- •Лекции 36 часов Введение в менеджмент.
- •История менеджмента.
- •Цель в деятельности организации и человека.
- •Внешняя и внутренняя среда организации.
- •Коммуникации.
- •Управленческие решения.
- •Модели и методы принятия решений.
- •Мотивация деятельности.
- •Контроль.
- •Власть, влияние и лидерство.
- •Делегирование полномочий.
- •Групповая динамика и конфликты.
Лекции 36 часов Введение в менеджмент.
-
Сущность и место управления в жизни человека.
-
Цели, задачи, принципы, функции менеджмента.
-
Деловые и личные качества эффективного менеджера.
1) Управление появилось в жизни человека в связи с необходимостью совершения дел, непосильных для 1-го человека (охота на мамонта). По мере развития производительных сил и общественных отношений роль управления постоянно росла. В результате управлением стали заниматься специально выделяемые люди. Таким образом, управление превратилось в профессию.
Менеджмент–особый вид деятельности, превращающий неорганизованную толпу в эффективную, целенаправленную, производительную группу (Питер Брукет).
Менеджмент–совокупность современных принципов, методов, средств, форм управления с целью повышения эффективности деятельности человека, организации и общества в целом.
Менеджмент представляет собой синтез науки, искусства и опыта, это межпредметная область, в которой используются знания различных наук. Значение: менеджмент показывает то, что когда дела идут плохо, меняют не народ, а руководителя.
2) Целью любого управления, в конечном счете, являются удовлетворения максимального количества человеческих потребностей в условиях ограниченности ресурсов.
Основными задачами являются:
–эффективная реализация сильных сторон людей и сглаживание их недостатков
–совмещение современных методов и систем управления с культурными и историческими традициями народа
–установление на предприятии и в обществе такой системы целей и ценностей, которая объединила людей для их достижения
–представить предприятию и работнику возможности роста, совершенствоваться и изменять свои запросы
–воспитание ответственности за порученное дело, определение прав и обязанностей, оценка вклада каждого
–конечный результат деятельности, связанный с удовлетворением потребителя вне предприятия.
Обычно выделяют следующие принципы:
1.общность целей (теория гребли);
2.принцип сочетания (благотворительности и эгоизма);
3.принцип выживаемости (эффективность и динамизм);
4.принцип ориентации на личность (использование активности самореализующегося человека);
5.делегироваие полномочий при фиксации ответственности (принцип жала);
6.принцип обновления (сочетание традиций и новшеств).
Основные функции:
1.анализ обстановки;
2.постановка цели;
3.принятие решений;
4.организация, т.е. создание структуры;
5.мотивация (стимулирование деятельности);
6.контроль.
3) Выделяют 3 группы качеств, необходимых эффективным руководителям:
а) знание проблем (производственных, финансовых, правовых)
б) умение (организовывать и планировать, принимать решения, руководить, быть лидером, общаться с людьми устно и письменно, побуждать людей к деятельности, разрешать конфликтные ситуации, быть объективным к людям, подбирать, отбирать и изучать подчиненных, подчиняться и соблюдать субординацию, вести переговоры)
в) личные качества менеджера:
–аналитические способности
–широта интересов
–гибкость в отношениях с людьми
–устойчивость к стрессам
–терпимость к чужим мнениям
–объективность самооценки
–энергичность
–самодисциплинированность
–работоспособность