- •Оглавление
- •Введение
- •Тематический план лекций Количество часов – 15 (9 лекций)
- •Тематический план семинарских занятий Количество часов – 25 (13 практических занятий)
- •Занятие 2 Тема: медицина в россии в эпоху феодализма. Врачевание в киевской руси (IX-XIII вв.) и в московском государстве
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. Эмблемы медицины
- •Занятие 3 Тема: развитие медицины в россии в эпоху развитого феодализма (XVIII век)
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы
- •1. С.Г. Зыбелин – значение его научной и практической деятельности для развития отечественной медицины.
- •2. Д.С. Самойлович – основоположник отечественной эпидемиологии.
- •3. Н.М. Максимович-Амбодик – выдающийся отечественный акушер-гинеколог.
- •4. М.В. Ломоносов – выдающийся представитель естественно-научного материализма хviii века.
- •5. А.М. Шумлянский и его вклад в экспериментальную медицину.
- •6. Ф.П. Гааз – врач, гуманист и организатор медицинской помощи.
- •7. Госпитальные школы в России в XVIII веке.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. И.М. Сеченов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •2. И.П. Павлов и его научный вклад в развитие физиологии.
- •3. Н.Е. Введенский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •4. А.А. Ухтомский – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •5. В. Пашутин – вклад в развитие отечественной физиологии.
- •Занятие 5 Тема: развитие терапии в россии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. М.Я. Мудров – выдающийся терапевт и гигиенист XIX в.
- •2. С.П. Боткин – выдающийся клиницист и общественный деятель.
- •3. Г.А. Захарьин – выдающийся клиницист и реформатор медицинского образования.
- •4. Медицинская этика и врачебная деонтология.
- •5. Врачебная этика практикующего врача.
- •6. Деонтология студента-медика.
- •Занятие 6 Тема: развитие анатомии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •Занятие 7 Тема: развитие хирургии в россии в XIX веке
- •Контрольные вопросы:
- •1. Е.О. Мухин – как теоретик, клиницист и организатор медицинского образования.
- •3. И.В. Буяльский – выдающийся анатом и хирург.
- •4. Н.И.Пирогов – великий хирург и анатом.
- •5. Н.В. Склифосовский – выдающийся хирург и общественный деятель.
- •6. К истории развития наркоза.
- •7. Проблема борьбы с послеоперационным сепсисом.
- •Занятие 8 Тема: развитие акушерства и педиатрии в россии в XVIII и XIX веках
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •Дополнительная литература по теме:
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Евграф Алексеевич Осипов – основоположник земской медицины и санитарной статистики.
- •Дополнительная литература по теме:
- •Занятие 10 Тема: развитие микробиологии в XIX веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Луи Пастер – основоположник научной микробиологии и иммунологии.
- •3. Роберт Кох – основоположник современной микробиологии.
- •Занятие 11 Тема: развитие гигиены в хiх веке
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •1. Ф.Ф. Эрисман и его вклад в экспериментальную и общественную гигиену.
- •2. А.П. Доброславин и его вклад в развитие отечественной гигиены.
- •Логическая структура и основные элементы занятия:
- •Жизнь замечательных людей
- •Занятие 13 зачетное занятие Рейтинговая система оценки знаний (успеваемости) студентов по истории медицины
- •Раздел I
- •Медицина Киевской Руси и Московского государства
- •Развитие медицины в России в XVIII веке
- •29 Марта 1794 года в Московском университете состоялась первая защита диссертации, она прошла успешно для соискателя:
- •Раздел II
- •Развитие клинического направления
- •В медицине в XIX веке
- •Развитие физиологии
- •Развитие терапии и методы обследования больного
- •Развитие анатомии и хирургии
- •Развитие акушерства и педиатрии
- •Раздел III
- •Развитие медико-биологического
- •Направления в медицине
- •Развитие микробиологии и гигиены
- •Развитие медицины в XIX веке
- •Развитие медицины в Советский период
- •Раздел IV. Итоговый тест (по лекционному материалу). Медицина Древности
- •Медико-биологическое направление в медицине
- •Программные вопросы по истории медицины
- •Перечень основной литературы
- •Основные даты по истории медицины
- •1806-1818 – Введение перкуссии в клиническую практику (ж. Корвизар).
