Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов

Опубликовано на основании решения кафедры искусствоведения от 29 ноября 2010г. пр.№ 7

Утверждена

Ученым советом

факультета искусств

19 ноября 2010 г., пр. № 4

Программа учебной дисциплины

История искусств

Специальность 071401.65 Социально-культурная деятельность

Санкт-Петербург

2011

Кафедра искусствоведения

Составитель:

профессор кафедры искусствоведения СПбГУП, доктор исторических наук И.В. Палагута

Под общей редакцией

и.о. зав. кафедрой искусствоведения СПбГУП, кандидата культурологии, доцента А.В.Карпова

Рецензент

доцент кафедры зарубежного искусства Санкт-Петербургской Государственной академии театрального искусства,

кандидат искусствоведения А. А. Юрьев

Пояснительная записка

Дисциплина «История искусств» предназначена для студентов факультета культуры, обучающихся по специальности 071401.65 Социально-культурная деятельность.

Данная дисциплина знакомит с историей изобразительного, театрального, музыкального искусств, а также историей искусства стран народов Востока. Искусство – зеркало культуры, зеркало той духовно-социальной среды, которая формирует нравственный и эстетические идеалы людей, их ценностные ориентации. Изучение истории художественных идей и художественных творений различных эпох и народов дает возможность приблизиться к постижению сути художественно-культурных процессов характерных для того или иного исторического периода.

Цель дисциплины – формирование у студентов системных знаний в сфере теории и истории зарубежного и отечественного искусства.

Задачи дисциплины:

• раскрыть суть художественных процессов мировой истории искусств,

• показать место и роль многообразных форм художественного творчества в мировом культурном пространстве;

• проследить эволюцию и основные тенденции в развитии художественного мышления;

• показать преемственность и взаимосвязь в развитии европейского, отечественного искусства и искусства стран Востока различных эпох и народов;

• раскрыть национальную специфику искусства;

• определить сущность процессов взаимодействия западноевропейского, русского искусства и искусства стран Востока;

• представить историю искусства как историю художественных эпох, стилей, направлений, видов и жанров искусства, а также познакомить студентов с творчеством мастеров мирового искусства.

Цели и задачи дисциплины определили выбор методологии и методики его преподавания. В дисциплине синтезируются элементы искусствоведения, исторической науки, культурологии, эстетики. Дисциплина ориентирована на параллельное рассмотрение наиболее важных периодов в истории искусства Западной Европы, России и Востока и сопоставления мировых художественных традиций. В изложении материала доминирует принцип концептуального обобщения фактов истории искусства. Среди теоретических понятий, составляющих «рабочую нить» дисциплины, вокруг которой группируется, анализируется и обобщается исторический материал, ключевыми являются: художественное наследие, художественное мировоззрение, художник и общество, художественные направления, течения, стили, школы, виды и жанры искусства.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

• основные понятия теории и истории искусства;

• основные художественные стили, направления, течения, школы в истории русского, западноевропейского искусства и искусства стран Востока;

• национальную специфику русского искусства и его место и роль в истории мировой художественной культуры;

• творчество мастеров изобразительного, театрального, музыкального искусства;

уметь

• анализировать художественное произведение различных видов искусства в совокупности формальных и содержательных компонентов.

Формами промежуточного контроля являются зачеты. Заканчивается дисциплина сдачей экзамена.

Тематический план для студентов специальности «Социально-культурная деятельность» (по семестрам)

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего аудиторных	В том числе			СРС
				Лекции	Семинары
1.	1-2 семестр. Раздел 1. История изобразительного искусства	142	72	36	36	70
2.	3-4 семестр. Раздел II. История театра	142	72	36	36	70
3.	5-6 семестр. Раздел III. История музыки	142	72	36	36	70
4.	7 семестр. Раздел IV. История искусства Востока	58	16	16	-	42
	Итого	484	232	124	108	252

Тематический план 1 курса «Раздел I. История изобразительного искусства»

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего аудиторных	В том числе		СРС
				Лекции	Семинары
1.	Введение в теорию и историю изобразительного искусства.	8	4	2	2	4
2.	Первобытное искусство	12	6	4	2	6
3.	Античное изобразительное искусство	16	8	4	4	8
4.	Изобразительное искусство эпохи средневековья	14	6	2	4	8
5.	Изобразительное искусство эпохи Возрождения	20	10	6	4	10
6.	Изобразительное искусство Древней Руси	18	10	6	4	8
7.	Западноевропейское изобразительное искусство XVII века	16	8	4	4	8
8.	Изобразительное искусство России XVIII века	14	6	2	4	8
9.	Западноевропейское изобразительное искусство XIX века	12	6	2	4	6
10.	Изобразительное искусство России XIX начала ХХ века	8	4	2	2	4
11.	Искусство советского и постсоветского периодов	8	4	2	2	4
	Итого	142	72	36	36	70

Тематический план 2 курса «Раздел II. История театра»

№ п/п	Наименование темы	Всего часов	Всего аудиторных	В том числе		СРС
				Лекции	Семинары
	Зарубежное театральное искусство
1.	Театр Древней Греции. Эсхил. Софокл. Еврипид. Аристофан	14	8	4	4	6
2.	Театр Древнего Рима	8	4	2	2	4
3.	Средневековый театр	8	4	2	2	4
4.	Театр эпохи Возрождения	10	4	2	2	6
5.	Уильям Шекспир, “человек из Стратфорда”: биография, характеристика и периодизация творчества	14	8	6	2	6
6.	Театр XVII в. Пьер Корнель. Жан Расин. Мольер	12	6	4	2	6
7.	Театр XVIII в.	8	4	2	2	4
8.	Театр XIX в.	10	6	2	4	4
9.	Театр ХХ в.	10	4	2	2	6
	Отечественное театральное искусство
10.	Народные истоки русского театра. Театр в XVII и XVIII веках. Стили, виды, жанры	10	6	2	4	4
11.	Театр XIX века	10	4	2	2	6
12.	Театр и драматургия Серебряного века (конец XIX начало XX века)	14	6	2	4	8
13.	Театр эпохи Октябрьской революции 1917 года, строительства социализма в СССР, эпохи Великой Отечественной войны	6	4	2	2	2
14.	Театр второй половины XX века	8	4	2	2	4
	Итого	142	72	36	36	70