- •1. Понятие социальной психологии и ее место в системе психологических наук
- •2. Основные этапы развития социальной психологии
- •3. Предпосылки возникновения социальной психологии.
- •4. Экспериментальный период развития социальной психологии.
- •5. Необихевиоризм в современной психологии. Основные понятия теории научения в контексте социально-психологических исследований.
- •6. Психоаналитическая интерпритация социально-психологических феноменов. Возможности и ограничения психоаналитического подхода в социальной психологии.
- •7.Интеракционизм в социальной психологии.
- •8.Методология и методы социально-психологических исследований.
- •9. Социометрия как метод исследования межличностных отношений в малой группе.
- •10. Место и роль общения в системе отношений человека. Структура и функции общения.
- •11.Общение и деятельность. Совместная деятельность как условие возникновения общения.
- •12. Общение как обмен информацией. Коммуникативные барьеры.
- •13.Вербальные и невербальные средства коммуникации: разновидности и их функциональное назначение.
- •14. Массовая коммуникация как социальный феномен: понятие, структура, функции.
- •15. Общение как восприятие партнеров. Сущность и функции социальной перцепции.
- •16. Общение как взаимодействие. Особенности взаимодействия в конфликте.
- •17. Специфика социально-педагогического подхода к пониманию личности.
- •18.Социально-психологические аспекты социализации.
- •19. Структура социальной установки. Значение изучения установок в школе д. Н. Узнадзе.
- •20. Иерархическая структура диспозиции личности. Концепция в. А. Ядова.
- •21. Социальные роли: понятие, виды и основные характеристики.
- •22. Концепция э. Эриксона о понятиях персональной и социальной идентичности.
- •23. Проблемы групп в социальной психологии. Классификация групп.
- •24. Нормы, ценности, приоритеты группы. Понятие «санкции в группе». Социально-психологическое понятие истории и культуры.
- •25. Социально-психологическая характеристика устойчивых больших социальных групп (классы, религиозные и этнические общности, социальные движения).
- •26. Стихийные большие группы: общая характеристика и типы (масса, публика, толпа).
- •27. История исследования малых групп в социальной психологии. Специфика социально-психологического подхода к изучению малой группы.
- •28. Малая группа: понятие и характеристика основных видов.
- •29. Возникновение и развитие группы. Модели развития группы.
- •30. Лидерство и руководство в малых группах. Стили руководства.
- •32. Феномен группового давления (конформизма).
- •33. Социально-психологический климат и межличностные отношения в групповом процессе.
- •34. Прикладные и практические аспекты социальной психологии.
32. Феномен группового давления (конформизма).
Феномен группового давления – этот феномен получил в социальной психологии наименование феномена конформизма. «Конформизм» означает «приспособленчество». В повседневной речи понятие приобретает негативный оттенок, что крайне вредит исследованиям, особенно если они ведутся на прикладном уровне. Понятие «конформизм» приобрело специфический негативный оттенок в политике как символ соглашательства и примиренчества. Чтобы как-то развести эти различные значения, в социально- психологической литературе чаще говорят не о конформизме, а о конформности или конформном поведении, имея в виду чисто психологическую характеристику позиции индивида относительно позиции группы, принятие или отвержение им определенного стандарта, мнения, свойственного группе, меру подчинения индивида групповому давлению. В работах последних лет часто употребляется термин «социальное влияние». Сходными понятиями могут быть понятия «единообразие», «условность», хотя в них содержится и иной оттенок. Конформность констатируется там и тогда, где и когда фиксируется наличие конфликта между мнением индивида и мнением группы и преодоление этого конфликта в пользу группы. Мера конформности - это мера подчинения группе в том случае, когда противопоставление мнений субъективно воспринималось индивидом как конфликт. Различают внешнюю конформность, когда мнение группы принимается индивидом лишь внешне, а на деле он продолжает ему сопротивляться, и внутреннюю (иногда именно это и называется подлинным конформизмом), когда индивид действительно усваивает мнение большинства. Внутренняя конформность и есть результат преодоления конфликта с группой в ее пользу. В исследованиях конформности обнаружилась еще одна возможная позиция, которую оказалось доступным зафиксировать на экспериментальном уровне. Это - позиция негативизма. Когда группа оказывает давление на индивида, а он во всем сопротивляется этому давлению, демонстрируя на первый взгляд крайне независимую позицию, во что бы то ни стало отрицая все стандарты группы, то это и есть случай негативизма. Лишь на первый взгляд негативизм выглядит как крайняя форма отрицания конформности. В действительности, негативизм не есть подлинная независимость. Позицией, противостоящей конформности, является не негативизм, а самостоятельность, независимость. Впервые модель конформности была продемонстрирована в известных экспериментах С. Аша, осуществленных в 1951 г. Все испытуемые утверждали, что мнение большинства давит весьма сильно, что противостоять мнению группы очень тяжело, так как всякий раз кажется, что ошибаешься именно ты. Было установлено, что на степень конформности влияют и менее развитый интеллект, и более низкий уровень развития самосознания, степень конформности зависит и от таких факторов, как характер ситуации эксперимента и состав, структура группы. Большинство критиков справедливо отмечают, что результаты экспериментов Аша вообще не могут быть распространены на реальные ситуации, поскольку «группа» здесь - не реальная социальная группа, а простое множество людей, собранных специально для эксперимента. Поэтому справедливо утверждать,что здесь изучается не давление группы на индивида, а ситуация присутствия совокупности лиц, временно объединенных для выполнения поставленной экспериментатором задачи. В действительности существуют не два, а три типа поведения: 1) внутригрупповая внушаемость, т.е. бесконфликтное принятие мнения группы; 2) конформность - осознанное внешнее согласие при внутреннем расхождении; 3) коллективизм, или коллективистическое самоопределение, - относительное единообразие поведения в результате сознательной солидарности личности с оценками и задачами коллектива.
Соответственно М. Дойчем и Г. Джерардом были выделены два вида группового влияния: нормативное (когда давление оказывает большинство, и его мнение воспринимается членом группы как норма) и информационное (когда давление оказывает меньшинство, и член группы рассматривает его мнение лишь как информацию, на основе которой он должен сам осуществить свой выбор).