- •Биолого-почвенный факультет
- •Строение основных элементов нервной ткани (нейронов и глиальных клеток).
- •1.1.1. Особенности морфологии и ультраструктуры нервных клеток, их отростков.
- •1.1.2. Функциональное значение особенностей морфологической организации дендритов и аксонов в деятельности нейрона
- •1.1.3. Синапс
- •Структура синапсов
- •Типы синапсов
- •1.2. Медиаторы
- •1.2. Классификация нейронов
- •1.3. Глия
- •1.4 Строение нервов
- •Тема 2. Онтогенез и филогенез нервной системы (4 часа)
- •2.1. Онтогенез
- •2.1.1. Эмбриогенез нервной системы
- •2.1.2. Постнатальный онтогенез
- •2.2. Филогенез
- •2.2.1. Нервная система беспозвоночных животных
- •2.2.2. Нервная система позвоночных животных
- •Тема 3. Спинной мозг (4 часа)
- •3.1. Морфология спинного мозга
- •3.1.1. Серое вещество спинного мозга
- •3.1.2. Белое вещество спинного мозга
- •3.2. Рефлекторная дуга
- •3.3. Филогенез
- •3.4. Онтогенез.
- •Тема 4. Продолговатый и задний мозг (4 часа)
- •4.1. Продолговатый мозг
- •4.1.1. Морфология продолговатого мозга
- •4.1.2. Дыхательный центр
- •4.1.3. Сосудодвигательный центр
- •4.1.4. Сосания центр
- •4.1.5. Глотания центр
- •4.1.6. Жевательный центр
- •4.1.7. Рвотный центр
- •4.1.8. Слюноотделения центр
- •4.1.9. Чихания центр
- •4.1.10. Кашля центр
- •4.1.11. Мигания центр
- •4.1.13. Онтогенез
- •4.2. Задний мозг
- •4.2.1. Варолиев мост
- •Филогенез
- •Онтогенез
- •4.2.2. Мозжечок
- •Филогенез
- •Онтогенез
- •4.2.3. Перешеек
- •4.2.3.IVжелудочек
- •Тема 5. Средний мозг (4 часа)
- •5.1. Морфология среднего мозга
- •5.2. Филогенез
- •5.3. Онтогенез
- •Тема 6. Промежуточный мозг(4 часа)
- •6.1. Таламус
- •6.2. Гипоталамус
- •4.3. Метаталамус
- •6.4. Субталамус
- •6.5. Эпиталамус
- •6.5. Гипофиз
- •6.6. Циркумвентрикулярная система
- •6.7. Третий желудочек
- •6.8. Филогенез
- •6.9. Онтогенез
- •Тема 7. Конечный мозг(4 часа)
- •7.1. Плащ
- •7.1.1. Лобная доля
- •7.1.2. Теменная доля
- •7.1.3. Височная доля
- •7.1.4. Затылочная доля
- •7.1.5. Островок
- •7.1.6. Цитоархитектоника коры
- •7.2. Обонятельный мозг.
- •7.3. Подкорковые ядра
- •7.3.1. Чечевицеобразное ядро
- •7.3.2. Хвостатое ядро
- •7.3.3. Полосатое тело
- •7.3.4. Бледный шар
- •7.3.5. Миндалевидное ядро
- •7.3.6. Ограда
- •7.4. Белое вещество полушарий
- •7.5. Боковые желудочки
- •7.6. Корковые поля
- •7.7. Черепные нервы
- •7.7.1. Обонятельный нерв
- •7.7.2. Зрительный нерв
- •7.7.3. Глазодвигательный нерв
- •7.7.4. Блоковый нерв
- •7.7.5. Тройничный нерв
- •7.7.6. Отводящий нерв
- •7.7.7. Лицевой нерв
- •7.7.8. Преддверно-улитковый нерв
- •7.7.9. Языкоглоточный нерв
- •7.7.10. Блуждающий нерв
- •7.7.11. Добавочный нерв
- •7.7.12. Подъязычный нерв
- •7.8. Морфология головного мозга.
