- •Пояснювальна записка
- •Структура програми і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план
- •Семінарські заняття Семінарське заняття 1 Українознавство як наука і навчальна дисципліна.
- •Семінарське заняття 2 Становлення та основні етапи розвитку українознавства
- •Семінарське заняття 3 Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний виміри
- •Лекція 5 Процес українського культуротворення та культурозбереження
- •Семінарське заняття 5 Процес українського культуротворення та культурозбереження
- •Семінарське заняття 6 Мова як духовний чинник формування українського світу
- •Семінарське заняття 8 Українська перспектива
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Історія України»
- •Шкала оцінювання
- •Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •Карта самостійної роботи
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •Методичне забезпечення курсу
- •Питання до заліку:
- •Рекомендована література
Іі. Тематичний план
Використані скорочення:
-
лекції (Л);
-
семінарські заняття (СЗ);
-
практичні заняття (ПЗ);
-
індивідуальна робота (ІР);
-
самостійна робота (СР);
-
модульний контроль (МК).
№ |
Назви теоретичних розділів |
Кількість годин |
|||||||
Р |
А |
Л |
СЗ |
ПЗ |
ІР |
СР |
МК |
||
Змістовий модуль І Вступ до українознавства |
|||||||||
1. |
Українознавство як наука і навчальна дисципліна |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
1 |
4 |
|
2. |
Становлення та основні етапи розвитку українознавства |
9 |
5 |
2 |
2 |
|
4 |
|
|
3. |
Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний виміри |
11 |
7 |
4 |
2 |
|
1 |
4 |
|
|
Разом |
30 |
18 |
8 |
6 |
|
2 |
12 |
2 |
Змістовий модуль ІІ Становлення та ознаки українського етносу |
|||||||||
4. |
Походження українського народу |
10 |
6 |
4 |
2 |
|
|
4 |
|
5. |
Процес українського культуротворення та культурозбереження |
13 |
9 |
4 |
4 |
|
1 |
4 |
|
6. |
Мова як духовний чинник формування українського світу |
9 |
5 |
2 |
2 |
|
1 |
4 |
|
|
Разом |
34 |
22 |
10 |
8 |
|
2 |
12 |
2 |
Змістовий модуль ІІІ Українське націотворення |
|||||||||
7. |
Державотворчий та націєтворчий процеси в Україні |
11 |
5 |
2 |
2 |
|
1 |
6 |
|
8. |
Українська перспектива |
13 |
7 |
2 |
4 |
|
1 |
6 |
|
|
Разом |
26 |
14 |
4 |
6 |
|
2 |
12 |
2 |
|
Разом за навчальним планом |
90 |
54 |
22 |
20 |
|
6 |
36 |
6 |
ІІІ. ПРОГРАМА
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І
Вступ до українознавства
ЛЕКЦІЇ
Лекція 1
Українознавство як наука і навчальна дисципліна
(2 год.)
Тематичний план:
-
Об’єкт та предмет українознавства
-
Структура курсу українознавства та його основні функції
-
Місце і роль українознавства у формуванні національної свідомості
-
Характеристика та типологія українознавчих джерел
Основні поняття теми: українознавство, україністика, українство, Україна, українці, українськість, міждисциплінарний підхід та інтегративний підхід, українознавчі джерела.
Лекція 2
Становлення та основні етапи розвитку українознавства
(2 год.)
Тематичний план:
-
Накопичення знань про Україну й українців
-
Етапи розвитку українознавства як наукового знання
-
Базові чинники формування цілісності українознавства
Основні поняття теми: український світ, український простір, інституювання.
Лекція 3
Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний виміри
(4 год.)
Тематичний план:
1. Походження назв «Україна» і «українці».
2. Природні межі, особливості рельєфу, клімату, гідрологічної структури, ґрунтів та ландшафтів
3. Поняття етнічної території і державних меж та їхнє співвідношення
4. Формування території сучасної української держави.
5. Місце України у світовому геополітичному просторі.
Основні поняття теми: геополітична реальність, геокультурний образ, господарсько-культурний тип, екологічна культура, етнічна територія.