7. Россия в эпоху Петра I
- •Тема №8. Россия в эпоху дворцовых переворотов (XVIII в.). Правление Екатерины II
- •Раздел №5. Российская империя в xiх веке Тема №9. Россия в первой половине хiх в.
- •Тема №10. Россия во второй половине хiх в.
- •Раздел №6. Закат Российской империи в конце XIX – начале XX века Тема №11. Капиталистическая модернизация России на рубеже хiх–хх вв.
- •Тема №12. Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.) Революции 1917 года
- •Раздел №7. Советская Россия в 1918-1940 гг. Тема №13. Гражданская война 1918-1920 гг.
- •Тема №14. Советская Россия в 1921-1940 гг.
- •Раздел №8. Ссср в 1941-1964 гг. Тема №15. Ссср в годы второй мировой и Великой Отечественной войн
- •Тема №16. Послевоенное восстановление страны. «Оттепель» 1953-1964 гг.
- •Раздел №9. Ссср в 1964-1991 гг. Становление новой российскойгосударственности (1992-1999 гг.) Тема №17. «Застой» 1964-1985 гг. «Перестройка» 1985-1991 гг.: распад ссср
- •Тема №18. Российская Федерация в 1992-2000 гг.
- •2.3. Семинарские занятия Методические указания для подготовки к семинарам
- •Вопросы и задания к разделу №1
- •Семинар по разделу №2 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №3 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №4 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №5 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №6 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №7 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №8 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №9 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •3. Тесты итогового контроля
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •4. Рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке контрольной работы
- •Глава 1 (название) .................................................... 8
- •Глава 2 (название)......................................................... 15
- •5. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •6. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7. Интернет-библиотеки
- •8. Примерные вопросы к экзамену
Вариант 4
Вопрос № 1.4
Соответствие между функцией исторического знания и её определением
-
познавательная
-
практически-рекомендательная
-
воспитательная
Варианты ответов:
-
выработка научно обоснованного политического курса .
-
выявление закономерностей исторического развития
-
формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
Вопрос № 2.4
Метод исторического исследования, устанавливающий взаимосвязи и взаимодействия объектов в их историческом развитии
Варианты ответов:
-
историко-типологический
-
статистический
-
синхронный
-
историко-системный
Вопрос № 3.4
Историки, сыгравшие большую роль в развитии цивилизационного подхода
Варианты ответов:
-
Н.Данилевский и А.Тойнби
-
К.Маркс и Ф.Энгельс
-
М.В. Ломоносов и В.Н. Татищев
-
В.О. Ключевский и С.М. Соловьёв
Вопрос № 4.4
Большое влияние на развитие исторической науки в России в 30-40 годы XIX века оказали дискуссии между...
Варианты ответов:
-
кадетами и октябристами
-
революционными и либеральными народниками
-
марксистами и эсерами
-
западниками и славянофилами
Вопрос № 5.4
Хронологическая последовательность событий.
Варианты ответов:
-
крещение Руси
-
разгром половцев Владимиром Мономахом
-
объединение Новгорода и Киева под властью князя Олега
Вопрос № 6.4
Два положительных последствия политической раздробленности
Варианты ответов:
-
усиление власти великого Киевского князя
-
развитие экономики
-
укрепление обороноспособности
Вопрос № 7.4
Проводил политику союза с Ордой и решительной борьбы с крестоносцами
Варианты ответов:
-
Иван Калита
-
Дмитрий Донской
-
Александр Невский
-
Даниил Галицкий
Вопрос № 8.4
Две причины, способствовавшие консолидации Руси под главенством Москвы
Варианты ответов:
-
добровольная передача тверскими князьями ярлыков на княжение Московским князьям
-
успешные действия московских князей в борьбе за великое княжение
-
победа Дмитрия Донского в Куликовской битве
-
победа А. Невского на Чудском озере
Вопрос № 9.4
Соответствие между датой и событием II половины XV в. - I трети XVI в.
-
вступление на престол Ивана III
-
«стояние» на реке Угре
-
принятие первого общероссийского Судебника
Варианты ответов:
-
1497 г.
-
1480 г.
-
1462 г.
Вопрос № 10.4
Соответствие между датой и событием XVI в.
-
начало правления Ивана IV
-
созыв первого Земского собора
-
начало опричнины
Варианты ответов:
-
1533 г.
-
1549 г.
-
1565 г.
Вопрос № 11.4
Хронологическая последовательность событий Смутного времени
Варианты ответов:
-
освобождение Москвы ополчением под руководством К. Минина и Д. Пожарского
-
существование Тушинского лагеря Лжедмитрия II
-
правление Бориса Годунова
Вопрос № 12.4
Хронологическая последовательность событий XVII в.
Варианты ответов:
-
избрание Михаила Романова на царство
-
вступление на престол Алексея Михайловича
-
принятие «Соборного Уложения»
Вопрос № 13.4
Хронологическая последовательность правления российских императоров эпохи дворцовых переворотов
Варианты ответов:
-
Екатерина I
-
Анна Иоанновна
-
Елизавета Петровна
Вопрос № 14.4
Две даты, относящиеся к царствованию Екатерины II
Варианты ответов:
-
1700 г.
