- •1. Порядок слів французького речення
- •2. Види слів у французькій мові
- •3. Артикль
- •1. Займенникові прикметники
- •2. Дієслово être - бути'
- •3. Зворот c'est
- •Слова до фраз
- •Слова до тексту
- •I. Дієслова I групи
- •2. Множина іменників
- •3. Загальне запитання до змісту речення
- •Урок 4
- •Il est marié - Він жонатий
- •1. Порядок слів у французькому реченні
- •2. Невживання артикля перед іменами власними
- •3. Третя особа множини і однини дієслів III групи
- •4. Питання до підмета
- •Вправи у читанні
- •Il me (te) plaît він мені (тобі) подобається
- •Il n'est pas mal непоганий (фільм)
- •Irène regarde les fleurs. Ірен дивиться на квіти.
- •Граматика
- •2. Випадання голосних
- •3. Означений артикль
- •4. Випуcкання артикля при іменнику в ролі іменної частини присудка
- •6. Заперечна форма дієслова
- •7. Прийменник de
- •8. Прийменник à
- •II déjeune à six heures. Він снідає в 6 годин.
- •Ils écrivent à leur mère. Вони пишуть своїй матері.
- •Вправи в читанні
- •Слова до фраз
- •Пояснення до тексту
- •Правила читання
- •Граматика
- •1. Безособовий зворот il est
- •Il est dix heures. (Зараз) десята година.
- •2. Прикметник
- •3. Жіночий рід прикметників
- •4. Множина прикметників
- •5. Місце прикметників-означень
- •Вправи у читанні
- •Урок 7
- •Фонетичні вправи слова до фраз
- •Слова до тексту
- •Діалоги
- •Граматика
- •1. Вживання артикля після звороту c'est
- •3. Опущення артикля перед іменником, що позначає національність.
- •4. Питальне речення
- •5. Інверсія проста і складна.
- •6. Відмінювання дієслів III групи в однині теперішнього часу
- •Вправи у читанні
- •Слова до фраз
- •Слова до тексту
- •Правила читання
- •Пояснення до тексту
- •Ils parlent des livres. Вони говорять про книги.
- •Граматика
- •1. Питання до прямого доповнення.
- •2. Вживання артикля перед іменником в ролі іменної частини присудка
- •3. Злиття означеного артикля з прийменником de
- •Вправи у читанні
- •Урок 9
- •Слова до фраз
- •Il fait chaud тепло,жарко
- •Il faut треба, необхідно слова до тексту
- •Il fait beau - хороша погода
- •Правила читання
- •Граматика
- •2. Безособові дієслова
- •3. Особові придієслівні займенники прямого додатку le, la, les
- •4. Місце прислівника
- •5. Прийменник jusque
- •6. Інверсія у ввідному реченні
- •Вправи у читанні
- •Урок 10
- •Слова до фраз
- •Arriver прибувати,
- •Слова до тексту
- •3. Означений артикль
- •4. Неозначений прикметник tout
- •Ils arrivent à Kiev. Вони приїжджають у Київ ( прибувають в Київ).
- •Ils arrivent de Kiev. Вони приїжджають (прибувають) з Києва.
- •Урок 11
- •2. Неозначено-особовий займенник on
- •4. Наказовий спосіб дієслів I групи
- •Урок 12
- •II va devenir médecin (скоро) він стане лікарем
- •4. Фрази типу çа va?, vous allez bien? є формами привітання, яким в українськіймові можуть відповідати: 'як справи?' 'як поживаєш (поживаєте)?' 'все гаразд?'.
- •1. Присвійні прикметники
- •3. Вказівні прикметники
- •4. Дієслова III групи
- •5. Відмінювання дієслів lire і écrire
- •Урок 13
- •2.II а une soeur et deux frères. У нього одна сестра і два брати.
