- •1. Введение в курс
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Модули, темы и виды занятий по дисциплине и их объем в часах (тематический план занятий)
- •3.2. Содержание модулей и тем лекционного курса
- •Тема 1. История отечественного государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Образование и развитие Древнерусского государства
- •Тема 3. Основные черты законодательства Древней Руси
- •Тема 4. Государство и право Руси периода политической раздробленности
- •Тема 5. Государство и право Золотой Орды
- •Тема 6. Образование и развитие Русского централизованного государства
- •Тема 7. Правовая система Московского государства
- •Тема 8. Сословно-представительная монархия в России
- •Тема 9. Отечественное право XVI – середины XVII вв.
- •Тема 10. Становление и упрочение абсолютной монархии в России
- •Тема 11. Развитие русского права в XVIII в.
- •Тема 12. Семейное право России IX - XVIII вв.
- •Тема 13. Государственный и общественный строй Российской империи в 1-й половине XIX в.
- •Тема 14. Местное управление в России в первой половине XIX в. Управление национальными окраинами Российской империи.
- •Тема 15. Систематизация законодательства в 1-й половине XIX в. Развитие отдельных отраслей права.
- •Тема 16. Великие реформы 2-й половины XIX в.: крестьянская реформа.
- •Тема 17. Великие реформы 2-й половины XIX в.: земская и городская реформы. Изменения в государственном аппарате.
- •Тема 18. Великие реформы 2-й половины XIX в.: судебная реформа.
- •Тема 19. Развитие права в пореформенной России (конец XIX в. – начало XX вв.)
- •Тема 20. Общественный и государственный строй Российской империи в начале XX века.
- •Тема 21. Государство и право России в годы Первой мировой войны
- •Тема 22. Государственный строй и право России после Февральской революции (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Тема 23. Октябрьская революция. Учредительное собрание. Создание Советского государства.
- •Тема 24. Становление советской системы права (октябрь 1917 г. – июль 1918 г.). Конституция рсфср 1918 г.
- •Тема 25. Государство и право России в годы Гражданской войны.
- •Тема 26. Образование ссср. Первая союзная Конституция 1924 г.
- •Тема 27. Развитие советского государства и права в 1920-е годы.
- •Тема 28. Развитие советского государства и права в 1930-е годы. Конституция ссср 1936 г.
- •Тема 29. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны
- •Тема 30. Общая характеристика советского государства и права в послевоенный период (1945 – 1985 гг.). Конституция ссср 1977 г.
- •Тема 31. Систематизация советского законодательства в 1960-1980-е гг.
- •Тема 32. Государство и право России в период перестройки (1985 – 1991 гг.)
- •Тема 33. Советское государство: возникновение, сущность, природа, формы, этапы развития.
- •Тема 34. Распад ссср. Образование снг. Союз Белоруссии и России.
- •Тема 35. Формирование новой Российской государственности (1990 – 1993 гг.). Конституция рф 1993 г.
- •Тема 36. Государство и право суверенной России (1993 год – настоящее время).
- •Тема 1. Древнерусское государство и право. IX –XII вв. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Генезис и эволюция древнерусского права План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Государство и право России периода политической раздробленности. Новгородская и Псковская республики. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Образование и развитие Московского государства. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Правовая система Московского государства. Судебник 1497 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Отечественное право права в период сословно-представительной монархии в России (середина XVI – середина XVII вв.) Судебник 1550 г., Соборное Уложение 1649 г.
- •«Царский» Судебник 1550 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Соборное Уложение 1649 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Становление и упрочение абсолютной монархии
- •В России
- •(Конец XVII – XVIII вв.)
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Развитие российского права в XVIII в. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Проекты преобразования государственного строя России в XIX в.
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Систематизация законодательства в первой половине XIX в. Развитие основных отраслей права. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Изменения в системе судоустройства и судопроизводства во второй половине XIX в. Судебная реформа 1864 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Развитие права в пореформенной России (в конце XIX – начале XX вв.) План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Изменения в государственном и общественном строе Российской империи в начале XX в.
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Развитие права рсфср в 1917 – 1930-е гг. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Развитие государства и права ссср в послевоенный период План семинара
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Систематизация советского законодательства в
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические указания
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по истории отечественного государства и права (для студентов заочного и очно-заочного отделений)
- •Задания к контрольным работам по дисциплине Вариант I (а-д)
- •Вариант II (е-к)
- •Вариант III (л-о)
- •Вариант IV (п-т)
- •Вариант V (у-я)
- •Список рекомендуемой литературы Учебная литература
- •Нормативные акты
Методические рекомендации
Приступая к рассмотрению темы, обратите внимание на значимость и уникальность Соборного Уложения. [РЗ, т.3] Это был последний крупный кодификационный акт московского периода и первый общегосударственный акт, опубликованный для всеобщего сведения. Уложение активно использовалось в последующем: с него начинается Полное Собрание законов Российской Империи. Формально Уложение в России действовал до 1835 г., когда был введен в действие Свод законов Российской Империи, т.е. до составления следующего кодификационного акта.
