- •Iвано-Франкiвськ – 2010 р.
- •Тема № 2 методика гiгiєнiчної оцiнки ультрафiолетового опромiнення
- •Тема № 3 методика гiгiєнiчної оцiнки мiкробного забруднення приміщень та використання ультрафіолетового опромінення для санації повiтряного середовища актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •3. Загальне мiкробне забруднення - 600 мiкробних тiл в 1 м3 повiтря. Повiтря чисте. Самостійна робота на занятті
- •Тема № 4 методика гiгiєнiчної оцiнки природного та штучного освiтлення примiщень актуальність теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Тема № 5 методика гігієнічної оцінки мікроклімату приміщень та його впливу на теплообмін людини актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 6 методика гiгiєнiчної оцiнки вентиляцiї примiщень актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 7 методика гiгiєнiчної оцiнки питної води за результатом лабораторного аналiзу проб актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 8 методика очистки води, спеціальні методи обробки води
- •Тема № 9 методика знезараження води
- •1. Бардов в. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією в. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - с. 196-197.
- •2. Даценко і. І., Габович р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник - к.: Здоров’я, 2004.- с. 183-193.
- •3. Габович р. Д., Познанский с. С., Шахбазян г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. И доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- с. 75-81.
- •Тема № 10 методика гiгiєнiчної оцiнки грунту за результатами фiзико-хiмiчного аналiзу
- •Тема № 11 методика визначення енергетичної цiнностi та якiсного складу добового харчового рацiону актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 12
- •Методика оцiнки адекватностi харчування
- •За меню-розкладкою
- •Актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Тема № 13 методика визначення харчового статусу та адекватності індивідуального харчування
- •1. Бардов в. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією в. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - с. 261-269.
- •2. Даценко і. І., Габович р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник - к.: Здоров’я, 2004.- с. 284-286.
- •3. Габович р. Д., Познанский с. С., Шахбазян г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. И доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- с. 136-155.
- •Тема № 14 методика визначення вiтамiнної забезпеченостi органiзму I вмiсту вiтамiнiв у добовому харчовому рацiонi актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •Язикова проба з реактивом тильманса
- •Тема № 15 методика санiтарної експертизи молока актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
- •1. Бардов в. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією в. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - с. 318.
- •2. Даценко і. І., Габович р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник - к.: Здоров’я, 2004.- с. 322-327, 351-358.
- •4. Даценко і. І., Габович р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. Посібник.- к.: Здоров’я, 1999.- с. 385-391.
- •5. Габович р. Д., Познанский с. С., Шахбазян г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. И доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- с. 163-166.
- •Тема № 16 методика санiтарної експертизи хлiба актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Еталони правильних вiдповiдей
- •Самостійна робота на занятті
- •Лiтература
- •Тема № 17 методика санітарної експертизи консервів
- •Тема № 18 методика розслiдування випадкiв харчових отруєнь актуальнiсть теми
- •Мета заняття
- •Питання для самопiдготовки
- •Завдання для перевiрки засвоєння навчального матерiалу
- •Самостiйна робота на заняттi
- •Лiтература
МIНIСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
Iвано-Франкiвський національний медичний університет
Кафедра гігієни та екології
М. I. Мiзюк, З. Б. Суслик, В. В. Дерпак,Н. А. Крутікова, С. I. Галаган,
І. С. Загайкевич, В. І. Мельник, Л. С. Гречух, Я. О. Єремчук
МЕТОДИЧНI ВКАЗIВКИ
З ГIГIЄНИ ТА ЕКОЛОГIЇ
ДЛЯ СТУДЕНТIВ 3 КУРСУ
МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
Iвано-Франкiвськ – 2010 р.
Тема № 1
ВСТУПНЕ ЗАНЯТТЯ. МЕТОДИ ГIГIЄНIЧНИХ ДОСЛIДЖЕНЬ. ОРГАНIЗАЦIЯ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛIДНИЦЬКОЇ РОБОТИ СТУДЕНТIВ. СТРУКТУРА САНІТАРНО-ЕПІДЕМІОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ. САНІТАРНЕ ЗАКОНОДАВСТВО
АКТУАЛЬНIСТЬ ТЕМИ
Основою успiшної лiкувальної дiяльностi є профiлактичнi заходи. Знання методiв гiгiєнiчних дослiджень необхiдне для обгрунтування етiологiчно вiрних дiагнозiв, для розробки профiлактичних заходiв в галузi рацiонального харчування, профiлактичного харчування, правильного режиму дня, безпечних умов працi, режиму навчання тощо.
МЕТА ЗАНЯТТЯ
Познайомитись з основними методами гiгiєнiчних дослiджень, з апаратурою та приладами, якi використовуються в гiгiєнiчних дослiдженнях.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПIДГОТОВКИ
1. Гiгiєна - теоретична основа профiлактичної медицини, її мета, завдання та змiст.
2. Фiзичнi, хiмiчнi та бiологiчнi методи, що застосовуються в гiгiєнi. Суть методу санiтарно-гігієнічного обстеження та опису.
3. Методи, якi використовуються в гiгiєнiчному експериментi.
4. Роль профiлактичного мислення в рiзних умовах дiяльностi лiкаря.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВIРКИ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРIАЛУ
1. Спiльнiсть i вiдмiнностi гiгiєни i санiтарiї.
2. За яких умов використовуються статистичнi методи в гiгiєнiчних дослiдженнях?