- •2. Безособовий зворот il у a
- •3. Відмінювання дієслова aller
- •4. Відмінювання дієслова venir (prevenir,devenir, revenir, tenir, retenir)
- •7. Використайте присвійні прикметники:
- •8. Замініть крапки одним з наступних прикметників: préféré, bon, haut, long, appliqué, beau, sérieux
- •Урок 14
- •Il lit très haut. Він читає дуже голосно.
- •3. Відмінювання дієслова faire
- •Урок 15
- •Прислівник, що виражає кількість
- •Il est toujours occupé le soir. Він завжди зайнятий увечері (вечорами).
- •II est occupé cе soir. Він зайнятий сьогодні увечері.
- •1. Займенник cela (ça)
- •2. Опущення невизначеного артикля після заперечення
- •3. Невживання артикля після кількісного прислівника
- •4. Порядок слів в питальному реченні, що починається з прислівника combien
- •5 . Відмінювання дієслова avoir
- •Урок 16 напівголосний [Ӌi ]
- •Слова до фраз
- •Слова до тексту
- •Пояснення до тексту
- •II revient chez lui а dix heures. Він повертається додому у десять годин.
- •2. Всі іменники, що позначають дні тижня, - чоловічого роду.
- •1) 'Неділя', 'понеділок'; 2) 'в неділю', 'у понеділок':
- •Граматика
- •1. Займенник en
- •2. Кількісні числівники
- •Відмінювання дієслова être
- •3 . Відмінювання дієслова mettre
- •Вправи в читанні
- •12. А) Поставте дієслово, що стоїть в дужках, в потрібній особі:
- •1 А. Переведіть наступні речення, вживаючи дієслово être або зворот і у а:
- •2. Поставте дієслово наступних речень в заперечній формі, звертаючи увагу на артикль:
- •3. Використайте потрібний прийменник або злитий артикль:
- •4. Використайте означений або неозначений артикль, де необходно:
- •9. У наступних реченнях використайте, якщо це необхідно, артикль:
- •10. Переведите, используя лексику фраз:
- •11. Переведіть, використовуючи лексику тексту:
- •12. Відповідайте на питання, вживаючи прийменник dans і іменники minute, heure, jour:
- •13. A) Поспостерігайте вживання слів chambre и pièce:
- •14. Використайте потрібний прийменник або злитий артикль :
- •14. Замініть крапки одним з наступних прикметників за зразком:
- •6) Перекладіть:
- •10. Переведите, используя лексику к фразам:
- •10. По образцу c'est un homme au caractère paisible составьте предложения, используя существительные une jeune femme, un homme, un garçon и прилагательные gai, facile, difficile.
- •11. A) Употребите глагол aller в настоящем времени:
- •13. А) Проспрягайте в настоящем времени во всех лицах:
- •14. Переведите:
- •Керування дієслів
Слова до фраз
les - означений артикль множини
les élèves -m pl учні
mes -присвійний прикметник мої
tes - твої
ses – його , її, свої
répéter - повторювати
répétez ! повторіть
répète ! повтори
assez досить
аprès - після
сhercher - шукати
fermer - зачиняти, закривати
préparer - готувати
rester - залишатися
ces вказівний прикметник ці
les verbes m pl дієслова
elles f pl вони ( жінки)
ФРАЗИ
Adèle parle à ses élèves.
Marcel, répétez: mes
élèves, tes élèves, ses élèves. C'est
assez, Marcel. Les élèves répètent
après Adèle: aimer, chercher, fermer, préparer, rester. Thérèse,
répète ces verbes!
C'est assez! Достатньо!
Слова до тексту
chez - прийменник до, у
avec - прийменник з
elle part - (partir, 3' gr. ) 1. вона йде; 2. вона їде, виїжджає
ТЕКСТ
Thérèse marche. Elle va chez sa mère. Sa mère part. Elle va à Rennes. Thérèse va à Rennes avec sa mère.
ПРАВИЛА ЧИТАННЯ
1. Буква s на кінці слова не читається:
élèves [e-'l Ɛv], très [trƐ].
