- •Рынок трудовых ресурсов
- •Рынок трудовых ресурсов в переходной экономике России
- •Труд как экономическая категория
- •4.Трудовой потенциал человека
- •5.Понятие, элементы и задачи научной организации труда
- •28. Методика расчета равномерности загрузки персонала управления
- •29. Оптимизация загрузки управленческого персонала с применением эвм
- •30. С чего начинать руководителю
- •31. Как выбрать систему автоматизации кадрового учёта (саку)
- •32. Аис «Кадры»
- •33. Арм кадровика
- •34. Технология самоменеджмента
- •35. Как эффективно использовать своё время
- •36. Рекомендации по форме одежды
- •37. Делегирование полномочий
- •38. Экономическая эффективность труда
- •39. Социальная эффективность труда
- •40. Оценка по конечным результатам
- •41. Управление производительностью труда
37. Делегирование полномочий
Делегирование - это способ распределения среди работников организации задач (работ), выполнение которых необходимо для достижения поставленных целей организации. Вместе с задачами руководитель вынужден делегировать и соответствующий объем полномочий. Полномочия — это право распоряжаться ресурсами и определять действия работников организации. На практике процесс делегирования двусторонний: он предполагает как передачу, так и принятие полномочий, поскольку, если подчиненный не принимает полномочий от руководителя, то делегирование не происходит.
Чтобы добиться эффективной организации взаимодействия, руководитель должен делегировать работнику полномочия, достаточные для выполнения всех задач, связанных с занимаемой им должностью (принцип соответствия). Одновременно с рабочей задачей должны также делегироваться необходимая компетенция и функциональная ответственность.
Современные научные концепции разделяют делегирование ответственности и делегирование власти, прав. Ответственность — это обязательство работника выполнять делегированные ему задачи и отвечать за результаты своего труда. Власть — реальная возможность использовать ресурсы организации и действовать или то, что человек действительно может делать.
По характеру полномочий принято различать два основных типа организационных полномочий:
-
Линейные полномочия — основной вид полномочий, появившийся одновременно с возникновением иерархических организаций. Они означают право непосредственного единоличного командования, отдачи приказов и распоряжений, принятия решений по всем вопросам, возникающим в подчиненном руководителю коллективе. Линейные полномочия лежат в основе формирования организационной структуры.
-
Аппаратные полномочия связаны с усложнением организаций и управленческого труда, его разделением и специализацией руководства. В результате сформировался управленческий аппарат, главное назначение которого — помощь линейным руководителям в принятии и реализации решений. Технология делегирования включает следующее: выбор сотрудника, инструктаж, стимулирование работы, наблюдение и предупреждение ошибок, помощь в случае необходимости, контроль, совместная оценка хода реализации цели и полученного результата, получение информации для постоянного совершенствования рабочего процесса.
Делегирование целесообразно в ряде ситуаций.
- Подчиненный может эту работу выполнить лучше руководителя.
- Большая загруженность не позволяет самому заняться данной проблемой.
- Делегирование происходит в качестве метода подготовки перспективных сотрудников в кадровый резерв.
- Необходимо освободить время для более важных проблем.
- Проводится изучение коллектива путем выявления деловых качеств, поручая решение тех или иных задач.
- Необходимость покинуть рабочее место на продолжительное время.
Основные правила, которые помогут эффективному исполнению поручений руководителя:
-
Любое поручение должно быть объективно необходимым.
-
Не следует давать поручения, если нет уверенности, что оно реально и его можно выполнить.
-
Перед тем как дать серьезное поручение, обязательно поговорите, посоветуйтесь с подчиненным.
-
Обеспечьте подчиненным условия, необходимые для выполнения работы.
-
Давая поручение, учитывайте индивидуальные особенности подчиненного.
-
Поручение должно воспитывать и развивать у подчиненных самостоятельность и инициативу.
-
Поручение лучше давать в форме просьбы, а не приказа.
-
Поручение давайте спокойным, доброжелательным, твердым и уверенным тоном.
-
При любых обстоятельствах помните о необходимости вежливости, культуре своего поведения и чувстве собственного достоинства подчиненного.
-
Больше учите, чем приказывайте. Найдите время для обучения подчиненного.
-
Заинтересуй» подчиненного общественной значимостью задания, непосредственной практической пользой для коллектива и лично для него.
-
Вызывайте состязательность, желание отличиться, проявить свои способности, подчеркните особую роль исполнителя, важность его усилий.
-
Не давайте исполнителю одновременно несколько поручений.
-
Убедитесь, что подчиненный отчетливо представляет себе суть поручений и свои задачи.
-
Укажите точный срок завершения работы и форму ее представления.
-
Требуйте от подчиненного выполнения порученной ему работы.
-
Не допускайте, чтобы подчиненный перекладывал свое задание на вас.
-
Не допускайте несанкционированных заданий.
-
Наделяя подчиненного ответственностью за выполнение поручения, помните, что ваша личная ответственность как руководителя не уменьшается.
Наиболее типичные ошибки руководителей при делегировании:
-
плохое объяснение поручения;
-
неумение проверить выполнение работы;
-
боязнь уронить свой авторитет;
-
недоверие к исполнению поручения;
-
ворчливость;
-
умаление роли подчиненного.
