
- •Тематический план для студентов специальности «Социально-культурная деятельность» (по семестрам)
- •Тематический план 1 курса «Раздел I. История изобразительного искусства»
- •Тематический план 2 курса «Раздел II. История театра»
- •Тематический план 3 курса «Раздел III. История музыки»
- •Тематический план 4 курса «Раздел IV. « История искусства Востока»
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. История изобразительного искусства
- •Тема 2. Первобытное искусство.
- •Тема 3. Античное изобразительное искусство.
- •Тема 4. Изобразительное искусство эпохи средневековья.
- •Тема 5.Изобразительное искусство эпохи Возрождения
- •Тема 6. Искусство Древней Руси
- •Тема 7. Западноевропейское изобразительное искусство XVII-XVIII веков
- •Тема 8.Изобразительное искусство России XVIII века
- •Тема 9. Западноевропейское изобразительное искусство XIX века
- •Тема 10. Изобразительное искусство России XIX – начала XX вв.
- •Тема 11. Искусство советского и постсоветского периодов
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Список литературы основная литература
- •Дополнительная литература общий раздел Справочники. Энциклопедии
- •Введение в теорию и историю изобразительного искусства
- •Первобытное искусство
- •Античное изобразительное искусство
- •Византийское искусство
- •Западноевропейское средневековое искусство
- •Изобразительное искусство итальянского возрождения
- •Северное возрождение (Германия, Нидерланды)
- •Древнерусское искусство
- •Западноевропейское искусство 17 века
- •Западноевропейское искусство 18 века
- •Русское искусство 18 века
- •Западноевропейское искусство 19 начала 20 века
- •Русское искусство 19 века
- •Русское искусство конца 19 - начала 20 веков
- •Интернет-ресурсы по истории изобразительного искусства
- •1. Официальные сайты художественных музеев и галерей
- •2. Информационно-поисковые и справочные сайты
- •3. Общеисторические сайты
- •Тематические сайты
- •Раздел II. История театра
- •Часть 1. Зарубежное театральное искусство
- •Тема 1. Театр Древней Греции. Эсхил. Софокл. Еврипид. Аристофан
- •Тема 2. Театр Древнего Рима
- •Тема 3. Средневековый театр
- •Тема 4. Театр эпохи Возрождения
- •Тема 5. Уильям Шекспир, “человек из Стратфорда”: биография, характеристика и периодизация творчества
- •Тема 6. Театр XVII века. Пьер Корнель. Жан Расин. Мольер
- •Тема 7. Театр XVIII в.
- •Тема 8. Театр XIX века
- •Французский театр XIX в.
- •Натурализм и символизм во французском театре
- •Английский театр XIX в.
- •Немецкий театр XIX в.
- •Итальянский театр XIX в.
- •Скандинавский театр XIX в. Генрик Ибсен. Август Стриндберг
- •Английский театр рубежа XIX-хх вв. Питер Брук
- •Тема 9. Театр хх в.
- •Немецкий театр XX в.
- •Итальянский театр и кино хх в.
- •Испанский театр хх в. Федерико Гарсия Лорка
- •Американский театр хх в.
- •Режиссура и актерское искусство сша
- •Часть 2. Отечественное театральное искусство
- •Тема 10. Народные истоки русского театра. Театр в XVII и XVIII веках. Стили, виды, жанры
- •Тема 11. Театр XIX века
- •Тема 12. Театр и драматургия Серебряного века (конец XIX — начало хх века)
- •Тема 13. Театр эпохи Октябрьской революции 1917 года, строительства социализма в ссср, эпохи Великой Отечественной войны
- •Тема 14. Театр второй половины хх века
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету Зарубежное театральное искусство
- •Отечественное театральное искусство
- •Список литературы основная литература
- •Дополнительная литература Античный театр
- •Средневековый театр
- •Театр эпохи Возрождения и Нового времени
- •Театр эпохи Просвещения
- •Театр XIX века
- •Театр хх века
- •Литература
- •Интернет-ресурсы
- •Раздел III. История музыки
- •Тема 1. Античная музыкальная культура
- •Тема 2. Музыкальная культура средневековья
- •Тема 3. Музыкальная культура европейского Возрождения
- •Тема 4. Особенности музыки эпохи барокко
- •Тема 5. Иоганн Себастьян Бах
- •Тема 6. Георг Фридрих Гендель
- •Тема 7. Франц Йозеф Гайдн - основоположник классической симфонии
- •Тема 8. Вольфганг Амадей Моцарт
- •Тема 9. Людвиг ван Бетховен
- •Тема 10. Романтизм в музыкальном искусстве
- •Тема 11. Немецкая и австрийская музыкальная культура. Рихард Вагнер и проблемы музыкальной драмы
- •Тема 12. Творчество Джузеппе Верди
- •Тема 13. Французская музыкальная культура. Импрессионизм. Клод Дебюсси. Морис Равель
- •Тема 14. Австрийская музыкальная культура. Густав Малер. Экспрессионизм и новая венская школа
- •Часть II. Отечественное музыкальное искусство
- •Тема 15. История и теория русской музыкальной культуры X-XVII вв.