Какие события предшествовали созданию Уложения? Кем оно разрабатывалось? Опираясь на текст преамбулы и статей, опишите систему источников Уложения и попытайтесь определить структуру данного нормативного акта.
Для Соборного Уложения характерна казуальность изложения, т.е. такой прием формулировки норм, который отличается низким уровнем обобщения, определения понятий лишь видовыми признаками, перечислением конкретных случаев (примеров) и т.п. Найдите в тексте Уложения статьи, иллюстрирующие это.
При характеристике правового положения различных групп населения обратите внимание на сближение статуса крепостных крестьян и холопов (главы XI, XX). Именно в Уложении был принят ряд мер к упорядочению тягловых отношений посадского населения. Определите, в чем состояли требования посадских людей перед принятием Уложения и как они были удовлетворены (глава XIX ). Отметьте, что в результате прикрепленными к земле оказались не только частновладельческие крестьяне, но и горожане были прикреплены к своим посадам, рассмотрите причины этого.
Особое развитие в Уложении получили вопросы землевладения. Законодатель выделяет в качестве основных форм землевладения вотчину и поместье. Определите порядок обмена поместья на поместье и порядок оформления подобных мен. Укажите порядок обмена вотчин на поместья и поместий на вотчины. Охарактеризуйте различия в правовом статусе родовых, жалованных и купленных вотчин.
Рассмотрите развитие обязательственного права. В основном оно регламентируется главой Х: формы сделок определяются в ст.ст. 246 - 253, договор займа - ст.ст. 254 - 258, залог - ст.ст. 194 - 197, сервитут - ст.ст. 238 - 243 и 277 - 279. Обратите внимание на следующие моменты: особенности заключения сделок в “больших” и “малых” делах; особенности заключения сделок в сельской местности; условия действительности крепости.
Обратите внимание, что Уложение уделило много внимания заключению договоров. Более четко обозначился переход от словесной формы заключения договоров к письменной. На письменном договоре требовалась собственноручная подпись. За неграмотного можно было подписываться духовнику (приходскому священнику), а если почему-либо духовник отказывался дать свою подпись, могли расписываться ближайшие родственники контрагентов — родные братья и племянники.
С течением времени законодательство начало требовать для признания действительности некоторых договоров официального засвидетельствования или регистрации их (так называемая крепостная форма заключения договора). Наиболее важные акты должны были писаться при безграмотности контрагентов так называемыми площадными подьячими. Эти акты скреплялись 2-6 свидетелями (в зависимости от важности акта). Акты менее значительные могли быть написаны и на дому. В селах и деревнях акты могли быть написаны земскими или церковными дьячками. Акты, составленные надлежащим образом, но не закрепленные в приказах, если такое оформление их требовалось, не имели силы.
Обратите внимание на то обстоятельство, что с развитием кредитных отношений в ХУ1-ХУП вв. стало оформляться залоговое право. Прежде всего внимание законодателя было обращено на залог земли. Укажите, какие формы залога отражены в Уложении и каким образом регулировался залог недвижимых и движимых имуществ (заклад).
В рассматриваемый период получили оформление сервитуты, т. е. права на чужую вещь. Уложение 1649 г. знает как деревенские сервитуты, например, право запруды на реке, право угодий в чужих вотчинах, так и городские. Найдите соответствующие статьи в Уложении.
Рассмотрение вопроса 4 начните с определения понятия преступления. Обратите внимание, что в отличие от предшествующей эпохи, Уложение в достаточной степени расширило учение о вменении. Указываются условия, влияющие на вменение: необходимая оборона, крайняя необходимость. Получили большее развитие понятия умысла, неосторожности и случайности. Вместе с тем в Уложении делалась попытка различить умышленные преступления от предумышленных, т.е. преступлений, совершенных с заранее обдуманным намерением. Подтвердите эти положения соответствующими статьями Уложения.
Перечислите субъектов уголовного права по Уложению. В каких случаях и в отношении каких категорий преступников имело место смягчение наказания? Развивается понятие рецидива. Перечислите преступления, за совершение которых неоднократно Уложение предусматривало повышение ответственности.
В Соборном уложении впервые давалась некоторая классификация преступлений. Определите виды и составы преступлений, известные Уложению. Подумайте, почему на первый план выдвинуты религиозные преступления.