2. Буква z на кінці слова не читається:
parlez [par-'le], assez [a-'se], chez [Je].
3. У закінченні інфінітива дієслів на -еr буква r не читається:
répéter [re-pe- te].
4. Буква t на кінці слів не читається:
elle part [Ɛ l-'pa:r].
5. Буква c на кінці слів після приголосних і чистих голосних читається як [к]:
avec [a-vƐ k], parc [park]
ПОЯСНЕННЯ ДО ТЕКСТУ
Прийменник chez уживається тільки по відношенню до осіб і перекладається українською мовою прийменниками до і у.
Adèle va chez Thérèse. Адель йде до Терези.
Elle reste chez sa mère. Вона залишається у матері
ГРАМАТИКА
I. Дієслова I групи
Всі французькі дієслова діляться на три групи. Найбільш численною є I група, в яку входять дієслова, з закінченням в інфінітиві -еr:
parler - говорити.
У 3-ій особі однини теперішнього часу дієслова I ої ґрупи мають закінчення -е:
elle parle. Elles parlent
У 3-ій особі множини вони мають невимовне закінчення -ent:
elles
marchent
[εl-'mar
]
elles aiment [εl-'zε:m].
У наказовому способі дієслова I групи в 2-ій особі однини мають закінчення -е, в 2- ій особі множини - закінчення -ez:
parle! говори! parlez! говоріть!
2. Множина іменників
Більшість іменників мають в множині закінчення -s:
la place - les places [le-'plas]
ma chaise - mes chaises [me-' ʃε:z]
Cette veste- ces vestes
3. Загальне запитання до змісту речення
Загальне запитання до змісту речення можна поставити за допомогою інтонації.
Adèle va à la gare ?
В кінці речення іноді використовується питальний зворот n’est-ce pas (чи не так ?)
Adèle va à la gare n’est-ce pas ?
ВПРАВИ В ЧИТАННІ
1. dé, clé, fée, bée, épée, allée, armée, bébé, télé, fédéré;
2. pénétrer, célébrer, préparer, vénérer, préférer, déménager;
3. nez, chez, rez, assez, allez, cédez, pressez, répétez;
4.
très, près, après, mais, palais, Calais, Cannes,
certes;
5. mesz élèves, les épées, ces années, tes acte s, les étages, ces étagères, les étapes, ses armes, mes affaires, les estrades;
6. lait, trait, béret, cabaret, éclat, achat, écart, départ;
7. arc, talc, parc, lac, sac, bac, sec, échec;
8. salve, messe, malaise, espèce, falaise, verser, léser, baisser, graisser, seller, désarmer, désespérer;
9. mage, sage, grège, graisse, geste, gemme, grève, gamme, garage, gêner, gager, graver, charger, gratter, abréger, stage;
10.
ellesz
aident,
elles aiment, elles appellent, elles arrêtent, elles élèvent,
elles éclairent, elles épellent, elles espèrent.
ВПРАВИ
1. Напишіть наступні дієслова в інфінітиві:
elle parle; elle aime; elle prépare; elle traverse; elle ferme; elle répète.
2. Напишіть наступні дієслова в 3-ій особі однини і множинни:
Tra verser, rester, chercher, fermer, préparer, aimer.
3.Напишіть наступні дієслова в наказовому способі (у 2-особі однини та множини):
marcher, parler, préparer, fermer.
4.Напишіть наступні іменники в множині:
la gare, sa table, ma chaise, ta camarade, cette place, la salle.
5. Перекладіть:
1. Марта розмовляє з своїми учнями. 2. Адель, поговоріть з його жінкою! 3. Тереза виїжджає, вона їде до своєї матері. 4. Марсель розмовляє з своєю дружиною. 5. Тереза, побудь (залишся) з Клер! 6. Адель і Марта шукають Терезу. 7. Вона шукає своє місце. 8. Марсель надягає свій піджак бежевий.