- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История социологии»
- •Тематика курса
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Тема 1. Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки Первое занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •История науки и подготовка специалиста
- •Создатели классических концепций теоретической социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Две традиции в объяснении возникновения общества
- •Стадии умственного прогресса человечества
- •Ученые-творцы великой научной революции
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Позитивистская социология
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Соотношение взглядов сен-симона и конта
- •Объективная и субъективная социология о. Конта
- •Взгляды о. Конта на общественное развитие
- •Характеристика г. Спенсером типов общества
- •Представители социального дарвинизма
- •Расово-антропологическая школа в социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Социология к. Маркса
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •О. Конт и к. Маркс - классики социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Социология э. Дюркгейма
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •III. Выполнение практических заданий
- •Важнейшие произведения э. Дюркгейма
- •Концепция эволюционного развития общества
- •Основные типы самоубийства
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Социология м. Вебера
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Разграничение наук по методу их исследования (Баденская школа неокантианства)
- •Основные произведения м. Вебера и их значение
- •Легитимные типы господства
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Формальная социология. Ф. Теннис. Г. Зиммель
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Ф. Теннис о социологии как многоуровневой науке
- •Ключевые понятия формальной социологии ф.Тенниса
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Социологическая теория в. Парето
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Психологическое направление в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Начальный этап развития социологии в сша
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Основатели американской социологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Дополнительная литература
Библер В.С. О Марксе - всерьез (Размышления в конце ХХ конце) // Полис. 1996. № 1.
Гуревич А.Я. Культура средневековья и историк конца XX в. Лекция вторая. Марксизм как философия истории и культуры // История мировой культуры: Наследие Запада: Античность. Средневековье. Возрождение: Курс лекций / Под ред. С.Д. Серебряного. М.: РГГУ, 1998.
Ойзерман Т.И. Марксизм и утопизм. М.: Прогресс-традиция, 2003.
Очерки по истории теоретической социологии XIX - начала ХХ в. М.: Наука, 1994. Раздел 1. Подраздел Б. Главы первая, вторая.
Попова И.М. Был ли Маркс социологом? // Социологический журнал. – 1995. - № 3.
Шпакова Р.П. Социализм: взгляд из Германии начала ХХ века // Социс. 1994. № 5.
Тема 4. Социология э. Дюркгейма
4.1. Научная судьба Э. Дюркгейма и интеллектуальные истоки его социологии.
4.2. Социологизм Э. Дюркгейма: онтологический и методологический аспект.
4.3. Основные правила социологического метода (по книге Э. Дюркгейма «Метод социологии»).
4.4. Тема социальной солидарности как центральная в социологии Э. Дюркгейма. Методология исследования.
Ключевые понятия и имена: социологический реализм, социологизм, холизм, методологический монизм, архаический (сегментарный) и развитый (организованный) типы общества, разделение общественного труда, социальная функция, механическая солидарность и органическая солидарность, коллективное сознание, коллективные представления, коллективные чувства, священное и светское, социальные факты, каузальный анализ, функциональный анализ, аномия, эгоистическое, альтруистическое, аномическое и фаталистское самоубийство, Французская социологическая школа, «Социологический ежегодник»; Э. Дюркгейм, М. Мосс, М. Хальбвакс, Э. Бутру, Н.Д. Фюстель де Куланж.
Вопросы для самопроверки
-
Какую роль в формировании социологических воззрений Э. Дюркгейма сыграли идеи О. Конта и Г. Спенсера?
-
Какое влияние на взгляды Э. Дюркгейма оказало кантианство?
-
В чем заключаются онтологический и методологический аспекты дюркгеймовского «социологизма»?
-
Каков основной принцип методологии Э. Дюркгейма?
-
Почему «социологизм» представлял собой не только социологическую концепцию, но и философскую?
-
В чем заключался антипсихологизм Э. Дюркгейма? Почему произошло смягчение его антипсихологистских установок?
-
Как Дюркгейм решал проблему соотношения личности и общества?
-
Как в социологической теории Э. Дюркгейма связаны проблемы разделения труда и социальной солидарности?
-
Что такое аномия?
-
Какое значение для социологической науки имели исследования, проведенные Э. Дюркгеймом в книге «Самоубийство»?
-
Чем характеризуется научная этика Э. Дюркгейма?
-
Почему концепцию Э. Дюркгейма можно рассматривать как своего рода финал развития методологии и теории классического позитивизма в социологии?
-
Какой вклад внес Э. Дюркгейм в институционализацию социологии?
-
Какое влияние оказали идеи Э. Дюркгейма на последующее развитие социологии?
-
Какое место во французской социологии заняла школа Э. Дюркгейма?