- •© Фёдоров о.С.., 2011.
- •© Нижнекамский химико-технологический
- •Институт (филиал) книту, 2011.
- •Введение
- •Выписка из государственного образовательного
- •Стандарта высшего профессионального образования
- •Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Иметь представление:
- •Владеть навыками:
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •2.1. Общие методические рекомендации студентам очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения
- •Лекционные занятия
- •Самостоятельная работа
- •Семинарские занятия
- •Виды контроля знаний (аттестации)
- •Оценка знаний при итоговом контроле (на экзамене)
- •Исследовательская работа:
- •Работа на семинаре:
- •Формирование методологических установок для дальнейшего исследования:
- •2.2. Содержание дисциплины Раздел №1. Теория и методология исторической науки Тема №1. История как наука
- •Тема №2. Методология истории. Отечественная историография
- •Раздел №2. Древняя Русь (VI-XV вв.) Тема №3. Киевская Русь. Феодальная раздробленность Руси
- •Тема №4. Объединительные процессы вокруг Москвы конца XIV-XV вв.
- •Раздел №3. Московская Русь (хvi-хvii вв.) Тема №5. Россия в XVI в.
- •Тема №6. Россия в XVII веке
- •Раздел №4. Россия в XVIII веке Тема №7. Россия в эпоху Петра I
- •Тема №8. Россия в эпоху дворцовых переворотов (XVIII в.). Правление Екатерины II
- •Раздел №5. Российская империя в xiх веке Тема №9. Россия в первой половине хiх в.
- •Тема №10. Россия во второй половине хiх в.
- •Раздел №6. Закат Российской империи в конце XIX – начале XX века Тема №11. Капиталистическая модернизация России на рубеже хiх–хх вв.
- •Тема №12. Россия в первой мировой войне (1914-1918 гг.) Революции 1917 года
- •Раздел №7. Советская Россия в 1918-1940 гг. Тема №13. Гражданская война 1918-1920 гг.
- •Тема №14. Советская Россия в 1921-1940 гг.
- •Раздел №8. Ссср в 1941-1964 гг. Тема №15. Ссср в годы второй мировой и Великой Отечественной войн
- •Тема №16. Послевоенное восстановление страны. «Оттепель» 1953-1964 гг.
- •Раздел №9. Ссср в 1964-1991 гг. Становление новой российскойгосударственности (1992-1999 гг.) Тема №17. «Застой» 1964-1985 гг. «Перестройка» 1985-1991 гг.: распад ссср
- •Тема №18. Российская Федерация в 1992-2000 гг.
- •2.3. Семинарские занятия Методические указания для подготовки к семинарам
- •Вопросы и задания к разделу №1
- •Семинар по разделу №2 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №3 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №4 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №5 хронология
- •Основные термины
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №6 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №7 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №8 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •Семинар по разделу №9 хронология
- •Основные термины и аббревиатуры
- •Исторические лица
- •Вопросы и задания
- •3. Тесты итогового контроля
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •4. Рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке контрольной работы
- •Глава 1 (название) .................................................... 8
- •Глава 2 (название)......................................................... 15
- •5. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •6. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •7. Интернет-библиотеки
- •8. Примерные вопросы к экзамену
4. Рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке контрольной работы
При изучении «Истории России» студенты-заочники должны подготовить контрольную работу. Перечень тем работ находится в деканате.
Получив тему работы, необходимо приступить к подбору литературы, основной список которой предлагается к перечню тем. Студент также самостоятельно подбирает литературу в библиотеке.
Изучение литературы и источников следует начинать с наиболее обобщающих, полных трудов, а затем переходить к более узким, второстепенным.
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ – первая страница работы, имеет следующее содержание:
-
название учреждения, где она выполнена;
-
номер варианта;
-
тема работы;
-
сведения об авторе (Ф.И.О., курс, факультет, группа);
-
сведения о преподавателе (должность, ученая степень, Ф.И.О.);
-
место написания работы.
СОДЕРЖАНИЕ. На втором листе приводится (план работы): введение, название глав, заключение, список литературы. После названия каждого раздела работы справа указываются номера страниц. Например:
Содержание
Введение..................................................................... 3
Глава 1 (название) .................................................... 8
Глава 2 (название)......................................................... 15
Заключение ................................................................... 23
Список использованной литературы .......................... 25
ВВЕДЕНИЕ содержит постановку проблемы, задачи работы, определяет круг рассматриваемых вопросов. Здесь же дается краткая характеристика использованных источников литературы, применяемых методов и средств анализа имеющегося материала.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ излагается в нескольких главах, каждая из которых имеет свое название и раскрывает один из вопросов темы. При написании глав следует обратить внимание на обеспечение логической связи между разделами, последовательность перехода от одной части к другой, соотношение теоретического и фактического материалов. Не следует превращать работу ни в «голое» теоретизирование, ни в набор фактов. Желательно сравнить различные факты, положения, точки зрения. Для подкрепления своих мыслей, отдельных положений работы возможно цитирование источников, литературы с обязательной ссылкой на автора. Однако не стоит перегружать работу цитатами. Гораздо важнее умение проанализировать ту или иную позицию.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ содержит основные выводы, к которым пришел автор в ходе работы. Важно выдержать единый стиль работы.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ следует после заключения. Обратите внимание на то, что по списку сразу видно, насколько самостоятельно студент выполнил контрольную работу, используя литературу, имеющуюся в библиотеке института (абонемент, читальный зал, электронный читальный зал).