- •Тема 16. Церковно-певческое искусство Руси в XIV - XVII вв.
- •Тема 17. Русская музыкальная культура XVIII-начала XIX вв. И первые русские оперы
- •Тема 18. Русская музыка XIX века. Становление русской профессиональной композиторской школы
- •Тема 19. Русская музыкальная культура XX века
- •Примерные вопросы для подготовки к зачету
- •Раздел II
- •Отечественное музыкальное искусство
- •Интернет-ресурсы
- •Раздел IV. История искусства Востока
- •Тема 1. Искусство и культура традиционного (мусульманского) Востока
- •Тема 2. Искусство Центральной Азии. Монголия, Тибет
- •Тема 3. Искусство Индии
- •Тема 4. Искусство Китая
- •Тема 5. Искусство Японии
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Раздел II. Искусство Центральной Азии. Монголия, Тибет
- •Раздел III. Искусство Индии
- •Раздел IV. Искусство Китая
- •Раздел V. Искусство Японии
- •Интернет-ресурсы
Немецкий театр XIX в.
Драматургия Людвика Тика (1773-1853). Театральные сказки Л. Тика (“Кот в сапогах”, 1797), сочетание пародийных, сатирических элементов и игры со зрительным залом (“Театр в театре”).
Драматургия Генриха фон Клейста (1777-1811) - одного из крупнейших романтиков, чья драматургия входит в репертуар театра ХХ века. Первая пьеса “Семейство Шлиффенштейн” (1803), предвосхищающая “драму рока”. “Кетхен из Гейльбронна” (1808). Поэтизация женского образа, его сословно-ограниченная трактовка, тенденции мистики и фантастики. Обращение к античной мифологии (“Пентесилея”, 1805). Отражение иррациональных тенденций в творчестве, стремление к изображению страстей, не контролируемых разумом. “Разбитый кувшин” (1906) - реалистическая комедия из народной жизни, сочетающая добрый юмор с элементами социальной сатиры. Последняя драма Генриха фон Клейста “Принц Фридрих Гомбургский” (1810, изд. в 1821). Утверждение идей государства как высшей ценности и, в частности, прусской воинской дисциплины, вступающей в противоречие с яркой человеческой индивидуальностью, с ее свободой выбора.
Наследие Генриха фон Клейста - предмет острой идейной борьбы: в нем одни нередко акцентируют внимание на ярко выраженной национальной идее, другие - на патологических элементах изображенных страстей, в чем считают фон Клейста предшественником современной модернистской драмы.
Георг Бюхнер (1813-1937) - драматург, выражающий революционные идеи немецкого общества 1830-х годов. Деятельность Г. Бюхнера как выразителя идей крестьянской революции. Драма “Смерть Дантона” (1835) - тема трагической разобщенности народа и интеллигенции. Незаконченная драма “Войцек”. Тема нравственного падения личности под влиянием окружающей действительности. Обращение к ней современного театра.
Карл Гуцков (1811-1878). Трагедия “Уриэль Акоста” (1847). Тема борьбы личности с косностью мысли и фанатизмом во имя свободы человеческого духа. Широкое бытование трагедии в репертуаре отечественного театра.
Творчество Людвига Девриента (1784-1832) - ведущего актера немецкого романтизма. Мотивы социального протеста в ролях. Стихийная эмоциональность в содержании образов. Тенденции интуитивного переживания ролей. Мотивы бессилия личности перед идеями и лицом филистерства. Шекспировские роли.