- •7.9. Оболочки головного мозга
- •7.9.1. Твердая мозговая оболочка
- •7.9.2. Паутинная оболочка мозга
- •7.9.3. Сосудистая оболочка мозга
- •7.10 Филогенез
- •7.11. Онтогенез
- •Тема 8. Основные структурно-функциональные системы мозга (4 часа)
- •8.1. Ретикулярная формация ствола головного мозга
- •8.2. Вегетативная нервная система
- •8.2.1. Симпатическая нервная система
- •8.2.2. Парасимпатическая нервная система
- •8.2.3. Отличия симпатической и парасимпатической систем
- •8.2.4. Вегетативная иннервация органов
- •8.2.5. Центральная регуляция
- •8.2.6. Морфология автономной нервной системы
- •8.2.7. Филогенез вегетативной нервной системы
- •8.2.8.Онтогенез автономной нервной системы
- •8.3. Лимбическая система
- •8.4. Зрительная сенсорная система.
- •8.4.1. Органы зрения
- •8.4.2. Глазное яблоко
- •8.4.3. Фиброзная оболочка
- •8.4.4. Сосудистая оболочка
- •8.4.5. Сетчатая оболочка
- •8.4.6. Камеры глаза
- •Хрусталик
- •Стекловидное тело
- •8.4.10. Слезный аппарат
- •Проводящие пути зрительного анализатора
- •Корковое представительство зрительной системы
- •Переработка сигналов кортикальными нейронами
- •Бинокулярное зрение
- •Полихромное зрение
- •Предметное и пространственное зрение
- •8.5. Обонятельная сенсорная система
- •8.5.1. Орган обоняния
- •8.5.2. Обонятельная луковица
- •8.5.3. Проводящие пути обонятельного анализатора
- •8.6. Слуховая сенсорная система
- •Орган слуха
- •8.6.1. Наружное ухо
- •8.6.2. Среднее ухо
- •8.6.3. Внутреннее ухо
- •8.6.4. Проводящий путь слухового анализатора
- •8.6.5. Центральное представительство слухового анализатора
- •8.7. Вестибулярная сенсорная система.
- •8.7.1. Перепончатый лабиринт
- •8.7.2. Рецепция в макулах
- •8.7.3. Рецепция в полукружных каналах
- •8.7.4. Проводящий путь вестибулярного аппарата
- •8.8. Кожно-кинестетическая сенсорная система.
- •8.8.1. Барорецепторы
- •8.8.2. Свободные нервные окончания
- •8.8.3. Нервные окончания вокруг волос
- •8.8.4. Диски Меркеля
- •8.8.5. Тельца Мейсснера
- •8.8.6. Тельца Пачини
- •8.8.7. Колбы Краузе
- •8.8.8. Тельца Руффини
- •8.8.9. Тельца Гольджи-Маццони
- •8.8.10. Сухожильные органы Гольджи
- •8.8.11. Мышечные веретена
- •8.8.12. Терморецепция
- •8.8.13. Ноцицепция
- •8.8.14. Центральная часть Кожно-кинестетической сенсорной системы
- •8.9. Вкусовая сенсорная система.
- •8.9.1. Орган вкуса
- •8.9.2. Проводящий путь вкусового анализатора
- •8.10. Анатомические основы глазодвигательной функции.
Предметное и пространственное зрение
Обычно человек не расчленяет зрительное восприятие на видение одним или двумя глазами, цветное или черно-белое зрение, пока не возникают какие-нибудь неполадки. Незамеченными остаются и некоторые другие аспекты обработки зрительной информации. Один из таких аспектов заключается в том, что зрительная система поволяет определить, где именно находится в окружающем пространстве данный объект и что он собой представляет.
До недавнего времени полагали, что эти два процесса протекают раздельно, начиная с довольно ранних стадий обработки входных сигналов. Функции, связанные с пространственной информацией, приписывали верхним буграм четверохолмия, так как именно оттуда исходят команды к мышцам, поворачивающим глаза при фиксации объектов. Способность распознавать признаки объекта объясняли их последовательным анализом. Однако проведенные недавно эксперименты показали, что эти представления, вероятно, ошибочны: похоже, что оба вида зрительного анализа зависят от потока информации, идещего от коленчатого тела к полю 17, и от различных систем, которым поле 17 передает эту информацию для дальнейшей обработки.
