Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психология труда. Курс лекций.doc
Скачиваний:
54
Добавлен:
14.11.2018
Размер:
860.67 Кб
Скачать

Литература

1. Кулагин Б.В. Основы профессиональной диагностики. - Л., 1984.

2. Леонова А.Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. – М., 1981.

3. Мунипов В.М., Зинченко В.П. Эргономика: человекоориентированное проектирование техники, программных средств и среды. - М., 2001.

4. Мясищев В.Н. Работоспособность и болезни личности // Личность и неврозы. -Л., 1960.

5. Психология труда. /Под ред. К.К. Платонова. - М., 1975.

6. Розенблат В.В. Проблема утомления. – М., 1975.

7. Трудовой кодекс Российской Федкрации. Текст с изменениями и дополнениями на 1 мая 2007 года. – М.: Эксмо, 2007.

8. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. - СПб., 2003.

9. Эргономика /Под ред. В.В. Адамчука. - М., 1999.

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СУБЪЕКТА ТРУДА

Общая характеристика функционального состояния субъекта труда

Функциональное состояние – это совокупность (симптомокомплекс) различных характеристик, процессов, свойств и качеств, обусловливающих уровень активности систем, эффективность деятельности и поведение.

Классификация функциональных состояний

В психологии труда чаще всего используема классификация основанная на соотношении функциональных состояний с различными характеристиками трудовой деятельности и требований к работнику.

По характеру выполняемой деятельности можно выделить:

1. Допустимое функциональное состояние - состояние характеризующиеся способностью человека выполнять деятельность на заданном уровне точности, своевременности, безотказности.

2. Недопустимое функциональное состояние — состояние, при котором эффективность деятельности переходит нижние границы заданной нормы или появляются симптомы накопления утомления, приводящие к переутомлению.

По характеру выполнения требований трудового процесса выделяют:

1. Состояние «адекватной мобилизации» — полное соответствие степени напряжения функциональных возможностей человека, требованиям, предъявляемым конкретными условиями.

2. Состояние «динамического рассогласования» — отсутствие адекватной ответной реакции человека задачам и условиям выполнения деятельности.

По характеру состояния здоровья работника выделяют:

1. Нормальное функциональное состояние — состояние, не вызывающее изменения здоровья.

2. Патологическое функциональное состояние — состояние, связанное с заболеванием.

3. Пограничное функциональное состояние - состояние, которое может привести к заболеванию.

И.Ю. Мышкин выделяет шесть групп явлений, регулирующих функциональные состояния.

  1. Мотивация – то, ради чего выполняется конкретная деятельность. Увлеченность работой, стремление к успеху, престижное достижение, заинтересованность в вознаграждении, чувство долга, обязательство, помощь – наличие всех этих мотивов может привести к чрезвычайной заинтересованности в выполнении задания, и наоборот, их отсутствие порождает формальное отношение к делу. Чем интенсивнее, значимее мотивы, тем выше уровень функционального состояния. Следовательно, от направленности и интенсивности мотивов зависят качественное своеобразие и уровень функционального состояния, на котором будет реализовываться конкретная деятельность.

  2. Следующий важный регулятор функционального состояния – содержание труда. В самом трудовом задании заложены определенные требования к специфике и уровню функционального состояния. Определенная трудовая деятельность требует определенного темпа выполнения заданий, автоматизации действий, ответственности за результат, применения физической силы или интеллекта и т.д. Наконец, то, как задание выполняется субъектом, также имеет значение для регулирования функционального состояния.

  3. К следующей группе регуляторов функционального состояния относится величина сенсорной нагрузки, которая может меняться от сенсорного перенасыщения, перегрузки до сенсорной депривации с крайним недостатком сенсорных воздействий. Под сенсорной нагрузкой понимаются как воздействия сенсорного окружения, опосредуемые его значимостью, так и те воздействия, которые прямо связаны с выполняемой деятельностью.

  4. Важное значение для развития функционального состояния имеет его исходный фоновый уровень, сохраняющий след от предшествующей деятельности субъекта.

  5. Также специфика и уровень функционального состояния существенно зависят от индивидуальных особенностей субъекта. Например, монотонная работа по-разному влияет на лиц с сильной и слабой нервной системой. Индивиды, принадлежащие к сильному типу, обнаруживают меньшую устойчивость к монотонии и раньше слабых показывают снижение уровня активации нервной системы.

  6. Кроме того, можно выделить группу регуляторов функционального состояния, которые не относятся к естественным: это фармакологические, электрические и другие воздействия на организм.

Таким образом, реальный уровень функционального состояния является результатом сложного взаимодействия многих факторов, вклад которых определяется конкретными условиями существования индивида. В тоже время анализ функционального состояния работающего человека в условиях реальной деятельности с неизбежностью выходит за рамки только физиологических представлений и предполагает разработку психологических и социально-психологических аспектов этой проблематики.