- •«Государственный университет управления»
- •По учебной дисциплине
- •Москва – 2009
- •На заседании кафедры философии
- •Обсуждены и одобрены
- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ для всех специальностей, кроме «рекламы»
- •Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ для специальности «реклама»
- •Основная и дополнительная учебная литература
- •Справочная:
- •Дополнительная:
- •Содержание разделов и тем учебной дисциплины
- •Раздел 1. Этика как наука. Мораль и нравственность как предмет этики тема 1. Этика как наука. Мораль как предмет этики.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Тема 2. Историческое становление нравственности и ее современное состояние. Мировые тенденции развития нравов
- •Тема 3. Этические категории и нравственные ценности
- •Раздел 2. История мировой этической мысли
- •Тема 4. Этика древнего мира и средневековья
- •Тема 5. Европейская этика XV-XX веков
- •Тема 6. Этические размышления руских мыслителей
- •Раздел 3. Этика и социальная практика
- •Тема 7. Реализация этических моделей в
- •Тема 8. Этика и социальное управление
- •Тема 9. Профессиональная этика. Этика и этикет
- •5. Контрольные задания
- •6. Глоссарий
Распределение часов по срокам обучения, темам и видам учебных работ для специальности «реклама»
|
Разделы и темы программы |
Объем работы студентов (час.) |
|||||||||
|
Всего часов |
Срок обучения 3,5 года |
Срок обучения 4 года |
Срок обучения 6 лет |
|||||||
|
Аудитор. |
Сам. |
Аудитор. |
Сам. |
Аудитор. |
Сам. |
|||||
|
Лек. |
Конс. |
Лек. |
Конс. |
Лек. |
Конс. |
|||||
|
РАЗДЕЛ 1. ЭТИКА КАК НАУКА
|
||||||||||
|
Тема 1. Этика как наука. Мораль как предмет этики |
14
|
2 |
2 |
8 |
4 |
2 |
8 |
4 |
2 |
8 |
|
Тема 2. Историческое становление нравственности и ее современное состояние. Мировые тенденции развития нравов |
14 |
|
|
14 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
Тема 3. Этические категории и нравственные ценности |
14 |
|
|
14 |
|
|
18 |
|
|
18 |
|
РАЗДЕЛ 2. ИСТОРИЯ МИРОВОЙ ЭТИЧЕСКОЙ МЫСЛИ
|
||||||||||
|
Тема 4. Этика Древнего мира и Средневековья |
16 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
Тема 5. Европейская этика XV-XX веков |
16 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
Тема 6. Этические размышления русских мыслителей XIX-XX веков |
16 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
|
16 |
|
РАЗДЕЛ 3. ЭТИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА
|
||||||||||
|
Тема 7. Реализация этических моделей в социальной практике |
10 |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
Тема 8. Этика и социальное управление |
10 |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
Тема 9. Профессиональная этика. Этика и этикет |
10 |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
|
10 |
|
Всего часов на освоение учебного материала |
120 |
2 |
2 |
116 |
4 |
2 |
114 |
4 |
2 |
114 |
|
Формы контроля: промежуточный – контрольное задание, итоговый – зачет |
||||||||||