Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОГРАММА курса Экология 2011.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
11.11.2018
Размер:
112.97 Кб
Скачать

3.2. Дополнительные задания для премиальных баллов

  • Самостоятельная работа №1 «Мое восприятие города»

Исходя из представлений о видеоэкологии, визуальном загрязнении и требованиях к экологическому зонированию населенных пунктов, составьте фотоальбом (презентацию) Вашего восприятия города.

В последнее время появилось новое научное направление - видеоэкология, развивающее экологические аспекты визуального (зрительного) восприятия окружающей среды человеком. Исторически у человека сформировалась потребность в разнообразии зрительного восприятия. В условиях урбанизации, отрыва человека от природы, возникает «насыщение» городской архитектуры однообразными строениями, которые служат причиной появления у человека раздражительности и даже агрессии. В связи с этим появился термин «видеозагрязнение», включающий увеличение доли агрессивных полей (голые стены, монолитное стекло, глухие заборы, асфальтовые покрытия, гладкие крыши домов).

  • Самостоятельная работа №2 «Экологические проблемы мира»

  1. Указать на контурной карте основные экологические проблемы мира.

  2. Проанализировать размещение природоохранных территорий (5-7) в различных странах мира и нанести на карту мира разными значками различные категории особо охраняемых объектов.

  • Самостоятельная работа №3 «Экологические проблемы России»

  1. Указать на контурной карте основные экологические проблемы (типы деградации окружающей среды в результате деятельности человека) в России.

  2. Нанесите на контурные карты города с максимальными концентрациями загрязняющих веществ (выше 10 ПДК) и города с наиболее высоким уровнем загрязнения атмосферного воздуха в 2007 году (или любом другом году с указанием).

  3. Проанализировать размещение природоохранных территорий в различных регионах страны и нанести на карту разными значками различные категории особо охраняемых объектов.

4. Рейтинговая система оценки знаний

Изучение курса завершается зачетом. Освоение содержания курса предполагает проведение промежуточного и итогового контроля знаний.

  • Промежуточный контроль осуществляется:

      • во-первых, по вопросам теоретической подготовки;

      • во-вторых, при оценке докладов и сообщений, а также выполнения аудиторных и самостоятельных письменных работ;

      • в-третьих, посредством оценки выполнения контрольных работ (по лекционному курсу, вопросам практических занятий и темам самостоятельной работы)

  • Итоговая оценка выставляется либо по сумме баллов, набранных в течение семестра (в случае автоматического зачета), либо по результатам устного зачета (собеседование).

Максимально возможное количество баллов по дисциплине – 100 баллов.

Автоматический зачет – от 53 баллов.

Минимальный уровень аттестации – 40 баллов.

Кроме того, предусмотрено выполнение дополнительных заданий для получения премиальных баллов (до 30 баллов).

3.1. Рейтинговые баллы по видам работы

Виды работы

Возможное количество баллов

Текущие баллы

1

Практическая работа №1

до 4 баллов

2

Практическая работа №2

до 10 баллов

3

Практическая работа №3)

до 6 баллов

4

Практическая работа №4

до 5 баллов

5

Подготовка и выступление с докладом и презентацией

до 10 баллов

6

Участие в работе семинаров(деловые игры)

до 10 баллов

7

Контрольные семинары

до 10 баллов

8

Итоговое собеседование по курсу

до 40 баллов

Премиальные баллы

8

Выполнение самостоятельной работы для повышения рейтинга (по выбору студента)

до 25 баллов

9

100% посещаемость занятий в течение семестра (лекций и семинаров)

10 баллов

Штрафные баллы

10

Опоздание на занятие

– 2 балла

11

Плохое поведение

до – 3 баллов

12

Отказ отвечать / отсутствие ответа

до – 5 баллов