3. В населеному пунктi мiського типу реєструється високий рiвень захворюваностi на карiєс. Перед медичними працiвниками стоїть завдання знизити рiвень захворюваностi. Складiть програму необхiдних дослiджень, наведiть перелiк методiв гiгiєнiчних дослiджень.
САМОСТIЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТI
1. В робочому зошитi скласти класифiкацiю факторiв навколишнього середовища, якi впливають на здоров’я людини.
2. Скласти класифiкацiю методiв, що використовуються для вивчення цих факторів, а також їх впливу на здоров’я людини.
3. Познайомитись з апаратурою, яка використовується в гiгiєнiчних дослiдженнях.
4. Познайомитись з органiзацiєю навчально-дослiдницької роботи.
ЛIТЕРАТУРА
О с н о в н а
1. Бардов В. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією В. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - С. 18-33.
2. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник - К.: Здоров’я, 2004.- С. 14-74.
3. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. посібник.- К.: Здоров’я, 1999.- С. 6-68.
4. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни: Підручник / Є. Г. Гончарук, Ю. І. Кундієв, В. Г. Бардов та ін.; За ред. Є. Г. Гончарука.- К.: Вища шк., 1995.- С. 8-23, 48-87, 138-142, 507-530.
Д о д а т к о в а
1. Общая гигиена: Руководство к практическим занятиям / Под общей ред. И. И. Даценко.- Львов: Вища школа, 1988.- 312 с.
2. Габович Р. Д., Познанский С. С., Шахбазян Г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. и доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- С. 5-11.
3. Румянцев Г. И., Вишневская Е. П., Козлова Т. А. Общая гигиена.- М.: Медицина, 1985.- С. 21-24.
Тема № 2 методика гiгiєнiчної оцiнки ультрафiолетового опромiнення
АКТУАЛЬНIСТЬ ТЕМИ
Ультрафіолетова частина сонячного спектру є найбільш важливою в біологічному відношенні. Вона широко використовується в практичній медицині з лікувально-профілактичною метою, а населення зазнає впливу ультрафіолетової радіації (УФР) в своїй повсякденній життєдіяльності. Тому лікар повинен знати фізіологічний вплив УФР на організм, її роль в профілактиці захворювань і санації навколишнього середовища.
МЕТА ЗАНЯТТЯ
Оволодіти методикою гігієнічної оцінки ультрафіолетового опромінення.
ПИТАННЯ ДЛЯ САМОПIДГОТОВКИ
1. Спектральний склад та біологічна дія сонячної радіації.
2. Ультрафіолетова недостатність та її профілактика.
3. Надмірне опромінення та його профілактика.
4. Характеристика штучних джерел ультрафіолетового випромінювання.
5. Застосування ультрафіолетового випромінювання для опромінення людей.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПЕРЕВIРКИ ЗАСВОЄННЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРIАЛУ
1. Розрахувати кількість ламп, необхідних для опромінення здорових дітей з метою профілактики ультрафіолетової недостатності. Доза опромінення повинна складати 0,5 біодози, час опромінення - 4 год. Площа класу дорівнює 48 м2.
2. Для профілактичного опромінення групи здорових дітей необхідно обладнати фотарій. Як джерело випромінювання буде використана лампа ПРК-2. Необхідно встановити площу приміщення для фотарію, відстань між дітьми і лампою і щоденну тривалість опромінення.
ЕТАЛОНИ ПРАВИЛЬНИХ ВIДПОВIДЕЙ
1. 8 ламп ЕУВ-15.
2. Площа - 36 м2, відстань - 2 м, тривалість опромінення 6,8 хв.
САМОСТIЙНА РОБОТА НА ЗАНЯТТI
Одержати у викладача ситуаційні задачі та необхідні інструктивно-довідкові матеріали і виконати завдання:
Завдання 1. Визначити дозу сонячного опромінення хворих, мінімальну та максимальну тривалість опромінення.
Завдання 2. Розрахувати кількість ламп, необхідних для опромінення.
Завдання 3. Розрахувати площу фотарію, відстань до джерела випромінення та щоденну тривалість опромінення.
ЛIТЕРАТУРА
О с н о в н а
1. Бардов В. Г. Гігієна та екологія. Підручник. /За редакцією В. Г. Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006. - С. 34-42.
2. Даценко І. І., Габович Р. Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Підручник - К.: Здоров’я, 2004.- С. 98-106.
3. Даценко І. І., Денисюк О. Б., Долошицький С. Л. та ін. Загальна гігієна. Посібник до практичних занять. // За ред. І. І. Даценко – 2-ге вид. – Львів: Світ, 2001.- С. 78-84.
4. Загальна гігієна: пропедевтика гігієни: Підручник / Є. Г. Гончарук, Ю. І. Кундієв, В. Г. Бардов та ін.; За ред. Є. Г. Гончарука.- К.: Вища шк., 1995.- С. 207-239.
Д о д а т к о в а
1. Общая гигиена /Под ред. Г. А. Митерева. - М: Медицина, 1973. - С.119-130.
2. Бардов В.Г. Гигиена климата: Учебное пособие по общей гигиене. - Киев, 1990. - С. 69-109.
3. Габович Р. Д., Познанский С. С., Шахбазян Г. Х. Гигиена.- 3-е изд., перераб. и доп.- Киев: Вища школа, Головное изд-во, 1983.- С. 31-36.
4. Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. - М: Медицина, 1983. - С.199-208.