-
1801 г.
-
1762 г.
-
1785 г.
Вопрос № 15.4
Хронологическая последовательность событий первой четверти XIX в. Варианты ответов:
-
учреждение министерств
-
восстание декабристов
-
вступление на престол Александра I
Вопрос № 16.4
Высказывание, соответствующее теории «официальной народности»
Варианты ответов:
-
«Москва - Третий Рим»
-
«Россия спасет мир»
-
«Россия для русских»
-
«православие-самодержавие-народность»
Вопрос № 17.4
Год вступления на престол Александра III
Варианты ответов:
-
1885 г.
-
1881 г.
-
1879 г.
-
1883 г.
Вопрос № 18.4
Два теоретика революционного народничества
Варианты ответов:
-
Ю.О.Мартов
-
В.И. Ленин
-
М.А.Бакунин
-
П.Н.Ткачёв
Вопрос № 19.4
Характерная черта российского капитализма на рубеже XIX - XX вв.
Варианты ответов:
-
преобладание городского населения
-
высокая концентрация производства
-
отсутствие пролетариата
-
слабая роль государства
Вопрос № 20.4
Событие, усилившее размах I русской революции 1905-1907 гг.
Варианты ответов:
-
крестьянская война
-
мировой экономический кризис 1900- 1903 гг.
-
восстание на броненосце «Потемкин»
-
Всероссийская политическая стачка
Вопрос № 21.4
Два проявления нарастания социально-экономического кризиса в России в годы Первой мировой войны
Варианты ответов:
-
резкое падение жизненного уровня населения
-
введение продналога
-
введение золотого рубля
-
рост инфляции
Вопрос № 22.4
Хронологическая последовательность событий 1917 г.
Варианты ответов:
-
ликвидация двоевластия в июле 1917
-
большевизация Советов после подавления «корниловщины»
-
создание Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов
Вопрос № 23.4
Соответствие между датой и событием первых лет Советской власти
-
декрет о запрете партии кадетов после прихода большевиков к власти
-
перенос столицы в Москву
-
разгон Учредительного собрания
Варианты ответов:
-
октябрь 1917 г.
-
март1918г.
-
январь 1918 г.
Вопрос № 24.4
Две основные черты «военного коммунизма»
Варианты ответов:
-
разрушение государственной монополии в распределении сельхозпродукции
-
главкизм (централизация управления)
-
запрещение свободной торговли
-
разгосударствление промышленности
Вопрос № 25.4
Мероприятие, относящееся к понятию НЭП
Варианты ответов:
-
продолжение политики «военного коммунизма»
-
развитие элементов рыночной экономики
-
укрепление государственного сектора экономики
-
укрепление командно-административной системы
Вопрос № 26.4
Две республики, вместе с Арменией образовавшие в 1922 г. Закавказскую Советскую Социалистическую Федерацию
Варианты ответов:
-
Грузия
-
Чечня
-
Азербайджан
-
Дагестан
Вопрос № 27.4
Хронологическая последовательность внешнеполитических событий 1920-1930-х гг.
Варианты ответов:
-
вступление СССР в Лигу Наций
-
начало II мировой войны
-
Генуэзская конференция
Вопрос № 28.4
Соответствие между датой и событием II мировой и Великой Отечественной войн
-
оборона Брестской крепости
-
Сталинградская битва
-
встреча «большой тройки» в Тегеране
Варианты ответов:
-
22 июня - 20 августа 1941 г.
-
28 ноября - 1 декабря 1943 г.
-
17 июля - 2 февраля 1943 г.
Вопрос № 29.4
Год, в котором СССР нарушил монополию США на ядерное оружие
Варианты ответов:
-
1949
-
1945
-
1953
-
1941
Вопрос № 30.4
Две характерные черты послевоенного развития СССР (1945-1953 гг.)
Варианты ответов:
-
укрепление тоталитарно-бюрократической системы власти
-
милитаризация экономики
-
новый виток репрессий в стране
-
акцент на производство в стране товаров народного потребления
Вопрос № 31.4
Мероприятие социальной политики Н.С. Хрущева
Варианты ответов:
-
паспортная система для городского населения
-
пенсионное обеспечение колхозников
-
пенсионное обеспечение рабочих и служащих
-
введение платы за обучение в школах и вузах
Вопрос № 32.4
Два основных политических противоречия общественного развития и причины «застоя» 1970-х гг.
Варианты ответов:
-
существование командно-административной системы
-
эффективность работы советской бюрократической системы
-
реальное расширение демократии
-
отсутствие демократических выборов
Вопрос № 33.4
Внешнеполитический принцип Н.С. Хрущёва
Варианты ответов:
-
отказ от соперничества со странами капиталистического лагеря
-
разоружение всех социалистических стран
-
мирное сосуществование капиталистической и социалистической систем
-
активизация военно-стратегического партнёрства со странами блока НАТО
Вопрос № 34.4
Направление политики правительства Е. Гайдара в начале 1990-х гг.
Варианты ответов:
-
развитие международных связей с развитыми странами мира
-
усиление государственного регулирования экономики
-
ускоренное формирование собственников
-
усиление централизации управления