5. Философия познания

Философская наука, рассматривающая проблемы познания: гносеология

Познание – это: высшая форма отражения действительности в образах

Философия, утверждающая, что мир непознаваем: агностицизм

Активная сторона в познании: субъект познания

Учение, отрицающее возможность аналитического познания мира: иррационализм.

Философская теория, считающая приоритетом чувственное познание: сенсуализм

Знание – это: информация

Знание, соответствующее действительности: истина

Вера присутствует в познании, прежде всего, как: доверие к определенным ученым, теориям

Наука – это, прежде всего: вид познания, направленный на получение новых знаний.

Учение, преувеличивающее значение науки в развитии общества, называется: сциентизм

Главная функция социально-гуманитарных наук: понимание

Понимание в отличие от объяснения – это: интерпретация

Научная революция – это: качественный переворот в науке

Метод познания – это: способ познания

Форма научного знания – это: способ организации знания

Форма знания, обуславливающая необходимость нового исследования: проблема

Форма знаний, являющаяся системным знанием, объясняющим определенную реальность: теория.

Классификация наук – это: процедура расположения наук по группам,

Воспроизведение характеристик одного объекта на другом объекте: моделирование

Разделение объекта на составные части с целью их отдельного изучения: анализ

Целостный чувственный образ предмета: восприятие

Предположение: гипотеза

Получение частных выводов на основе знания каких-то общих положений: дедукция

Знание, соответствующее реальности, адекватное отражение объекта в сознании: истина

Мысленное представление определенного предмета в совершенной форме: идеализация

Процесс разделения целого на части есть: дифференциация

Способы и механизмы воздействия на природу: техника

6. Философия человека

Направление, утверждающее абсолютную обусловленность развития человека генами - панбиологизм;

Совокупность свойств организма, сформировавшегося в процессе индивидуального развития - фенотип;

Необратимое историческое развитие живой природы, определяемое изменчивостью, наследственностью и естественным отбором организмов - эволюция;

Взаимосвязанный процесс становления человека и общества - ... антропосоциогенез

Понятие, указывающее на значение явлений и фактов действительности - ... ценность;

Биосоциальное существо – человек

Социальное качество человека - личность

Отдельный человек, рассматриваемый вне коллектива – индивид

Неповторимые характеристики человека, отличающие его от других людей – индивидуальность

Активный, действующий и познающий человек – субъект

Приспособление человека к окружающей среде – адаптация

Происхождение человека – антропогенез.

Учение о человеке – антропология.

Учение, возвышающее ценность человека: персонализм

Целенаправленное воздействие на человека с целью его развития – воспитание

Сострадание к другому человеку – гуманность

Проявление активности человека – деятельность

Нравственная развитость человека, его ориентация на самопознание – духовность

Общение, связь – коммуникация

Способность к перемещению – мобильность

Получение знаний – образование

Нужда, побуждающая к действию – потребность

Процесс самопознания – рефлексия

Действие со знанием дела – свобода

Стратегическая цель человека – смысл жизни

Процесс усвоения социокультурного опыта – социализация

Возможность человека действовать – способность

Положение человека в обществе – статус

Состояние удовлетворения – счастье

Совокупность всех качеств человека – характер

Значимые для человека предметы и явления – ценности

Способность ощущать себя значимой личностью – Я.