Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
127314_DB32C_bespalko_v_p_obrazovanie_i_obuchen....doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
03.11.2018
Размер:
1.19 Mб
Скачать
          1. Методика материального стимулирования учителя

Исходя из сказанного выше, необходимо внести некоторые надбавки к заработной плате учителя (тарифной ставке — ТС) в зависимости от степени достижения стандарта качества знаний его учениками и их удовлетворенности процессом обучения (в будущем надо продумать также вопрос об учете размера учебной группы). Возможны, к примеру, следующие случаи принятия решений:

а) качество знаний учащихся точно соответствует требованиям стандарта, и все учащиеся позитивно оценивают процесс обучения (удовлетворены им). В этом случае учитель получает свою ТС из расчета 50% ТС за качество знаний учащихся и 50% ТС — надбавка за качество самого процесса обучения;

б) качество знаний учащихся удовлетворяет требованиям стандарта, но часть учащихся не удовлетворены процессом обучения. В этом случае зарплата (Зпл) учителя:

Зпл = 0,5 ТС + 0,5 ТС × (% положит. оценок);

в) качество знаний некоторых учащихся ниже требований стандарта и не всем учащимся понравилось участие в построенном преподавателем учебном процессе. В этом случае зарплата преподавателя:

Зпл = 0,5 ТС × (% уч-ся достигших стандарта) + надбавка по п. б;

г) качество знаний некоторых учащихся выше требований стандарта, при выполнении другими его нормы, и учащиеся удовлетворены процессом обучения:

Зпл = 0,5 ТС + 0,5 ТС × (% уч-ся превысивших ст.) + надбавка за качество процесса обучения;

д) качество знаний одних учащихся в норме стандарта, других — выше нормы, третьих — ниже нормы. Также различна удовлетворенность процессом обучения:

Зпл = 0,5 ТС × (% уч-ся достигших нормы) + 0,5 ТС × (% уч-ся превыс. норму) + поправка на качество процесса обучения.

Приведем количественный пример расчета заработной платы учителя в условиях объективной оценки качества его труда (табл. 17).

Таблица 17

Материальное стимулирование деятельности учителя

Учебный предмет

Процент учащихся

достигших стандарта

выше ст.

ниже ст.

удовлетвор. процессом

не удовлетвор. проц.

а)

100

-

-

100

-

б)

100

-

-

60

40

в)

70

-

30

60

40

г)

100

30

-

100

-

д)

60

10

40

50

50

В среднем

86

8

14

74

26

Заработная плата учителя в каждом из приведенных в таблице случаев будет:

а) Зпл = 50% ТС + 50 %ТС = 100% ТС;

б) Зпл = 50% ТС + 60%(0,5 ТС) = 80% ТС;

в) Зпл = 70%(0,5 ТС) + 60%(0,5)ТС = 65% ТС;

г) Зпл = 0,5 ТС + 30%(0,5 ТС) + 0,5 ТС = 115% ТС;

д) Зпл = 60%(0,5 ТС) + 10%(0,5 ТС) + 50%(0,5 ТС) = 60% ТС.

Подобным же образом можно стимулировать и труд администраторов учебного заведения по средним значениям успеваемости учащихся и их отношения к учебному заведению в целом. В нашем примере заработная плата администраторов:

Зпл = 86% (0,5 ТС) + 74% (0,5 ТС) = 80% ТС.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]