- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История социологии»
- •Тематика курса
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Статьи в периодической печати
- •Периодические издания
- •Интернет-ресурсы
- •Содержание дисциплины
- •Раздел 1. Начальный этап развития социологии
- •Тема 1. Предмет истории социологии. Предпосылки возникновения социологии как науки Первое занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •История науки и подготовка специалиста
- •Создатели классических концепций теоретической социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Второе занятие
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Две традиции в объяснении возникновения общества
- •Стадии умственного прогресса человечества
- •Ученые-творцы великой научной революции
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Позитивистская социология
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Соотношение взглядов сен-симона и конта
- •Объективная и субъективная социология о. Конта
- •Взгляды о. Конта на общественное развитие
- •Характеристика г. Спенсером типов общества
- •Представители социального дарвинизма
- •Расово-антропологическая школа в социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 3. Социология к. Маркса
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •О. Конт и к. Маркс - классики социологии
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Социология э. Дюркгейма
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •III. Выполнение практических заданий
- •Важнейшие произведения э. Дюркгейма
- •Концепция эволюционного развития общества
- •Основные типы самоубийства
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Социология м. Вебера
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Разграничение наук по методу их исследования (Баденская школа неокантианства)
- •Основные произведения м. Вебера и их значение
- •Легитимные типы господства
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6. Формальная социология. Ф. Теннис. Г. Зиммель
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Ф. Теннис о социологии как многоуровневой науке
- •Ключевые понятия формальной социологии ф.Тенниса
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Социологическая теория в. Парето
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8. Психологическое направление в социологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Литература Труды изучаемых авторов (первоисточники)
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Начальный этап развития социологии в сша
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания к самостоятельной работе студентов
- •I. Подготовка докладов и сообщений
- •II. Выполнение практических заданий
- •Основатели американской социологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 3. Социология к. Маркса
3.1. Истоки формирования социологии К. Маркса. Особенности его научного творчества.
3.2. Материалистическое понимание истории как теоретико-методологическая позиция К. Маркса. «К критике политической экономии. Предисловие».
3.3. Учение К. Маркса об обществе.
3.3.1. Теория социальной системы (концепция общественной формации).
3.3.2. Теория социального развития.
3.3.3. Теория классов и классовой борьбы как теория социального конфликта.
Ключевые понятия и имена: материалистическое понимание истории, общественное бытие и сознание, способ производства, производительные силы и производственные отношения, базис и надстройка, общественная формация, социальная революция, классы и классовая борьба, идеология, отчуждение, марксизм, марксистская социология, неомарксизм; К. Маркс, Ф. Энгельс, Г.В.Ф. Гегель, Л.А. Фейербах, М. Гесс, А. Смит, Д. Рикардо, А. де Сен-Симон.
Вопросы для самопроверки
-
Каковы важнейшие особенности творческой деятельности К.Маркса?
-
В чем заключаются основные сложности изучения социологических взглядов К. Маркса?
-
Какое значение для понимания идейных истоков социологии К.Маркса имеют их оценки в сочинениях Ф. Энгельса и В.И. Ленина?
-
Как К. Маркс понимал соотношение личности и общества?
-
Как представлены в трудах К. Маркса естественнонаучные методологические установки?
-
Какие элементы эмпирических исследований присутствуют в трудах К.Маркса?
-
В чем заключаются достоинства материалистического понимания истории в марксовой трактовке? Как объяснить, что материалистическое понимание истории стало одной из наиболее догматических теорий?
-
Какое значение в социологических взглядах К. Маркса принадлежит понятию общественной формации?
-
Как К. Маркс объясняет динамику социального развития?
-
Какую роль в социальных изменениях Маркс отводит революции и почему?
-
В чем заключаются взгляды Маркса на соотношение революций и реформ?
-
Почему в доктрине К. Маркса центральной является тема классов и классовой борьбы?
-
Почему К. Маркс считается одним из создателей теории конфликта?
Задания к самостоятельной работе студентов
I. Подготовка докладов и сообщений
-
Краткая биография К. Маркса и Ф. Энгельса. Основные труды.
-
Идейно-теоретические истоки социологии К. Маркса.
-
Проблема социального конфликта в учении Маркса.
4. Дихотомическая картина классовой структуры общества.
5. Учение об общественной формации.
6. Теория социальной революции К. Маркса.
7. Маркс как публицист.
8. Материалистическое понимание истории К. Маркса и его значение для социологической науки.
9. Проблема методологии в социологии К. Маркса.
10. Марксова концепция человека.
11. Проблема отчуждения. «Экономическо-философские рукописи 1844 года».
12. Проблема адекватности понятий «теория К. Маркса» и «марксизм».
13. Книга Ф. Энгельса «Положение рабочего класса в Англии».
II. Выполнение практических заданий
-
Изучите работу В.И. Ленина «Три источника и три составных части марксизма». Какие идейные истоки социологических воззрений К. Маркса можно выделить? Насколько полно они определены в этой статье В.И. Ленина? Какие можно сделать уточнения и дополнения?
-
Изучите статью В.И. Ленина «Карл Маркс». Подберите из нее материал, характеризующий социологию К. Маркса. Сделайте комментарий, исходя из критериев социологического знания.
-
Заполните таблицу: