
- •Кафедра мировой экономики
- •Экономическая география зарубежных стран
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1 Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •1. Темы и их краткое содержание
- •Тема 1. Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство
- •Тема 2. Природно-ресурсный потенциал и его экономическая оценка. Минеральные, земельные, водные, лесные ресурсы мира, особенности их размещения. Рекреационные ресурсы как особый тип ресурсов
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр
- •Тема 5. География промышленности мира
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда
- •Тема 8. География сферы услуг
- •Тема 9. Туризм как специфическая форма международной торговли услугами
- •5. Темы семинарских занятий, тематических дискуссий
- •Распределение лесных ресурсов по регионам планеты
- •Тематическая дискуссия Особенности влияния природных ресурсов на размещение промышленности на разных ступенях развития экономики
- •Тема 3. Население и трудовые ресурсы мира (семинарское занятие) Основные вопросы
- •Тема 4. Факторы размещения производства в эпоху нтр (семинарское занятие) Основные вопросы
- •Тема 5. География промышленности мира (семинарское занятие) Основные вопросы
- •Тематическая дискуссия Роль индустриального сектора в мировой экономике и в экономике отдельных государств
- •Тема 6. Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы (семинарское занятие) Основные вопросы
- •Тематическая дискуссия Глобальная продовольственная проблема и пути ее решения
- •Тема 7. Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда (семинарское занятие) Основные вопросы
- •Тема 8. География сферы услуг (семинарское занятие) Основные вопросы
- •Тема 9. Туризм как специфическая форма международной торговли услугами (семинарское занятие) Основные вопросы
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задания к теме № 1 Понятие географической среды, взаимодействие общества и географической среды, пути рационального природопользования. Экологическая проблема и мировое хозяйство
- •Достоверные запасы и добыча нефти, млн. Т
- •Достоверные запасы и добыча природного газа, млрд. Куб. М
- •Достоверные запасы и добыча каменного угля, млн. Т
- •Тесты для самоконтроля Множественный выбор
- •Д) Россия
- •Какие две страны обладают крупнейшими в мире запасами медных руд?
- •Выделите 2 региона с наибольшими площадями лесов:
- •В) Китай, сша, Бразилия, Россия
- •А) Швеция, сша, Ливия, Заир
- •Верно / неверно
- •Открытый вопрос
- •Задания к теме № 3 Население и трудовые ресурсы мира
- •Численность населения в некоторых странах мира, млн. Человек
- •Общая численность занятых в экономике некоторых стран, млн. Чел.
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред. И. С. Королева. – м.: Юристъ, 2003.
- •Отраслевая структура занятости в мировой экономике, 2000 г., %
- •Источник: Мировая экономика. Глобальные тенденции за 100 лет. / Под ред. И. С. Королева. – м.: Юристъ, 2003.
- •Занятость экономически активного населения некоторых стран
- •Изменение уровня безработицы в некоторых странах мира
- •Тесты для самоконтроля Множественный выбор
- •Население Земли в настоящее время составляет:
- •Выберите правильный показатель средней плотности населения мира:
- •Д) Бангладеш, Китай, Монголия
- •В) Мехико, Лима, Рио-де-Жанейро
- •В какой из двух сфер происходит уменьшение занятости населения?
- •Верно / неверно
- •Открытый вопрос
- •Задания к теме № 4 Факторы размещения производства в эпоху нтр Тесты для самоконтроля Множественный выбор
- •Г) малая доля наукоемких производств.
- •Верно / неверно
- •Задания к теме № 5 География промышленности мира Упражнения
- •Топливно-энергетический баланс континентов, млн. Т условного топлива
- •Производство стали, млн. Т
- •Ведущие государства мира по производству алюминия (тыс. Т) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине XX века.
- •Ведущие государства мира по производству автомобилей (млн. Шт.) в 1950-2000 гг.
- •Источник: Родионова и. А. Промышленность мира: территориальные сдвиги во второй половине XX века.
- •Ведущие государства мира по производству пластмасс и синтетических смол (млн. Т) в 1950-2000 гг.
- •Б) Индия ж) Малайзия
- •Верно / неверно
- •Найти соответствие
- •Открытый вопрос
- •Задания к теме № 6 Мировое сельское хозяйство и пути решения продовольственной проблемы
- •Доля отдельных стран и групп стран в мировом сельскохозяйственном производстве, %
- •Ведущие государства мира по производству зерна (млн. Т) в 1969 – 1995 гг.
- •Источник: Алисов н.В., Хорев б.С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор). – м.: Гардарики, 2000.
- •Производство говядины и телятины в основных странах мира в 1996 – 2000 гг. (тыс. Т.)
- •Тесты для самоконтроля Множественный выбор
- •Открытый вопрос
- •Задания к теме № 7 Роль мировых коммуникаций и транспорта в международном разделении труда
- •Изменение мирового грузооборота по отдельным видам транспорта в 1950-1995 гг., трлн. Ткм
- •Ведущие страны-экспортеры услуг в 1980 и 2000 г.
