- •Утверждено и рекомендовано решением
- •В качестве учебного пособия
- •Понятие о звуковой и письменной формах языка
- •Понятие о гласных и согласных звуках
- •Гласные
- •Основные принципы классификации гласных
- •1) Особенности положения языка
- •2) Особенности положения губ
- •Особенности английских гласных звуков
- •1) Долгие и краткие гласные
- •3) Три группы гласных в английском языке
- •Система гласных звуков английского языка и правила их произнесения
- •1) Гласные монофтонги
- •2) Дифтонги
- •3) Дифтонгоиды
- •Правила чтения гласных букв и буквосочетаний
- •1) «Алфавитное» чтение гласных букв
- •3) Чтение гласной в безударном слоге
- •4) Сводная таблица чтения гласных в ударных и безударных слогах
- •6. Диграфы
- •Чтение гласных диграфов в ударном слоге.
- •2) Чтение гласных диграфов перед буквой «r»
- •7. Изменения в произнесении гласных звуков и их сочетаний в разговорной речи
- •1) Редукция
- •Слогоделение Слог. Слогообразующие звуки
- •Согласные
- •1. Основные принципы классификации согласных
- •2. Система согласных звуков английского языка и правила их произнесения Смычные
- •Щелевые
- •3. Правила чтения согласных букв и буквосочетаний
- •1) «Алфавитный» тип чтения английских согласных букв.
- •4. Факторы, свойственные английским согласным звукам
- •1) Аспирация (Aspiration)
- •2) Позиционные изменения в длительности сонантов [n], [l]
- •3) Удвоение согласных букв
- •4) Связующий 'r' (Linking r)
- •5) Отсутствие смягчения согласных (палатализации)
- •5. Изменения в произнесении согласных звуков и их сочетаний в разговорной речи
- •1) Ассимиляция (Assimilation).
- •2) Элизия согласных звуков (Elision)
- •3) Аккомодация (Accommodation)
- •Английская интонация
- •1. Понятие интонации. Ее основные компоненты
- •2. Два основных тона английской интонации
- •3. Фразовое ударение.
- •4. Понятие тембра и ритма. Ритмические группы
- •5. Понятие синтагмы. Ядерный слог
- •6. Логическое ударение
- •7. Структура и интонация утвердительных и отрицательных предложений
- •8. Интонация восклицательных предложений
- •9. Интонация приказания, просьбы, запрещения
- •10. Интонация приветствия, прощания, извинения
- •11. Структура и интонация вопросительных предложений
- •4) Разделительные вопросы (Disjunctive Questions)
- •15. Интонация прямого обращения Intonation of Direct Address
- •16. Интонация вводных слов и предложений Intonation of Parentheses
Министерство финансов Российской Федерации
Всероссийская государственная налоговая академия
Учебно-методическое пособие
по практической фонетике английского языка
для студентов I курса отделение
«Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
Москва – 2009
Министерство финансов Российской Федерации
Всероссийская государственная налоговая академия
Учебно-методическое пособие
по практической фонетике английского языка
для студентов I курса отделение
«Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
Москва – 2009
Учебно-методическое пособие:
Учебно-методическое пособие по практической фонетике английского языка для студентов I курса отделение «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»
Составитель: Насибова Г.М., Дубодел Л.П. – М.:
ВГНА Минфина России, 2009. – с.
Рецензент:
Данное издание представляет собой сборник текстов и упражнений для студентов юридических специальностей.
Материалы сборника позволяют овладеть правовой лексикой, изучить основные понятия юриспруденции на аутентичном материале, познакомиться с функционированием государственных и судебных структур Великобритании, США и России, развить навыки анализа текста, необходимые для юриста-профессионала.
Утверждено и рекомендовано решением
Научного и учебно-методического совета ВГНА
В качестве учебного пособия
(протокол № от )
© ВГНА Минфина России, 2009
© Г.М. Насибова, Л.П.Дубодел составление, 2009
Понятие о звуковой и письменной формах языка
Язык возник и существует как средство общения людей прежде всего в звуковой, устной форме. Письмо является условным изображением звуковой формы языка. Поэтому для этого, чтобы овладеть языком, необходимо прежде всего овладеть его звуковой формой, его фонетическим строем, т.е. системой звуков, словесным ударением и интонацией. Изучением фонетического строя языка занимается фонетика.
В устной речи слово состоит из звуков-фонем, а в написании – из букв. Каждая буква имеет определенное звуковое значение, т.е. обозначает определенную фонему.
Для точного обозначения звукового состава слова пользуются фонетической транскрипцией, т.е. системой условных графических обозначений, в которой каждому звуку соответствует определенный значок. Фонетическая транскрипция – это универсальная система, международный звуковой алфавит.
Большинство знаков фонетической транскрипции – буквы латинского алфавита и лишь для обозначения нескольких английских фонем используют особые знаки. Например: [ð]; [θ]; [ŋ]; [æ]; [з:]; [εə]. Знаки фонетической транскрипции обычно заключаются в квадратные скобки.
Звуковой состав языка постоянно подвергаются изменениям, тогда как буквенное изображение слов меняется чрезвычайно медленно (английская орфография не менялась в течение очень долгого времени).
Расхождение между произношением и написанием слов в английском языке объясняется также и тем, что в английском языке 44 звука, а латинский алфавит, который используется в языке, имеет лишь 26 букв. Поэтому одна и та же буква в разных положениях может читаться как несколько разных звуков. Чтобы правильно читать английские слова, надо знать правила чтения букв, буквенных сочетаний и исключения из этих правил.
Английский алфавит включает в себя 26 букв. Из них 6: Aa, Ee, Ii, Oo, Uu, Yy – служат для обозначения гласных фонем; а 20 букв: Bb, Cc, Dd, Ff, Gg, Hh, Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Pp, Qq, Rr, Ss, Tt, Vv, Ww, Xx, Zz – служат для обозначения согласных фонем.
Понятие о гласных и согласных звуках
Все звуки в английском языке, как и в русском языке, делятся на два класса: гласные и согласные.
При произношении гласных звуков органы речи не смыкаются и не образуют какую-либо преграду для выходящей из легких струи воздуха.
Все гласные звуки – звонкие, при их произношении голосовые связки колеблются. Гласные звуки являются звуками музыкального тона.
Например: английские гласные звуки /a:, o, u:, i:, e/.
Согласные звуки характеризуются наличием шума, образуемого при преодолении преграды. При произношении согласных звуков органы речи либо смыкаются, образуя полную преграду: /k, g, p/; либо сближаются, создавая неполную преграду (щель) и звук образуется струей воздуха: [f, j, h].
Иногда согласные звуки образуются при размыкании органов речи: [p, b, m, w], либо в результате трения воздуха о стенки щели: [tƒ, dз].
Согласные называются шумными, если шум преобладает над голосом. Например: [t, d, s, z].
Однако есть такие согласные, в которых музыкальный тон преобладает над шумом. Такие согласные называются сонантами или сонорными: [m, n, l, j, w, r,].
Все согласные по участию голосовых связок подразделяются на:
а) звонкие – при произнесении которых голосовые связки колеблются, и слышится не только шум, но и голос: например: [d, g, z, v].
b) глухие – при произнесении которых слышится только шум. Голосовые связки колеблются. Например: [k, s, f].