![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Рабочая программа учебной дисциплины философия
- •Оглавление
- •1. Обязательный минимум содержания по гос впо
- •2. Пояснительная записка
- •3. Организационно-методический раздел.
- •3.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.4.1. Студент должен знать:
- •3.4.2. Студент должен уметь:
- •3.4.3. Студент должен владеть навыками:
- •3.4.4. Компетентностный подход к результатам изучения курса «Философия»
- •4. Содержание учебной дисциплины
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •4.2.1. Теоретический раздел
- •Введение в философию
- •2. История философии. Основные исторические этапы развития философской мысли.
- •4. Сознание, его происхождение и сущность
- •Философская антропология.
- •Философия как аксиология.
- •Общество. Культура. Взаимодействие природы и общества.
- •Философия познания и науки
- •4.2.2. Семинарские занятия.
- •1. Введение в философию
- •2. Мировоззрение и его исторические типы
- •3. Философия бытия
- •Обязательная литература
- •4. Материя как объективная реальность
- •5. Философия сознания
- •6. Человек и природа
- •7. Гносеология. Теория истины. Познавательная деятельность человека
- •9. Философские проблемы техники и информационных технологий
- •4.3. Программа самостоятельной познавательной деятельности студентов.
- •Раздел 1 (16 часов)
- •Тема 1 (2 часа)
- •Тема 2 (2 часа)
- •Тема 3 (2 часа)
- •Тема 4 (2 часа)
- •Тема 5 (2 часа)
- •Тема 6 (2 часа)
- •Тема 7 (2 часа)
- •Тема 8 (2 часа)
- •Раздел VI (4 часа)
- •Тема 9 (2 часа)
- •Дополнительная литература
- •Тема 10 (2 часа)
- •Дополнительная литература
- •Раздел VII (20 часов)
- •Тема 12 (4 часа)
- •Тема 13 (8 часов)
- •Тема 14 (4 часа)
- •Тема 15 (4 часа)
- •Раздел VIII (16 часов)
- •Тема 16 (4 часа)
- •Тема 17 (4 часа)
- •Тема 18(4 часа)
- •Тема 19 (4 часа)
- •Тема 20 (2 часа)
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1.1. Основная литература.
- •5.1.2. Дополнительная литература
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание текущего, промежуточного и итогового контроля
- •7.2. Тематика рефератов
- •Методические указания по написанию рефератов
- •Структура теста
- •Тест 1.
- •25 Заданий по 70 минут
- •Тест 2.
- •Тест 3.
- •Тест №4
- •Ключи правильных ответов к тестам
- •1. Предмет философии.
- •2. История философии
- •3. Философия бытия
- •4. Философия общества
- •5. Философия познания
- •6. Философия человека
- •1. Философские учения.
4.2. Содержание разделов дисциплины
4.2.1. Теоретический раздел
-
Введение в философию
Философия как особая форма сознания. Предмет философии. Зарождение философской мысли. Особенности мифологического отношения человека к миру. Преодоление философией мифологического мышления.
Специфика философского знания. Основные проблемы философии. Особенности постановки и решения философских проблем. Рационализм и иррационализм, идеализм и материализм, субъективный и объективный идеализм, монизм и дуализм. Термин «метафизика», его происхождение и значения.
Основные разделы философского знания.
Мировоззрение. Его функции. Основные исторические типы мировоззрения. Мировоззренческая роль философии. Философия в системе культуры. Отношения философии и науки. Сциентизм и антисциентизм как философско-мировоззренческие ориентации. Отношения философии с религией и искусством. Взаимосвязь философии и морали. Научная, религиозная и философская картины мира.
Влияние философии на жизнь общества.
2. История философии. Основные исторические этапы развития философской мысли.
Античная философия. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения Философия Нового времени и эпохи Просвещения. Немецкая классическая философия. Русская философия. Восточная философия Основные направления современной философии.
3. Философия бытия.
Место онтологии в структуре философского знания. Жизненные корни и философский смысл проблемы бытия. Универсальность и фундаментальность категории бытия, ее современное философское понимание. Основные формы бытия: бытие вещей, процессов и состояний, бытие человека, бытие духовного (идеального), бытие социального. Реальность объективная и субъективная. Виртуальное бытие.
Бытие, субстанция, материя, природа. Категории материи. Ее атрибуты и формы. Уровни организации живой и неживой материи. Основные формы движения. Пространство и время.
Диалектика как учение о развитии. Основные законы диалектики. Сущность детерминизма и индетерминизма.
4. Сознание, его происхождение и сущность
Содержание и сущность категории «сознание». Многоаспектность сознания и многовариантность его определений. Сознание как отражение, субъективный образ объективного мира. Сознание как необходимое условие воспроизводства человеческой культуры. Общественное и индивидуальное, обыденное и научное сознание. Основные свойства сознания в аспекте познания. Структура (ощущение, восприятие, представление, память, мышление, эмоции, воля) и функции (отражательная, преобразовательная, ориентировочная) сознания. Мышление как «ядро» сознания, его уровни (рассудок и разум) и формы. Роль самосознания в структуре сознания. Сознание и бессознательное в мыслительной деятельности. Психоаналитический и культурологический аспекты теории бессознательного. Единство сознания, языка и общения.
-
Философская антропология.
Человек как важнейшая философская проблема. Антропогенез. Религиозная, эволюционная, трудовая и космогенная концепции появления человека. Биологическое и социальное в развитии человека.
Индивид. Индивидуальность. Личность Понятие личности. Личность и ее социальные роли. Нравственные основания личности. Личность и общество. Изменение взаимоотношения общества и индивида в ходе истории.
Личность и ее ценностные ориентации. Проблема смысла жизни человека. Свобода человека. Свобода и ответственность. Взаимосвязь свободы и ответственности. Духовность как социальная характеристика человека. Деятельность и ее основные виды.