- •Задания к теме № 9 Туризм как специфическая форма торговли услугами
- •Пятнадцать стран-лидеров по международным туристским прибытиям
- •Ответы к тестовым заданиям Задания к теме 2
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Примерная тематика контрольных работ
- •8. Вопросов к экзамену и зачету Вопросы к экзамену
- •Вопросы к зачету
- •Журналы
- •9.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины Статистические справочники за различные годы
- •Информация, доступная через Интернет
- •9.4. Словарь терминов
- •9.5. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •Образец титульного листа федеральное агентство по образованию российский государственный торгово-экономический университет
- •Выполнена студентом
- •Заключение ----
- •Экономическая география зарубежных стран
Тесты для самоконтроля Множественный выбор
1
Укажите 2 региона мира с наибольшей численностью населения:
А) Европа Г) Северная Америка
Б) Зарубежная Азия Д) Латинская Америка
В) Африка Е) Австралия и Океания
2
Выберите из перечисленных ниже три самые большие по числу жителей страны (выбрать верную строку):
А) Китай, Индия, США
Б) Индия, Индонезия, Пакистан
В) Китай, Индия, Япония
3
По сравнению с началом XX века население планеты увеличилось:
А) ровно в 10 раз
Б) чуть более чем в 2 раза
В) чуть более чем в 4 раза
Г) в 6 раз
4
Население Земли в настоящее время составляет:
А) менее 2 млрд. человек
Б) около 4 млрд. человек
В) более 6 млрд. человек
Г) около 10 млрд. человек
5
Выберите правильный показатель средней плотности населения мира:
А) Менее 5 человек на 1 кв. км
Б) От 10 до 20 человека на 1 кв. км
В) Около 45 человек на 1 кв. км
Г) Более 50 человек на 1 кв. км
6
Выберите вариант, в котором все страны имеют высокую плотность населения:
А) Индия, Индонезия, Бразилия
Б) Япония, Нидерланды, Бангладеш
В) Египет, Ливия, Канада
Г) США, Мексика, ФРГ
Д) Бангладеш, Китай, Монголия
7
Какая из перечисленных ниже стран относится к иному типу воспроизводства населения, чем остальные:
А) Турция
Б) Мексика
В) ЮАР
Г) Монголия
Д) Япония
8
Выберите из приведенного списка название страны, имеющей самый низкий коэффициент естественного прироста населения:
А) США Е) Греция
Б) Великобритания Ж) Никарагуа
В) Латвия З) Нигерия
Г) Россия И) Египет
Д) Испания К) Таджикистан
9
Закончите определение: “Урбанизация – это…” (выбрать верные строки):
А) Форма размещения населения
Б) Рост городов и доли городского населения
В) Усиление значения городов и распространение городского образа жизни
10
Найдите правильный ответ среди предложенных вариантов:
А) Городское население мира сейчас не превышает 30%
Б) В настоящее время в городах проживает свыше 45% населения мира
В) В настоящее время в городах сосредоточено более 65% населения мира.
11
Выберите вариант, где все перечисленные страны имеют невысокую долю городского населения:
А) Япония, Монголия, Китай
Б) Испания, Италия, Индия
В) Великобритания, Германия, Кувейт
Г)/ Бразилия, Мексика, Мадагаскар
Д) Албания, Португалия, Индия
12
Отметьте крупнейший мегалополис Европы:
А) Чпитс
Б) Сансан
В) Рейнский
Г) Босваш
13
Назовите три крупнейшие агломерации Америки (выбрать верную строку):
А) Нью-Йорк, Чикаго, Вашингтон
Б) Мехико, Сан-Паулу, Нью-Йорк
В) Мехико, Лима, Рио-де-Жанейро
14
Закончите фразу: “Экономически активное население – это …” (выбрать верную строку):
А) лица, работающие в хозяйстве своих родственников
Б) лица, имеющие самостоятельный источник существования
В) часть рабочей силы, занятая в народном хозяйстве
15
В какой из двух сфер происходит уменьшение занятости населения?
А) В материальной сфере
Б) В нематериальной сфере
16
Самым распространенным языком в мире, на котором говорит больше всего людей, является:
А) Английский
Б) Испанский
В) Китайский
Г) Хинди
Д) Арабский
Верно / неверно
17
СО ВРЕМЕНИ Великих географических открытий Западная Европа была главным очагом эмиграции. В настоящее время:
1. Ситуация сменилась на противоположную___________
2. Ситуация изменилась_____________________________
3. Эмиграция еще более усилилась____________________
4. Характерной стала иммиграция в Западную Европу из стран Азии и Африки ___________________________________
5. Возник мощный поток мигрантов из Европы в Японию __________________________________________
(ответьте верно или неверно)