- •1. Итоги восстановительного периода.
- •2. Цели и задачи индустриализации .
- •3.Источники внутреннего накопления.
- •4.Ход индустриализации
- •2)Курс на ускоренную индустриализацию(«большой скачок»)
- •6)Итоги индустриализации.
- •2. Курс на коллективизацию с/х. Начало чрезвычайных мер в экономике.
- •3. Курс на сплошную коллективизацию с ноября 1929г.(«великий перелом»)
- •4. «Раскулачивание».
- •5. Изменение формы собственности. Этапы обобществления, сельского хозяйства.
- •6. Механизация сельского хозяйства
- •7. Результаты коллективизации.
- •2.Общественно-политическое развитие ссср в конце 20-х-30-е гг.
- •1 .Ядром политического режима в ссср была большевистская партия- вкп(б). Полное сращивание партийного и государственного аппарата.
- •2.Монополия государственной идеологии . Идеологизация культуры и всех сторон жизни.
- •3. Формирование культа личности Сталина.
- •4.Массовые репрессии.
- •1)В. Каковы цели массовых репрессий ?
- •5. Конституция 1936 г.
- •Основные положения Конституции 1936 г.:
- •6. Массовые репрессии в отношение деятелей культуры
- •1. Борьба за повышение грамотности.
- •2. Начальное и среднее образование.
- •3. Высшая школа.
- •4. Подготовка кадров.
- •1. Наука и государство.
- •2.Есественные и технические науки.
- •2. Метод «социалистического реализма».
- •3. Литература.
- •4. Живопись и скульптура.
- •5. Архитектура и градостроительство.
- •6. Музыка.
- •7. Быстро развивались театр и театральное искусство.
- •8. Кинематограф.
- •9. Народное творчество.
- •1. Борьба против «формализма» в искусстве.
- •2. Репрессии против деятелей науки и культуры.
2.Монополия государственной идеологии . Идеологизация культуры и всех сторон жизни.
К середине 30-х гг. марксизм-ленинизм стал не только партийной, но и официальной государственной идеологией. В ее основе лежал марксизм-ленинизм, но еще более упрощенный и измененный. Пропаганда ленинизма служила превращению его в объект веры, в своеобразную новую, «социалистическую» религию.
При этом Сталин, которого с 1929 г. называли «Ленин наших дней», стремился объединить в сознании народа свою жизнь и деятельность с революцией, большевизмом и ленинизмом. Он добивался возвеличивания собственной роли в истории партии и революции, признания своей непогрешимости. «История ВКП(б). Краткий курс», вышедшая в 1938 г. под его редакцией, также служила целям унификации мировоззрения народа.
На практике утверждение монополии одной официальной идеологии означало усиление борьбы с инакомыслием. Если до середины 20-х гг. иногда еще издавались работы политических и идейных оппонентов большевиков, то с середины 30-х гг. вся эта литература была изъята из библиотек.
Особую роль играл партийный контроль за средствами массовой информации, через которые осуществлялось распространение официальных взглядов и их разъяснение.
При помощи железного занавеса была решена проблема проникновения иных идеологических взглядов извне.
Изменениям подверглась и система образования. В основу обучения теперь была положена марксистско-ленинская теория не только в общественных науках, но порой и в естественных. Партия взяла под свой контроль воспитание детей как в школе, так и в семье. Все средства массовой информации, литература, кино и другие виды искусства внушали, что интересы коллектива, государства выше интересов семьи и личности, что человек без колебаний должен разоблачать членов своей семьи, друзей, если кто-либо из них будет заподозрен в отступлении от линии партии.
Под партийным влиянием оказалась творческая интеллигенция, идеологический контроль за деятельностью которой наряду с партийными органами осуществляли специально созданные творческие союзы. В 1932 г. ЦК ВКП(б) принял постановление «О перестройке литературно-художественных организаций». Было решено «объединить всех писателей, поддерживающих платформу советской власти и стремящихся участвовать в социалистическом строительстве, в единый союз советских писателей... Провести аналогичные изменения но линии других видов искусства». В августе 1934 к состоялся I Всесоюзный съезд советских писателей. Съезд принял устав и избрал правление Союза во главе с М. Горьким .Началась работа по созданию творческих союзов художников, композиторов, кинематографистов, архитекторов, которые должны были объединить всех профессионально работавших и этих областях в целях установления над ними партийного контроля. За «духовную» поддержку со стороны творческой интеллигенции власть предоставляла членам союзов различные материальные блага и привилегии (пользование домами творчества, мастерскими, получение авансов во время длительной творческой работы, обеспечение жильем, пенсией и пр.).
Помимо творческих работников, массовыми организациями были охвачены и другие категории населения. Все работники предприятий и учреждений состояли в профессиональных союзах, которые полностью находились под партийным контролем. Молодежь с 14 лет состояла в единой организации — Всесоюзном ленинском коммунистическом союзе молодежи (ВЛКСМ), объявленном резервом и помощником партии. Массовые организации были созданы для рационализаторов, изобретателей, женщин, физкультурников и прочих категорий населения. Дети являлись членами Всесоюзной пионерской организации.
В 30-е гг. усилился нажим на церковь. По всей стране прошла кампания «торжественного» сбрасывания колоколов с храмов и отправка их на переплавку для нужд индустриализации. В сельской местности, как правило, после создания колхоза церковь закрывали и превращали в склад или клуб, а священника арестовывали или отправляли в ссылку вместе с кулаками.
Партийная, комсомольская, пионерская, огосударствленная профсоюзная организации (формально общественные, а фактически' руководимые партией), содержавшиеся государством Союзы писателей, композиторов, художников — эти и другие организации, «добровольные» общества, включая домоуправления, охватывали все возрастные, социальные и профессиональные группы советских людей, контролировали различные стороны жизни общества и отдельных его членов.
Даже личная, в том числе семейная, жизнь могла стать предметом обсуждения и осуждения на собраниях общественности. Все оказалось по тотальным партийно-государственным контролем .
Однако даже в условиях сталинизма массовое сознание не представляло собой единого целого. В обществе существовали многочисленные группы людей, различающиеся по политическим симпатиям, нравственным убеждениям и социальным ориентирам. Проявлялось идеологическое инакомыслие в среде научной элиты (П. Л. Капица, И. П. Павлов, В. И. Вернадский и др.), деятелей культуры. Особенно на бытовом, повседневном уровне преодолевалось единообразие и единомыслие, что нашло отражение в письмах, которые посылали рядовые граждане в 30-е гг. на имя Сталина, Молотова, Микояна и других партийных деятелей с критическим анализом сложившейся ситуации в экономике, требованиями и просьбами изменить отношение к рабочему человеку, привести в соответствие реалии повседневной жизни с политическими заявлениями партии.