
- •Выписка из учебной программы. Введение.
- •Практическое занятие № 8 – 4 часа.
- •Карта межпредметных связей.
- •Научно-методическое обоснование темы.
- •Цели и результаты обучения по уровням усвоения учебного материала (выписка из рабочей учебной программы)
- •Приложение № 1. Тестовый контроль знаний. Тест № 1.
- •Тест № 2.
- •Тест № 3.
- •Тест № 4.
- •Тест № 5.
- •Тест № 6.
- •Структура занятия.
- •Теоретическая часть:
- •2. Указания к занятию:
- •3. Практическая часть.
- •4.1. Изучение инструкции.
- •4.2. Решение задач у доски.
- •4.3. Теоретические расчеты и приготовление растворов молярной концентрации.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Комплект задач № 2 (для подгрупп «с» и «d») Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Решение задач.
- •Решение задач.
- •Приложение № 11. Рефлексия занятия.
- •Структура занятия.
- •1. Теоретическая часть:
- •2. Указания к занятию:
- •3. Практическая часть.
- •4. Материалы закрепления знаний. Формирование умений и навыков.
- •5. Контроль конечного уровня знаний, умений.
- •По теме «введение. Решение задач на концентрацию растворов (молярную)». Тест № 1.
- •Тест № 2.
- •Тест № 3.
- •Тест № 4.
- •Тест № 5.
- •Тест № 6.
- •Рефлексия занятия.
- •Рефлексия занятия.
- •Рефлексия занятия.
4.1. Изучение инструкции.
4.2. Решение задач у доски.
4.3. Теоретические расчеты и приготовление растворов молярной концентрации.
Комплект задач № 1 (для подгрупп «А» и «В»)
Задача 1.
Рассчитать и приготовить 300 мл раствора хлорида калия с концентрацией 0,15 М КС1. Кратко описать ход работы.
Решение:
1. Рассчитываем m(КС1). m(КС1) = М ∙ n.
2.
;
;
m(КС1) = 74,5 ∙ 0,045 = 3,35 г.
3. Взятие навески 30 г на электронных весах.
4. Навеску высыпаем с мерный цилиндр, добавляем 1/3 объема Н2О, размешиваем и доливаем до метки.
5. Переливаем раствор в колбу, закрываем пробкой, готовим этикетку:
0,15 М р-р КС1
Дата. Роспись.
Задача 2.
Рассчитать и приготовить 250 мл 0,15 М раствора NаОН. Кратко описать ход работы.
Решение:
1. Рассчитываем m(NаОН).
М(NаОН) = 40 г/моль;
;
m(NаОН) = М ∙ n = 40 ∙ 0,0375 = 1,5 г.
2. Взятие навески на электронных весах.
3. В колбу мерную на 250 мл высыпаем 1,5 г NаОН, приливает 1/3 объема воды, размешиваем и доливаем водой до метки. Даем отстояться. Переливаем в другую мерную колбу и доливаем до метки водой.
4. Закрываем колбу пробкой, готовим этикетку:
0,15 М р-р NаОН
Дата. Роспись.
Задача 3.
Рассчитать и приготовить 25 мл 2 М раствора серной кислоты, используя 70% р-р Н2SО4 (ρ = 1,622 г/мл). Кратко описать ход работы.
Решение:
1. Определяем m(Н2SО4) в 25 мл 2 М раствора:
М(Н2SО4) = 98 г/моль;
;
;
m(Н2SО4) = n · М = 98 ∙ 0,05 = 4,9 г.
2. 100 г р-ра – 70 г Н2SО4
Х г р-ра – 4,9 г Н2SО4
3.
4. В мерный цилиндр наливаем 20,7 мл воды, градуированной пипеткой набираем 4,3 мл 70% раствора Н2SО4 и медленно наслаиваем по стенке цилиндра. Перемешиваем. Выливаем готовый раствор в колбу, закрываем пробкой и делаем этикетку:
2 М р-р Н2SО4
Дата. Роспись.
Комплект задач № 2 (для подгрупп «с» и «d») Задача 1.
В 250 мл раствора находится 1,8 г соли КJ. Чему равна молярная концентрация раствора? Кратко опишите ход работы.
Решение:
1.
;
2. М(КJ) = 166 г/моль;
3.
4. Делаем навеску 1,8 г соли КJ на электронных весах.
5. В мерную колбу на 250 мл высыпают навеску соли, наливаем 1/3 объема воды, перемешиваем и доливаем водой до метки. Еще раз перемешиваем. Закрываем колбу пробкой и готовим этикетку:
0,4 М р-р КJ
Дата. Роспись.
Задача 2.
Сколько граммов КОН необходимо взять для приготовления 150 мл 0,4 М раствора. Кратко опишите ход работы.
Решение:
1. М(КОН) = 56 г/моль.
;
;
2. m(КОН) = М · n = 56 ∙ 0,06 = 3,36 г
3. Делаем навеску КОН на электронных весах.
4. Высыпаем навеску в мерную колбу из термоустойчивого стекла, приливаем небольшими порциями воду, размешиваем стеклянной палочкой до полного растворения, если колба горячая, даем ей остыть и доливаем водой до метки. Даем отстояться. Если есть осадок, осторожно сливаем в другую мерную колбу объемом 150 мл и доливаем водой до метки. Закрываем пробкой. Готовим этикетку:
0,4 М р-р КОН
Дата. Роспись.