- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Створення бд за допомогою майстра.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Створення таблиць за допомогою майстра.
- •Створення таблиці шляхом введення даних.
- •Створення таблиці в режимі конструктора.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Створення та редагування властивостей таблиці в режимі конструктора. Встановлення структурних зв’язків між таблицями майстрами підстановок.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Імпорт та експорт таблиць. Встановлення зв’язків з таблицями інших бд.
- •Редагування даних таблиць.
- •Сортування даних таблиць.
- •Пошук даних таблиць.
- •Фільтрування даних таблиць.
- •Індексування даних таблиць.
- •Копіювання даних таблиць.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Створення та використання звичайних форм.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Створення форм та корегування їх властивостей в режимі конструктора.
- •Властивості форми.
- •Створення елементів керування форм та корегування їх властивостей в режимі конструктора.
- •Форматування груп елементів керування.
- •Корегування властивостей підпорядкованої форми в режимі конструктора.
- •Створення елементів керування для пошуку даних в формах.
- •Завершальний етап заняття.
- •Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Корегування властивостей створених форм та елементів керування в режимі конструктора.
- •Створення обчислювальних полів в формах.
- •Створення власної головної кнопкової форми.
- •Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття.
- •Проектування бд на зовнішньому рівні.
- •Проектування бд на інфологічному рівні.
- •Проектування бд на даталогічному рівні.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Тематика для розробки власної бд .
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Сортування та відбір даних за допомогою запитів.
- •Створення обчислювальних полів в запитах.
- •Конструювання умов відбору записів в запитах.
- •Створення запитів з параметрами відбору записів.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Створення підсумкових запитів на вибірку даних.
- •Корегування параметрів об'єднань таблиць.
- •Створення запитів на основі запитів.
- •Створення складних запитів на основі запитів.
- •Використання властивостей запитів для ефективного аналізу даних.
- •Властивості запиту.
- •Створення перехресних запитів.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Розробка запитів на створення таблиць. Використання будівничого виразів при конструюванні запитів.
- •Створення запитів на поновлення даних таблиць.
- •Створення запитів на доповнення даних таблиць.
- •Створення запитів на знищення записів таблиць.
- •Керування запитами на корегування з головної кнопкової форми.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
- •Лабораторна робота № .
- •Підготовчий етап заняття. Актуалізація знань.
- •Створення звітів на основі даних таблиць.
- •Створення звітів на основі запитів.
- •Групування даних в звітах.
- •Формування підсумків у звітах.
- •Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
- •Контрольні запитання.
Групування даних в звітах.
-
Створіть звіт АсортиментВиробниківТоварів для відображення асортименту товарів кожного зареєстрованого в системі виробника. Для цього
-
Розпочніть створення звіту за допомогою майстра
-
На першому кроці майстра оберіть таблицю Товари для формування джерела даних звіту та перенесіть з списку доступних в список обраних поля НазваТовару, МаркаТовару, ОдиницяВиміру, Придатно, Виробник та ДСТУ
-
На другому кроці майстра створіть рівень групування даних за виробником товарів, перемістивши поле Виробник з списку полів в макет звіту з рівнями групування
-
На третьому кроці оберіть поля НазваТовару та МаркаТовару для сортування записів груп звіту. Забезпечте сортування даних за зростанням значень обраних полів
-
Самостійно завершіть створення звіту та переконайтеся в його дієздатності.
-
Формування підсумків у звітах.
-
Створіть звіт ДаніЗамовленьТоварівЦьогоРоку для відображення алфавітного списку назв та марок замовлених товарів з зазначенням відповідної дати замовлення, назви клієнта, кількості, ціни та суми, підсумків замовлень по кожному та по всіх товарах.
Завершальний етап заняття. Повторення вивченого матеріалу.
-
Стисніть створену БД.
-
Завершіть роботу Access.
-
Віднайдіть створену БД та заархівуйте її вміст.
-
Збережіть створений архів на гнучкому диску в двох екземплярах.
Контрольні запитання.
-
Як двома способами завантажити майстер створення звітів?
-
Які поля переносяться в список обраних полів на першому кроці майстра?
-
Які варіанти вигляду звіту пропонуються майстром на четвертому кроці? В яких випадках доцільно використовувати кожен з цих варіантів?
-
Де бере інформацію майстер Access про зв’язки між таблицями при генерації звітів?
-
Звідки копіюються властивості полів при створенні звітів?