- •Методика подготовки курсовых работ и требования к их оформлению
Занятие 2 Тема: медицина в россии в эпоху феодализма. Врачевание в киевской руси (IX-XIII вв.) и в московском государстве
(XV-XVII вв.)
Цели и задачи:
-
Показать основные истоки культуры и медицины Киевской Руси (IХ-ХIII): культура античных племен, восточных славян и Византии. Раскрыть характер врачебной практики. Ознакомить с подготовкой лекарей. Организацией медицинской помощи, арсеналом средств для ее осуществления.
-
Выявить важнейшие направления развития медицины в Московском государстве (ХV – ХVII вв.), систему подготовки национальных врачебных кадров (лекари и первые доктора медицины). Охарактеризовать деятельность первых больниц и госпиталей.
Логическая структура и основные элементы занятия:
Дать характеристику эпохи. Назвать основные истоки культуры и медицины Киевской Руси. Выделить периоды в истории русского народа эпохи феодализма. Дать понятие: монастырская медицина, народная медицина. Роль монастырей в общественном призрении и врачевании (Киево-Печерский монастырь). Монастырские врачеватели Антоний, Агапит, Дамиан и др. Привести методы лечения больных: докторские «сказки»; русская баня. Вопросы врачевания по древним летописям («Русская правда», «Изборник Святослава»).
Образование и укрепление Московского государства. Зарождение государственной медицины. «Судебник» Ивана Грозного, решения «Стоглавого собора». Аптеки и система заготовки лечебных трав (аптечные огороды), Аптекарская палата, Аптекарский приказ. Организация медицинской службы в войсках. Первая лекарская школа (1654). Временные военные госпитали.
Болезни и способы их лечения. Больницы и госпитали. Борьба с эпидемиями.
Первые доктора медицины: Георгий Дрогобыч (ок.1450 – 1494), Франциск (Георгий) Скорина (1490 – 1535), П.В. Постников.
Контрольные вопросы
-
Политическая, социальная и экономическая обстановка в IX-XII веках. Создание государства Киевская Русь.
-
Влияние византийской культуры на развитие культуры и медицины в Киевской Руси.
-
Развитие медицинского дела в период становления киевской государственности.
-
Регламентация медицинской деятельности Киевской Руси.
-
Экономические и политические предпосылки создания Московского государства.
-
Особенности формирования медицины в XV-XVII веках.
-
Регламентация медицинской деятельности в период царствования Ивана IV.
-
Организация аптечного дела. Развитие травной медицины.
-
Подготовка медицинских кадров в период феодализма на территории Московского государства.
Литература к занятию:
-
Сорокина Т.С. История медицины. – М. : Академия, 2004.
-
Заблудовский Е.П. История медицины. – М., 1981.
-
Железникова Л.И., Колядо Е.В., Слухай Е.Ю. Учебно-методическое пособие по истории медицины / под ред. В.Б. Колядо. – Барнаул : ГОУ ВПО АГМУ Росздрава, 2010.
Темы для докладов:
1. Эмблемы медицины
Литература:
-
Б.М.Э. – М., 1985. – Т. 28.
-
Грибанов Э.Д. Медицина в необычном. – М. : Сов. Россия, 1988. – 172 с.:ил.
-
Грибанов Э.Д. Медицина в символах и эмблемах. – М. : Медицина. – 1990. – 205 с.:ил.
-
Грибанов Э.Д. Эмблемы медицины. – Тбилиси, 1979.
-
Грибанов Э.Д. Медицина в эмблемах и символах. – М., 1988.
-
Тарасов В.М. Символы медицины как отражение врачевания древних народов. – М., 1995.
2. Первые доктора медицины.
Литература:
-
Белов С.И. Первый доктор медицины Белоруссии Франциск Скорина // Советское здравоохранение. – 1990. – №5. – С. 68-71.
-
Лойко О.А. Скорина. – Молодая гвардия. – 1989. – 350 с.