Недавно была исследована способность обезьян запоминать очень сложные особенности предметов, чтобы получать пищевое вознаграждение. Так, например, животные должны были выбрать деревянный квадрат с нанесенными на него полосами, а не точно такой же предмет, но без полос. После того как обезьяны запоминали отличительный признак, у них удаляли небольшие участки коры в одном из тех мест, где прослеживались пути, участвующие в обработке зрительной информации. Оправившихся после операции животных вновь подвергали тем же тестам.
После двустороннегоудаления той части височной доли, куда поступает зрительная информация, животное еще моглг видеть – оно брало в руки предметы, чтобы получить пищу, но выбирать квадраты с полосками оно уже не могло. Этот хирургический метод в сочетании с выявлением сетей и регистрацией электрической активности показал, что функция распознавания признаков связана с участком височной доли у нижнего края коры.
Американский нейропсихолог Мортимер Мишкин высказал предположение, что в клетках этой зрительной области височной доли сохраняется какой-то «след» виденного ранее предмета. Этот «след» затем используется как образец для сравнения при восприятии следующего предмета. При сходстве возникает одна реакция («я знаю этот предмет»), а при несходстве – другая («раньше я никогда его не видел»). При регистрации активности отдельных нейронов этой области были обнаружены клетки, специфически реагирующие на лица одних обезьян и не реагирующие на лица других независимо от ракурса. Если у обезьян отдельные черты лица - нос, рот, глаза – были закрыты маской, такие «неполные» лица не вызывали ответной реакции тех же клеток.
Некоторые исследователи, говоря о клетках с таким сложным набором специфических требований к стимулу, называют их «бабушкиными». Это означает, что такая клетка активируется лишь тогда, когда посовокупности своих элементов весь объект распознается, например, как «бабушка». Возражение, что в мире слишком много предметов, чтобы для каждого нашлась своя зрительная клетка, едва ли можно признать состоятельным.
На столь высоком уровне зрительного распознавания выбор используемых признаков, вероятно, зависит от многих взаимодействий, происходящих на более низких уровнях, на каждом из которых значительная часть информации отсеивается. Клетки височной зрительной коры получают также и другие виды сенсорной информации, в том числе слуховую.
Таким образом, активацию «бабушкиной клетки можно рассматривать как конечный результат анализа признаков сложного объекта. После того как все его детали изучены, в дальнейшем достаточно будет опознать лишь некоторые из них, для того чтобы сравнить увиденный новый предмет с тем, который приходилось видеть раньше. Таким образом, клетки, которые «узнавали» бы бабушку , в действительности не существуют, а есть лишь клетки, которые могут воспринимать детали высокого порядка и сравнивать их с имеющимися в памяти образцами. Этот способ позволяет анализировать почти бесконечное разнообразие предметов внешнего мира.
Обезьяны с повреждениями височных долей иногда теряют способность различать предметы по их виду, но все еще могут выделить объекты по их положению в пространстве. Обезьяна, которую научили указывать любой свободно перемещаемый предмет, расположенный ближе всего к любому неподвижно закрепленному предмету, вполне справляется со своей задачей и после двусторонней операции на височных долях. Однако после удаления другого участка коры, связанного со зрением, - у верхнего края теменной доли впереди поля 17 – задачи на пространственную локализацию становятся невыполнимыми.
Эти результаты позволяют думать, что на высших уровнях переработки информации параллельно действуют две системы зрительного анализа: одна определяет место предмета в пространстве, а другая – его собственную природу. В каждой из этих систем действуют разные пути и разные комбинации нейронных сетей; обе системы зависят от информации, получаемой от ранних звеньев зрительного «конвеера», но используют ее несколько по-разному, объединяя в процессе дальнейшей переработки с данными других сенсорных систем. Когда на более поздней стадии конечные результаты этих параллельных процессов интегрируются, возникает законченный образ окружающего мира.
