Анкета № 1

Цель: изучение индивидуальных особенностей детей в коллективе

1. Напиши фамилию и имя.

2. Какие учебные предметы тебе нравятся больше всего?

3. Какие поручения ты выполняешь в классе?

4. В каких кружках, секциях занимаешься?

5. Чем увлекаешься дома в свободное время?

Выводы по анкетированию:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анкета № 2

Цель: изучение особенностей межличностных отношений и положения детей в их структуре

Вопросы анкеты	Цель вопросов
1. Нравятся ли тебе твои одноклассники?	Узнать симпатии и антипатии к членам коллектива.
2. У тебя есть друзья в классе? Назови их.	Определить наличие круга общения, количество друзей у учеников.
3. Если бы тебе предложили поехать на экскурсию, то кого бы ты взял из своих одноклассников с собой и почему?	Определить наличие у учеников значимой группы сверстников в классе.
4. Если в классе такие ученики, с которыми бы ты не поехал на экскурсию? Почему?	Выявление антипатий в коллективе и их причин.

Выводы по анкетированию:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Список класса и сведения о занятости детей

(заполняется на основе беседы с учителем, работы с журналом, анкетирования детей)

№ п/п	Фамилия, имя ученика	Сведения о занятости во внеурочное время (секции, кружки, студии и др.)	Поручения и обязанности в классе и в школе	Психологические особенности ребенка, которые необходимо учитывать в работе
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Задание № 5. Составление характеристики детского коллектива