Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ответы на ЭО.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
27.10.2018
Размер:
296.75 Кб
Скачать
  1. Предмет и метод курса «Экономика отрасли». Современные теоретические школы, их методологические отличия.

Предметом данного курса является механизм функционирования отрасли, т. е. система причинно-следственных экономических связей, обеспечивающая равновесное функционирование отрасли.

Предмет курса рассматривается на основе двух подходов: организационного (институционального) и сущностного (субинституционального).

Организационный подход раскрывает механизмы функционирования отрасли в разрезе принципов и средств формирования и взаимодействия реальных форм и организаций разных уровней осуществления ими отраслевой деятельности.

Сущностный подход отражает суть отраслевой деятельности, причины, источники возникновения и взаимосвязи переплетения экономических явлений и механизмов функционирования отрасли. При сущностном подходе механизм равновесного функционирования отрасли представляется взаимопереплетением различных экономических механизмов (НАПРИМЕР: Механизм равновесия между отраслью и международной средой, Механизм равновесия экономических циклов, Механизм равновесия между производством и потреблением продукции и др.).

В конце 40-х – начале 50-х гг. теория отраслевой организации экономики сформировалась в самостоятельное научное направление. Это связывают с работами Дж. Бейна. Основа его исследований  базовая парадигма (структурно-логическая модель) structure (структура) → conduct (поведение) → performance (результативность) осталась конструктивной основой научных исследований отраслевой организации до сих пор. Фундаментальным положением парадигмы (рис. 1. 2) является следующее: общество ждет от отрасли эффективного функционирования. Понятие эффективности многомерно. Один из аспектов эффективности – результативность.

Основными направлениями изучения механизма функционирования отрасли являются:

  1. концепции организации отрасли;

  2. концепции фирмы в теории отраслевой организации;

  3. измерение концентрации и монопольной власти фирм в отрасли;

  4. доминирование и лидерство фирм в отрасли;

  5. трансформация и реструктуризация отраслей промышленности в России;

  6. проблемы формирования и реализации государственной промышленной политики.

Современные теоретические школы:

Чикагская школа — направление в экономической теории. Главные представители — Г. Демсец, Дж. Стиглер, М. Фридман, Ф. Найт, Г. Саймонс, Л. Минтс, Дж. Вайнер, Ф. Кейген, Д. Мейзелман, Р. Селден, А. Шварц, А. Харбергер.

Чикагская школа начала складываться в 1930-е годы, окончательно сложилась в 60−70-е годы XX века.

Чикагская школа в определенном смысле противопоставляется Гарвардской школе. В частности, представители данного направления не придерживались парадигмы «структура — поведение — результат» и считали, что структура отрасли не определяет полностью поведение игроков.

В данной школе превалирует микроэкономический подход к анализу рынков.

Демсец придерживался точки зрения, что экономика отраслевых рынков не существует как отдельная область экономической теории, а совпадает с теорией договорных цен.

Гарвардская школа— научное направление, сформировавшееся в Гарвардском университете; представляет собой своеобразный симбиоз идей институционализма и неоклассики с особым упором на изучение природы экономического цикла и прогнозирования развития хозяйства с использованием статистических методов.

Формирование научной школы в Гарварде было подготовлено трудами «ранних» университетских преподавателей— Ф. Тауссига, Чарльза Фрэнклина Данбара (1830—1900), Томаса Никсона Карвера (1865—1961) и др.

Основателем школы является У. К. Митчелл, создатель т. н. «гарвардского барометра», служившего для предсказания экономической конъюнктуры.

В рамках Гарвардской школы экономической науки были разработана парадигма «структура — поведение — результат». В основу парадигмы заложено представление о том, что результат функционирования отрасли зависит от поведения продавцов и покупателей, которое, в свою очередь, определяется структурой отрасли. Структура отрасли зависит от условий функционирования: технологий, спроса и т. д. В теории подходу Гарвадской школы противопоставлялся подход Чикагской школы.

Базовые условия

Предложение:

-- сырье;

-- технология;

-- наличие и степень влияния профсоюзов;

-- длительность пользования продуктом;

-- затраты на выпуск единицы продукции;

-- деловые отношения;

-- правовая система

Спрос

-- ценовая политика;

-- наличие заменителей;

-- темпы роста;

-- цикличность или сезонность спроса;

-- метод закупок;

-- тип маркетинга

Структура отраслевого рынка

Государственная

политика:

  1. Налоги и субсидии

  2. Международные правила торговли

  3. Регулирование

  4. Контроль цен

  5. Антитрестовое регулирование

  6. Информационное обеспечение

  1. Количество продавцов и покупателей

  2. Дифференциация продукта

  3. Барьеры на выход

  4. Структура затрат

  5. Вертикальная интеграция

  6. Диверсификация

Поведение

  1. Ценовая стратегия

  2. Продуктовая стратегия и реклама

  3. Исследования и инновации

  4. Инвестиции в производство

  5. Юридическая тактика

Результативность

  1. Эффективность производства и размещения ресурсов

  2. Технический прогресс

  3. Полная занятость

  4. Справедливость

Рис. 1.2. Исходная парадигма: «Структура – поведение – результативность»

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.