Н.А. ВНУКОВ

ГРАЖДАНСКОЕ

ПРАВО

ПРАКТИКУМ

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ

Орел 2011

ББК 67.404я73

В 60

Рецензенты:

А.В. Гришин к.ю.н., доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин ОрЮИ МВД России,

С.В. Мельник к.ю.н., старший преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин ОрЮИ МВД России

Внуков Н.А.

Гражданское право: практикум: в 2 ч., ч. 1. – 2-е изд., перераб. и доп. / Н.А. Внуков – Орел: Изд-во ОРАГС. 2008. – 296 с.

Данное учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой курса гражданского права для высших учебных заведений юридического профиля и предназначено для проведения семинарских и практических занятий, самостоятельной работы, написания рефератов и курсовых работ, сдачи экзаменов и зачетов по дисциплине «Гражданское право». Пособие содержит краткое теоретическое изложение всех тем курса «Гражданское право», тесты, задачи и задания. Задачи составлены на основе законодательства РФ, международно-правовых документов, теоретических разработок отечественных и зарубежных авторов, судебной и арбитражной практики (российской и международной).

Для преподавателей, аспирантов, студентов юридических вузов и факультетов, практических работников, читателей, интересующихся проблемами гражданского права.

ББК 67.404я73

Предисловие

Гражданское право является одной из важнейших и фундаментальных отраслей права России в силу особой значимости общественных отношений, регулируемых данной отраслью. Изучение курса гражданского права в высших юридических учебных заведениях России предусмотрено Государственным образовательным стандартом.

Основной целью изучения курса «Гражданское право» является рассмотрение фундаментальных основ цивилистической науки и основных тенденций развития гражданско-правового регулирования в современных условиях. Это обуславливает необходимость детализированного изучения основных институтов гражданского права, актуальных проблем и принципиальных выводов цивилистической науки, а также тенденций развития законодательного регулирования товарно-денежных отношений.

В ходе изучения гражданского права формируются основанные на специальных знаниях оценки действующей гражданско-правовой регламентации, составляющие правосознание студента. Они характеризуют развитие его профессионального мышления и культуры и, в свою очередь, могут вызвать представления о необходимости и полезности тех или иных усовершенствований, изменений в законодательстве и правоприменительной практике. Глубокие и серьезные познания юридической и социально-экономической природы гражданско-правовых институтов – это залог успешной правореализационной и правотворческой деятельности любого юриста, они также способны сыграть весьма полезную роль для широкого круга других специалистов, в том числе работающих в сфере предпринимательской деятельности, менеджмента и экономики.

Учебная дисциплина «Гражданское право» рекомендуется для изучения студентами не только юридических, но и экономических, гуманитарных и иных специальностей.

В соответствии с Государственным образовательным стандартом на изучение дисциплины «Гражданское право» в вузе отводится 684 часа.

В целях формирования у студентов всестороннего глубокого понимания природы и сущности гражданско-правовых отношений предлагается данный сборник.

Чтобы любое лекционное занятие было плодотворным, студент должен к нему готовиться. Перед лекцией рекомендуется ознакомиться с соответствующей темой по учебнику, Гражданскому кодексу или другому нормативно-правовому акту. Это не значит, что ее надо основательно изучить, но желательно иметь общее представление, тогда излагаемый преподавателем материал будет восприниматься и запоминаться легче. И, возможно, при знакомстве с темой появятся вопросы, которые можно задать лектору.

Цели семинарского и практического занятия состоят в развитии у студентов навыков:

• самостоятельной работы с учебной литературой и нормативными актами;

• самостоятельного изложения изученного материала, творческого отношения к пониманию правовых проблем;

• анализа и применения правовых норм к конкретным ситуациям путем решения задач, а также в помощи и контроле со стороны преподавателя в усвоении наиболее трудных тем курса.

Для их достижения к подготовке занятия надо отнестись серьезно. В связи, с чем важную роль приобретает самостоятельная работа студентов по изучению учебной и монографической литературы, нормативных актов, а также материалов судебной практики.

В ходе самостоятельной работы студент, ознакомившись с темой, должен:

1. уяснить основные понятия;

2. изучить литературу, рекомендованную по данной теме;

3. изучить и проанализировать соответствующий раздел ГК РФ и другие нормативные правовые акты;

4. изучить и проанализировать соответствующую судебную и арбитражную практику.

5. ответить на предлагаемые контрольные вопросы.

При разрешении предложенных студенту задач (казусов) он должен руководствоваться следующими этапами: выявление спорного правоотношения; определение содержания спорного правоотношения; определение нормативно-правовой базы, регламентирующей спорное правоотношение, включая изучение текста правовой нормы и уяснение ее смысла; сопоставление требований нормы права с фабулой дела; формулировка решения задачи¹. Такой последовательный анализ данных этапов позволит грамотно и верно решать задачи при изучении курса гражданского права. Практическое решение задач обеспечивает не только активное общение студентов с преподавателем, но и общение студентов друг с другом в условиях учебного занятия. Они должны научиться спорить, отстаивать свою позицию. Без этого юрист всегда будет чувствовать себя не вполне подготовленным к публичным выступлениям, к правовой работе².

При тестировании студент должен выбрать один правильный ответ. В ходе подготовки реферата или доклада студент должен раскрыть суть рассматриваемого вопроса, что возможно только на основе детального анализа предлагаемой по каждой теме литературы.

Свои предложения и вопросы автору читатели могут направлять по адресу: vnukov-n@yandex.ru