Герхард Гауптман (1862-1946) - выдающийся драматург Германии конца XIX - начала ХХ в. Отражение противоречий немецкой буржуазной интеллигенции. Тенденции натурализма, пессимизма, идея биологической наследственности в ранних драмах: “Перед восходом солнца” (1889), “Праздник примирения” (1890). Социальная драма “Ткачи” (1892). Переход к символической драме - “Ганнеле” (1903) и др.
Драматургия Гауптмана первой трети ХХ в. “Перед заходом солнца” (1932). Высочайший гуманизм произведения. Критический характер, глубокий психологизм в изображении человеческих отношений. Б. Сушкевич, Н. Симонов в роли М. Клаузена - высочайшие актерские достижения в интерпретации знаменитой драмы Гауптмана.
Итальянский театр XIX в.
Национально-освободительное движение в Италии XIX века (рисорджименто), движение карбонариев и деятельность “Молодой Италии” Мадзини. Революционная деятельность Гарибальди, завершение воссоединения Италии (1870).
Идеи национально-освободительной борьбы, героики и патриотизма в драматургии итальянских романтиков.
Сильвио Пеллико (1789-1854) и его трагедия “Франческо да Римини” (1815), впервые сыгранная в том же году в Миланском театре.
Важнейшая роль в утверждении романтической драмы Алессандро Мандзони (1785-1873). Исторические трагедии - “Граф Карманьоло” (1819), “Адельгиз” (1822). Мандзони как теоретик романтической драмы. Паоло Джекометти (1817-1882) и его социальная драма “Гражданская смерть” (1868).
Густаво Модено (1803-1861). Сочетание актерской, педагогической деятельности с участием в боях за национальное освобождение страны. Театр как школа воспитания человеческой личности. Реалистические тенденции творчества: борьба с канонами классицизма, холодной риторикой, изображением чувств, напыщенной декламацией. Художественное воздействие на итальянских трагиков XIX века А. Ристори, Э. Росси, Т. Сальвини. Принцип сочетания на сцене правды жизни с романтической приподнятостью образа. Продолжение эстафеты искусства больших идей в творчестве.
Аделаида Ристори (1822-1906). Правда и свобода выражения страстей. Утверждение принципов сценического реализма с яркой романтической окрыленностью. Трагедийный репертуар: “Макбет” Шекспира, “Мария Стюарт” Шиллера, “Федра” Расина, “Лукреция Борджиа” Гюго, “Адриана Лекуврер” Скриба. Гастроли за рубежом.
Эрнесто Росси (1829-1906). Этапы творчества. Героические образы в национальной драматургии. Росси в драмах Шекспира.
Утверждение гуманистических идей мирового звучания, идей “школы переживания”, общечеловеческих нравственных ценностей (Гамлет, Лир). Монументальность и глубина психологической характеристики образов. Высокая оценка творчества Э. Росси К. С. Станиславским. Гастроли в России. Исполнение ролей в трагедиях А. С. Пушкина и А. К. Толстого. Теоретические высказывания об актерском творчестве.
Томмазо Сальвини (1829-1916). Один из великих актеров мирового театра. Этапы творчества. Участие в отряде Гарибальди. Гастроли с собственной труппой, созданной в 1856 г., за рубежом - в Европе, Америке, России.
Утверждение высокого нравственного идеала. Постижение правды человеческих страстей и характеров. Монументальность и обобщенность образов, чуждых обыденности. Трагический разрыв между мечтой и действительностью - романтическая подоплека реалистического искусства Сальвини. Шекспировские образы в его творчестве. Новаторские открытия в ролях Отелло, Гамлета, Лира и др. Станиславский о трагическом стиле Сальвини - лучшего актера искусства переживания.
Веризм в итальянском театре. Джованни Верга (1840-1922) - глава веристского течения в литературе и драматургии. Пьесы Верга “Сельская честь” (1884) и “Волчица” (1896); тенденции сентиментализма в изображении сельской жизни.
Символизм и неоромантизм в итальянском театре. Габриеле Д’Аннунцио (1863-1938).
Элеонора Дузе (1858-1924) - великая итальянская трагическая актриса. Гуманистическая направленность ее творчества. Связь с итальянской школой сценического реализма, главой которой был Т. Сальвини.
Дузе - выразительница трагических веяний эпохи. Искренность игры Дузе, совершенное владения психотехникой. Уход из театра по состоянию здоровья в 1905 году. Возвращение в театр в 1921 году. Гастроли в Америке. Болезнь и смерть.