- •Пояснювальна записка
- •Структура програми і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іі. Тематичний план
- •Семінарські заняття Семінарське заняття 1 Українознавство як наука і навчальна дисципліна.
- •Семінарське заняття 2 Становлення та основні етапи розвитку українознавства
- •Семінарське заняття 3 Україна як цілісність: територіальний та етнонаціональний виміри
- •Лекція 5 Процес українського культуротворення та культурозбереження
- •Семінарське заняття 5 Процес українського культуротворення та культурозбереження
- •Семінарське заняття 6 Мова як духовний чинник формування українського світу
- •Семінарське заняття 8 Українська перспектива
- •Іv. Навчально-методична карта дисципліни «Історія України»
- •Шкала оцінювання
- •Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •Карта самостійної роботи
- •Vіі. Індивідуальна навчально-дослідна робота
- •Система поточного і підсумкового контролю знань Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю
- •Методичне забезпечення курсу
- •Питання до заліку:
- •Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
Інститут лідерства та соціальних наук
Кафедра історії України і методики навчання
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
УКРАЇНОЗНАВСТВО
для напрямів підготовки: 6.010101 Дошкільна освіта
(освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»)
за вимогами кредитно-модульної системи
|
«УХВАЛЕНО» на засіданні кафедри історії України і методики навчання Протокол № ____ від ____________ 20__ р.
|
за вимогами кредитно-модульної системи
Київ 2010
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА
Інститут лідерства та соціальних наук
Кафедра історії України і методики навчання
«ПОГОДЖЕНО»
Проректор з навчально-методичної роботи _________________ О.Б. Жильцов |
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
Вченою радою Інституту лідерства та соціальних наук Протокол № ___ від ____________ 20__ р.
|
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
УКРАЇНОЗНАВСТВО
для напрямів підготовки: 6.010101 Дошкільна освіта
(освітньо-кваліфікаційний рівень «бакалавр»)
|
«УХВАЛЕНО» на засіданні кафедри історії України і методики навчання Протокол № ____ від ____________ 20__ р.
|
Київ 2010
Укладачі:
-
Мохнатюк Ігор Олексійович, кандидат історичних наук, старший викладач кафедри історії України і методики навчання, Інститут лідерства та соціальних наук Київського університету імені Бориса Грінченка.
Рецензенти:
-
Зінченко Арсен Леонідович, доктор історичних наук, доцент, завідувач кафедри історії України і методики навчання, Інститут лідерства та соціальних наук Київського університету імені Бориса Грінченка.
-
Виноградов Степан Васильович, кандидат історичних наук, доцент, доцент кафедри історії України і методики навчання, Інститут лідерства та соціальних наук Київського університету імені Бориса Грінченка.
ЗМІСТ
Пояснювальна записка |
4 |
Структура програми |
6 |
Тематичний план |
7 |
Програма |
9 |
Навчально-методична карта дисципліни |
15 |
Карта самостійної роботи |
18 |
Індивідуальна навчально-дослідна робота |
19 |
Система поточного і підсумкового контролю |
21 |
Перелік рекомендованої літератури |
24 |
Пояснювальна записка
Робоча навчальна програма з дисципліни «Українознавство» (далі – Програма) є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка, який розроблено кафедрою історії України і методики навчання Інституту лідерства та соціальних наук на основі ОПП підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за напрямами підготовки: 6.010101 Дошкільна освіта, відповідно до затверджених навчальних планів.
Програму розроблено з урахуванням рекомендацій МОН України «Про Перелік напрямів (спеціальностей) та їх поєднання з додатковими спеціальностями і спеціалізаціями для підготовки педагогічних працівників за освітньо-кваліфікаційними рівнями бакалавра, спеціаліста, магістра» (лист № 1/9-736 від 06.12.2007 р.)
Програму укладено згідно з вимогами кредитно-модульної системи організації навчання в Київському університеті імені Бориса Грінченка відповідно до вимог ОКХ, алгоритму вивчення навчального матеріалу дисципліни.
Програма визначає перелік, обсяг, складові та технологію оцінювання навчальних досягнень студентів, необхідне навчально-методичне забезпечення.
Навчальна дисципліна «Історія України» є складовою частиною циклу дисциплін професійно-практичної підготовки, нормативного блоку навчальної програми.
Мета – виховати національно свідомих громадян Української держави, формування громадянської свідомості, успадкування студентами історичного й соціального досвіду, духовних надбань українського народу, усвідомлення свого місця в житті України.
Завдання:
-
висвітлити етапи етногенезу українців; дослідити соціально-економічні та політичні процеси, які мали місце в історії України;
-
вивчення культурних надбань українців, пам’яток матеріальної й духовної культури, мистецтва, що примножили вітчизняну та світову спадщину.
Навчальні результати / досягнення:
1. формування у студентів цілісного бачення історичного процесу, що відбувався на території України від доби первісного суспільства до сьогодення;
2. вироблення у студентів високих суспільних, державних, гуманістичних, духовно-культурних ідеалів, морально-етичних та естетичних критеріїв і принципів життя;
3.виховання національно свідомих громадян України з чіткою державотворчою позицією.
Кількість годин, відведених навчальним планом на вивчення дисципліни, становить 90, із них:
-
лекції - 22 год;
-
семінарські заняття – 20 год.;
-
індивідуальна робота – 6 год.;
-
самостійна робота – 36 год.;
-
модульний контроль – 6 год.
Структура програми і. Опис предмета навчальної дисципліни
Предмет: українознавство.
Дисципліна |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
Кількість кредитів, відповідно до ЕСТS: 3 |
Шифр і назва галузей знань: 0101 Педагогічна освіта |
Частина програми: нормативна.
|
Кількість змістовних модулів: 3 |
Шифр і назва напрямів підготовки: 6.010101 Дошкільна освіта |
Рік підготовки: перший. Семестр: перший. |
Загальний обсяг дисципліни: 90 год. |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: «бакалавр». |
Лекції: 22 Семінарські заняття: 20 Індивідуальна робота: 6 Самостійна робота: 36 |
Кількість тижневих годин: 4 |
|
Модульний контроль: 6 Вид підсумкового контролю: ПМК. |