ОБЪЕМ РАБОТЫ 24 - 26 стр. (ученическая тетрадь).
Текст контрольной работы пишется разборчивым почерком.
Работа сдается в деканат в установленные сроки.
5. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
-
Основные этапы образования древнерусского государства.
-
Основное содержание деятельности первых киевских князей.
-
Принятие христианства Русью, его значение и последствия.
-
Феодализм и феодальная раздробленность на Руси.
-
Монгольское нашествие, ордынское иго и его последствия.
-
Формирование единого русского централизованного государства (XIV-XVI вв.).
-
Иван IV Грозный. Деятельность Избранной Рады и опричнина как альтернативные пути развития страны.
-
Внешняя политика Ивана IV Грозного.
-
Смутное время московского государства (1598-1613 гг.).
-
Первые Романовы: Михаил Федорович и Алексей Михайлович: внутренняя и внешняя политика.
-
Реформы Петра I.
-
Эпоха дворцовых переворотов (1725-1762 гг.).
-
Эпоха Екатерины II: внутренняя и внешняя политика.
-
Император Павел I: личность и государь.
-
Внутренняя политика императора Александра I.
-
Внешняя политика России в первой четверти XVIII в.
-
Движение декабристов.
-
Внутренняя политика России во второй четверти XIX века.
-
Отмена крепостного права в России, основные положения и последствия реформы.
-
Либеральные реформы 60-70-х годов XIX века.
-
Общественно-политическое движение в России второй половины XIX века.
-
Контрреформы 80-х – 90-х годов XIX века.
-
Внешняя политика России XIХ века.
-
Россия на рубеже XIX – XX веков. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.
-
Революция 1905-1907 годов: причины, ход, итоги.
-
Формирование системы политических партий в России в начале XX века.
-
Деятельность Государственной думы в России (1906-1917 годы).
-
Внешняя политика России в конце ХIХ - начале XX века.
-
Участие России в первой мировой войне.
-
Февральская революция 1917 года: от февраля до октября.
-
Октябрьский переворот 1917 года. II съезд Советов и его решения.
-
Установление Советской власти в стране (октябрь 1917 – июль 1918 годы).
-
Гражданская война в России: причины, этапы, итоги.
-
Политика «военного коммунизма»: сущность, мероприятия, результаты.
-
Переход к новой экономической политике (НЭП): сущность, мероприятия, итоги.
-
Международное положение и внешняя политика Советского государства в 20-е гг.
-
Внутрипартийная борьба в РКП(б) (ВКП(б)) в 20-30-е годы.
-
Образование СССР и национально-государственное строительство в 20-30-е гг.
-
«Сталинский рывок» к социализму середины 20- конца 30-х гг.: культурная революция, индустриализация, коллективизация.
-
Массовые репрессии 30-х гг. в СССР.
-
Международное положение и внешняя политика СССР в 30-е гг.
-
Репрессии в Красной Армии 1936-39 гг.
-
Начальный период Великой Отечественной войны.
-
Битва за Москву.
-
Сталинградская битва.
-
Битва на Курской дуге.
-
Блокада Ленинграда.
-
Операция «Багратион».
-
Освобождение Европы от немецкой оккупации.
-
Битва за Берлин.
-
Конференции глав «большой тройки».
-
Разгром Советской Армией японской Квантунской армии.
-
Последние годы сталинского правления (1946-1953): внутренняя политика.
-
Международная обстановка и внешняя политика СССР во второй половине 40-х – начале 50-х годов.
-
Борьба за власть в руководстве страны после смерти Сталина. XX съезд КПСС.
-
Реформы Н.С. Хрущева: противоречия, достижения, итоги.
-
Карибский кризис 1962 г.
-
Особенности духовной жизни советского общества в 1953-1964 годах.
-
Внешняя политика СССР в 60-х – начале 80-х годов.
-
Особенности социально-экономического развития СССР в 1964-1984 годах.
-
Диссидентское движение в СССР.
-
«Перестройка» М.С. Горбачева. Политические, экономические и культурные процессы в СССР в 1985-1991 гг.
-
Внешняя политика СССР в годы «перестройки».
-
Причины распада СССР. Образование СНГ.
-
Экономические процессы в РФ в 1992 – 2000 гг.
-
Внешняя политика Российской Федерации в 1992 – 2000 годах.
-
Причины, ход и итоги чеченских кампаний 1994-1996 и 1999-2000 гг.
-
Социально-экономическое развитие России в 2000 – 2008 гг.
-
Социально-экономическое и политическое развитие РФ в 2000 – 2008 гг.
-
Внешняя политика России в 2000 – 2008 гг.